|
|
|
|
|
МАТЕРИАЛЫ
| ▫ | МОИ КЛИПЫ |
| | ▫ | Клипы для уроков |
| | ▫ | Клипы детских песен |
| | ▫ | Путешествие в театр |
| ▫ | МАТЕМАТИКА |
| | ▫ | 1 класс. |
| | ▫ | 2 класс. |
| | ▫ | 3 класс |
| | ▫ | 4 класс |
| | ▫ | УРОКИ ЛОГИКИ |
| ▫ | РУССКИЙ ЯЗЫК |
| | ▫ | 1 класс |
| | ▫ | 2 класс. |
| | ▫ | 3 класс. |
| | ▫ | 4 класс |
| | ▫ | Словарные слова |
| | ▫ | Однокоренные слова |
| ▫ | ЧТЕНИЕ. |
| | ▫ | Обучение ГРАМОТЕ |
| | ▫ | 1 класс |
| | ▫ | 2 класс |
| | ▫ | 3 класс |
| | ▫ | 4 класс |
| | ▫ | К урокам чтения. |
| ▫ | ОКРУЖАЮЩИЙ МИР |
| | ▫ | 1 класс |
| | ▫ | 2 класс |
| | ▫ | 4 класс |
| | ▫ | ВИДЕО к урокам |
| ▫ | РАЗВИТИЕ РЕЧИ |
| | ▫ | 1 класс |
| | ▫ | 2 класс |
| | ▫ | 3 класс |
| | ▫ | 4 класс |
| | ▫ | РКИ |
| | ▫ | ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ |
| | ▫ | ЖИВОПИСЬ. Сочинение по картинам |
| ▫ | ИСТОРИЯ |
| | ▫ | 3 класс |
| | ▫ | 4 класс |
| | ▫ | МФ и видео по истории |
| ▫ | УРОКИ МУЗЫКИ |
| | ▫ | Презентации |
| | ▫ | Видео |
| ▫ | ПРАЗДНИКИ (готовые) |
| | ▫ | МЮЗИКЛЫ, спектакли |
| ▫ | Притчи и сказки. |
| | ▫ | Презентации |
| | ▫ | Видеовариант |
| ▫ | ПЕСНИ по ТЕМАМ |
| | ▫ | НОВЫЙ ГОД |
| | ▫ | 9 МАЯ |
| | ▫ | Музыка, искусство |
| | ▫ | Школа, каникулы |
| | ▫ | Книги, сказки и герои |
| | ▫ | Здоровье, гигиена |
| | ▫ | Времена года, погода |
| | ▫ | Девчонки, мальчишки |
| | ▫ | Образы, развлечения |
| | ▫ | Интересное ДЕТСТВО |
| | ▫ | Игры, игрушки |
| | ▫ | Еда, продукты |
| | ▫ | Растения, лес |
| | ▫ | Народное,традиции |
| | ▫ | География,экология |
| | ▫ | Поведение, воспитание, характер, чувства |
| | ▫ | Животный мир |
| | ▫ | Профессии, занятия |
| | ▫ | Прекрасный МИР |
| | ▫ | Техника, приборы |
| | ▫ | Транспорт |
| | ▫ | Семья |
| | ▫ | Попурри |
| ▫ | ЭЛЕКТРОННЫЕ КНИГИ (подборки по сериям) |
| | ▫ | Исторические |
| | ▫ | Бестселлеры |
| | ▫ | Детективы |
| | ▫ | Любовные романы |
| | ▫ | Классика, интересное |
| ▫ | ФИЗМИНУТКИ |
| ▫ | Энциклопедии,раз- звивалки |
| ▫ | ДИАФИЛЬМЫ |
| ▫ | Воспитание. Кл. часы. Собрания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ сайт не работает!!!
▫ А вот что было дальше. За труды
Лошадке мало, что спасибо не сказали.
Сказали больше: мол, она, её туды,
Иноахент. Конечно же, признали!
Не так с колен вставала. И она
Подпругу не затягивала туже.
Чего-т за справедливость всё плела,
За выбор за какой-то; типа нужен.
Не удивлялась ценам на бензины
(Но удивлялась удивлявшимся тем ценам).
Кричала: `Не галошами одними
Отметилась советская система!`.
За школу и больницу, когда их
Оптимизировали напрочь по веленью,
С управой билась. За сельчан своих.
За свой колхоз. А не за разоренье.
... Да много там наделала она...
В патриотический угар, опять ж, не впала...
Не слушала SHAMANов. Никогда
В экстазе в воздух чепчик не бросала.
Ну, явный же ахент! А коли так,
То в брехунке районном разъяснили:
Мол, либерал она, овальная она,
Ишь, мол, чего удумала, кобыла!
===
... А председатель тот колхоз доразвалил.
Теперь в облдуме, фракция понятна.
Колхозный луг зятёк его скупил
Как бросовые земли. Ну да ладно,
Чего уж там. Зато в престольный храм
Со свечками - ну прям как так и надо!
А как тут не уверовать, когда
Воцерковлён сам, понимаешь, губернатор?!
Вот так во всём, вот так оно кругом.
Налево, вправо. Выше или ниже.
А в этом `Что вы?! Всё же хорошо!`
Тихонечко грызут плотины мыши..
▫ Тарабарщина какая-то в названии... Разве нельзя было исправить свои опечатки???
▫ Хороший ответ.
Светлана Рагозина
В колхозе том, что на окраине села,
Трудилось лошадей, коров, свиней немало.
Одна лошадка очень умная была,
Всегда во всём стремилась к идеалу.
Была готова помогать другим,
Всегда на помощь с радостью скакала.
Ну а когда задача трудная была,
То день и ночь в полях она пахала.
Могла одна работать за двоих,
За то в колхозе том лошадку так любили:
На шею ей повесили медаль
И грамоту почётную вручили.
Но сено прошлогоднее жевать
Лошадке, тем не менее, приходилось.
И стала вдруг лошадка понимать,
Что в качестве скотинки лишь ценилась.
И председателем колхоза ей не быть,
Пусть даже за троих пахать лошадка станет.
И молвила лошадка: Ухожу!
Я ускачу отсюда, лишь рассвет настанет!
Поняв, что собралась лошадка ускакать,
Колхоз весь так расстроился, конечно.
Но все давно уж стали понимать,
Что не трудиться ей в колхозе вечно.
А раз уходит лошадь всё равно,
И потому искать замену надо срочно,
Сказал ей председатель: Что ж, пока!
Скачи-ка прочь быстрее, можно даже ночью!
Вот такова вся благодарность за труды
И за здоровье лошади, что отдала колхозу.
Ну а мораль сей басни такова:
Без фанатизма. Даже напоследок не подарят розы.
P.S. Лучше всех в колхозе работала лошадь, но председателем она так и не стала. Автор неизвестен
▫ Меня сегодня мой ученик, которого я готовлю к ОГЭ, спросил: `А почему нас в школе не учат так, как Вы учите.?` Отвечаю, что, когда я работала в школе, то учила своих учеников точно так же , как сейчас работаю с ним. Что же такое происходит в школе сейчас, если она не хочет научить даже тех, кто хочет учиться???
А вчера мама моей питерской ученицы пожаловалась, что дети сейчас учатся в школе ЗАОЧНО, готовятся с репетиторами и в школе постоянно что-то сдают, а обучение `просто нулевое`. Учитель математики ушла из школы и уроки замещают разные учителя. И ЭТО происходит не в глухомани, а в культурной столице. И школа не самая простая, а лицей.
Правнук у меня учится в 6 классе московской школы. Занимаюсь с ним опережающим обучением по программе углублённой математики за 7 класс. Сказать, что он у меня супер-ученик, не могу - самый обычный школяр. Сегодня похвастался, что `у нас в классе среди пацанов только один хороший ученик, да и то это я`.))) Горюет, что класс собираются расформировать - слишком гиперактивные ребята, с которыми невозможно работать. И тоже постоянная смена учителей.
▫ Знаю, помню и надеюсь, что постепенно без большой крови и великих потерь мы снова станем великой страной.
Если каждый на своём месте будет работать на её благо, а не плакать о её былом величии. И ничего при этом не делать.
|
|
|
|
|
