В наше время все больше и больше детей приходят в первый класс с различными недостатками физического и психического здоровья. Причины этого до сегодняшнего дня остаются актуальными.

  Школа- это очень серьезный и переполненный этап жизни маленького человечка.

Как только ребенок переступает ее порог. Происходит переход от старого образа жизни к новому, более сложному, с повышенными условиями нагрузки на организм. Существенно изменяется режим дня. В детском саду дети привыкли много двигаться и играть, а в школе проводят за партой долгое время. Это и способствует появлению выше упомянутых причин.

  Где же кроется начало этих проблем?

Можно предположить что, фундамент для успешного обучения ребенка в школе закладывается в раннем возрасте. И родители в большей степени могут помочь своим детям, подготовится к школе.

Дорогие родители.

Для эффективной помощи вашим будущим первоклассникам хочу предложить следующие советы.

1 Совет.

Для ознакомления со школой прочитайте ему сказку.

Создание «Лесной школы»

Жил-был Ежик. Он был маленький, кругленький, серого цвета, с остреньким носиком и черными глазками-пуговками. На спине у Ежика были самые настоящие колючки. Но он был очень добрым и ласковым. А жил Ежик в школе.

Да, в самой обыкновенной школе, где было много детей, которых учили мудрые учителя. Как он сюда попал, Ежик и сам не знал: может быть, какой-то школьник принес его для "живого уголка" еще крохотным, а может, он и родился в школе. Сколько Ежик себя помнил, он всегда вспоминал школьные звонки, теплые руки детей, вкусные угощенья и уроки...

Очень нравилось Ежику, как проходили уроки. Вместе с детьми Ежик учился читать, писать, считать, изучал и другие предметы. Конечно, это было незаметно для людей. Им казалось: бегает Ежик, радуется жизни. А Ежик мечтал...

И мечтал он о том, что, когда вырастет, станет учителем и сможет научить своих лесных друзей всему, что умеет и чему научился сам у людей в школе.

Вот Ежик стал взрослым, и пришла пора осуществиться его мечте. Лесные жители построили настоящую школу, в которой будут учиться зайчата, лисята, волчата, мышата и другие зверята. Учитель-Еж готовил класс к приему первоклассников. В светлой комнате стояли столы, стульчики. На стене висела доска, на которой можно писать мелом. Еж принес учебники - книжки с картинками, которые помогут научить писать, считать.

Сорока принесла в Лесную школу блестящий звонкий колокольчик.

- Зачем ты принесла в школу какую-то игрушку? - спросил у Сороки Сторож-Крот. - Ведь в школе не играют, а учатся!

Сорока важно ответила:

- Меня Еж попросил. Я буду отвечать за звонки.

- А зачем нам звонить? Школа же не пожарная машина! - удивился Крот.

- Эх, ты ничего про школу не знаешь! Если звенит звонок - значит, пора на урок. А если на уроке звонок, значит, пора отдохнуть, дружок! - затрещала Сорока.

- Подожди, Сорока, объясни мне еще разок. Если ребята придут в школу, то, услышав звонок, побегут на урок?

- Да, только не побегут, а подойдут к столикам, будут ждать начала урока, - ответила Сорока.

- Это верно! - подхватил Еж. - Именно так делают настоящие школьники.

- Так наши ребята-зверята могут и не знать эти правила? - заволновался Крот.

- Придут в школу и узнают! - вновь затрещала Сорока.

- Да, - подтвердил Еж, - узнают, как стать школьником, как правильно писать, считать и многое другое.

Еж, Крот и Сорока затихли. В Лесной школе было тихо и свежо. В ожидании первоклассников деревья на школьном дворе принарядились и шелестели своей желто-красной листвой. Казалось, что они тоже разговаривают.

- Пора, пора! - объявляет всему лесу клен.

- В школу, в школу! - шепчет березка.

                                                                   (Панфилова М.А. Школа: Сказки для детей. ТЦ Сфера, 2012)

2 Совет.

 Научите ребенка доводить начатое дело до конца, возможно, это будет помощь по дому или рисование, большого значения это не имеет. При условии, что ничего не будет его отвлекать. Многое зависит от того, как он подготовил свое рабочее место.

 Вы спросите почему? Детям в этом возрасте трудно сосредоточиться, а поиск необходимого предмета для деятельности, займет «драгоценное» время ребенка.

3 Совет.

Последний мой совет я направляю на ваше доброжелательное и внимательное отношение к своим детям. Принимайте ребенка таким, какой он есть. Радуйтесь его победам. И всегда поддерживайте, в каких либо неудачах и начинаниях.

  И тогда, вы сможете пройти вместе с ребенком этот, да и следующие этапы его развития намного легче и эффективнее.