|
|
|
|
|
МАТЕРИАЛЫ
| ▫ | Математика |
| | ▫ | Для уроков |
| | ▫ | Диагностические, тренировочные, контрольные работы |
| | ▫ | Подготовка к экзамену |
| | ▫ | Внеклассные мероприятия |
| | ▫ | ТПК по математике |
| | ▫ | Программы, стандарты, УМК |
| | ▫ | Кабинет математики |
| | ▫ | Конкурсы, дистанционные олимпиады |
| | ▫ | Проекты.Рефераты. Исследования |
| | ▫ | Справочники.Учеб- ные пособия. Книги. |
| | ▫ | Сайты |
| | ▫ | Видео |
| | ▫ | Ученые-математики |
| | ▫ | Математики - педагоги |
| | ▫ | Таблицы по математике |
| | ▫ | Методическая газета `Математика` |
| | ▫ | Шаблоны |
| | ▫ | картинки на математическую тему |
| | ▫ | Ребусы |
| ▫ | Портфель бывшего завуча |
| | ▫ | Посещение уроков завучем.Анализ урока. |
| | ▫ | Справки по ВШК |
| | ▫ | Школьные локальные акты |
| | ▫ | План работы ... |
| | ▫ | В помощь молодому учителю :-) |
| | ▫ | Методики. Работа с педкадрами |
| | ▫ | Сайты |
| | ▫ | Конкурсы |
| | ▫ | В закладки.. |
| | ▫ | Нормативно-право- вые документы и методические письма |
| | ▫ | Бланки |
| | ▫ | Техника чтения |
| | ▫ | Курсы повышения квалификации |
| ▫ | Классный руководитель |
| | ▫ | Классные часы |
| | ▫ | Праздники |
| | ▫ | Диагностика |
| | ▫ | Документация |
| | ▫ | Родительские собрания |
| | ▫ | Анализ воспитат. мероприятий, воспитат. работы |
| ▫ | Руководство РМО учителей математики |
| | ▫ | Рекомендации руководителю МО |
| | ▫ | Документы образования |
| | ▫ | Сайты образования |
| | ▫ | Шаблоны для отчетов по ГИА |
| ▫ | ШМО |
| | ▫ | Олимпиадные `бумажки` |
| ▫ | Всячинка |
| | ▫ | Стихи |
| | ▫ | Музыка |
| | ▫ | Картинки |
| | ▫ | Не для мужчин |
| | ▫ | Сайты(разное) |
| | ▫ | Кухня |
| | ▫ | Льготная пенсия |
| | ▫ | Прошкольники |
| | ▫ | Фоторамки, фото-онлайн |
| | ▫ | Видео, кино. Онлайн, скачать. |
| | ▫ | Строительство, ремонт |
| | ▫ | Библиотеки |
| | ▫ | Журналы |
| ▫ | Методическая папка |
| | ▫ | Аттестация |
| ▫ | Компьютерные программы |
| ▫ | Бабушкин сундучок |
| | ▫ | Сайты |
| | ▫ | Видео |
| | ▫ | Сказки |
| | ▫ | Мультфильмы, фильмы |
| ▫ | Моя помощь |
| ▫ | Скачивание видео |
| ▫ | 1 |
| ▫ | Создание сайта |
| ▫ | Комп |
| | ▫ | Paint.NET |
| | ▫ | Power Point |
| | ▫ | Word |
| | ▫ | Nero |
| | ▫ | Защита от вирусов |
|
|
|
|
|
|
|
|
Ольга Андреевна Бельская
Решение задач по математике онлайн
| 
|
Автор: Кирилл Александрович Лукашин
Источник: http://reshmat.ru/
|
|
| Участвует: | Библиотечка учителя математики |
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Я терпеть не могу грозу - первое страшное воспоминание в моей жизни. А дождь раньше был приятен, а теперь гонит на меня хандру и простуду, пусть льет когда я дома на радость растениям.
▫ Наверное, дождик прийти помешал.
А я у пустого сквера
Тебя до двенадцати ночи ждал
И ждал терпеливо в первом.
Я все оправданий тебе искал:
`Вот если бы дождик не был!`
И если была какая тоска -
Тоска по чистому небу.
Сегодня тебе никто не мешал.
А я у того же сквера
Опять до двенадцати ночи ждал,
Но с горечью понял в первом:
Теперь оправданий нельзя искать -
И звёзды и небо чисто.
И если крепка по тебе тоска,
Тоска по дождю - неистова!
Владимир Алексеевич Солоу́хин (14 июня 1924)
▫ Товарищи из Ташкента с удовольствием поделятся своим опытом решения этого вопроса, а мы с интересом почитаем. :-)))
А плавание, коньки, лыжи и лёгкая атлетика для основной части РФ самое доступное для `закалки и тренировки`.
Особенно если это давно доказано.
С интересом прочитала про владение саблей. Для многих республик , думаю, естественно заниматься конным спортом.
Интересно узнать об особенностях в разных областях России.
▫ Самому гармоническому развитию всех групп мышц способствует только плавание. Это давно доказано. Лыжи..., особенно горные, могут вызвать травматизм. Да, кстати, а если вы проживаете, скажем, в Ташкенте? Здесь много пользователей из азиатских республик. Что им делать с вашими лыжами и коньками? А вариант моторной лодки или прогулочного катера в степях Казахстана, как Вам это? В общем, статейка ни о чём!
▫ `Особой стойкости вызывают поездки на общественном виде транспорта. Это настоящее приключение.`
Ну, это как повезет. Иногда это сложнее чем до Москвы долететь) Главное сохранить себя и вещи.
▫ Чтобы человек (учащийся или взрослый) достиг состояния грамотного читателя, требуется изначально, с самых ранних ступеней обучения, разбирать и усваивать учебный и междисциплинарный материалы. Особенно нельзя оставлять на потом разбор природы, используемых при чтении, понятий, шаблонов и логических конструкций.
|
|
|
|
|
