|
|
|
|
пппп пппп еппп
РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ НА ТЕМУ
|
|
 | 2010-12-02 19:05:31 - Николай Николаевич Д
Здравствуйте,Антон.Вы классным руководителем являетесь? |  | 2010-12-02 19:24:12 - пппп пппп еппп
Нет социальным работником |  | 2010-12-05 15:59:14 - Александр Иванович Юнусов
В какой школе Вы работаете? Я работаю с 1988 года в сельской школе. Школа у нас небольшая. Детей мало.Веду уроки истории и обществознания. Посмотрел вашу работу для родительского собрания.Мне понравился. | | 2010-12-07 16:29:00 - пппп пппп еппп
Я работу в городской школе с 2009 года у нас 900 учащихся, так же веду экологический кружок. Спасибо я буду рад если она Вам пригодится
Я работу в городской школе с 2009 года у нас 900 учащихся, так же веду экологический кружок. Спасибо я буду рад если она Вам пригодится |  | 2011-03-11 23:12:02 - Замба Эренженович Кушов
Здравствуйте, понравилось ваше собрание, очень интересная форма проведения. Расскажите как вы строите свою работу с трудными подростками? какие есть проблемы с семьями учащихся? |  | 2011-03-11 23:17:23 - Марина Валерьевна Михайлова
Действительно интересно. Антон Олегович, спасибо, добавила в закладки... | | 2011-03-14 18:18:04 - пппп пппп еппп
проводим тренинги и тестирования, консультации с родителями и с детьмиЗаботится о получении школьниками базового образования. Организуем работу ГПД, дополнительные занятия по предметам, материальную помощь, вовлечение в кружки, корректирует обучение и воспитание на уроке, посредством малых педсоветов, педагогических консилиумов влияет на выработку понимания проблем ребенка, определением подходов в работе с ним, создает атмосферу доброжелательности в школе,
Знаем проблемы детей и их семей. Владем информацией о социальном окружении подростков. Сотрудничает с институтами правопорядка и социальной защиты, семьей. Организует работу с `трудными` подростками и их наставниками. Заботится о микроклимате в школе и классах.
тревожные точки микрорайона. Способствуем реализации прав ребенка, созданию комфортной и безопасной обстановки, обеспечению охраны жизни и здоровья, выполнению обязательного всеобуча. Взаимодействует с учителями, родителями, специалистами социальных служб в оказании помощи обучающимся и детям, нуждающимся в опеке и попечительстве, с ограниченными физическими возможностями, а также попавшими в экстремальные ситуации. изучаем личность `трудного` ребенка и воспитательную ситуацию с целью выявления нравственных ориентации подростка и воспитательных ситуаций и нравственной переориентации личности, реализует воспитание `трудного` на основе координации воспитательных усилий школы, семьи, среды и анализирует полученный результат. Ведем дневник наблюдений.
С семьями проблемы, что родители не хотят идти работать, пьют, бьют детей, застовляют детей зарабатывать денги.
|  | 2011-03-14 18:25:06 - Татьяна Алексеевна Кузнецова
обязательно воспользуюсь! спасибо! |  | 2011-03-15 07:57:22 - Надежда Вячеславовна Черных
Вы можете нажать на это фото для перехода на его страницу |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Александр Леонидович, спасибо.
Хорошо сказано!!!
▫ Как-то все время полагал, что математики дружны с логикой, Алевтина Петровна, но... , в словах Вашего
ученика `... почему нас в школе не учат так, как Вы учите.?` кроется ответ на Ваш-же вопрос.
Не находите? ;)
Дитя неразумное раз`яснил Вам на раз-два.
В нашей буржуазной стране две ПСЕВДОбесплатные услуги - школьное образование и страховая медицина.
Насчет школы - ученик уже сказал, добавить могу, что зачем учителю напрягаться заБесплатно т.е.(за оф. зарплату), когда можно взять на консультации несколько детей богатеньких родителей и доход будет вполне хорош.
Медицина-`родня` образованию. Право ты имеешь.
Пришел. Начинается с регистратуры: карточки твоей найти не можем, ты, наверное, менял местожительство,
-Нет, не менял.
-Ни одного вызова к участковому врачу за десять лет не было..
-Вам от этого случились проблемы?
-А почему не проходили диспансеризацию?
- А она мне для чего??
Вообще-то, я совсем для другого пришёл. Мне нужно получить анализ крови.
-Флюорографию давно не проходили, Не положено.
Коротенько:
Идешь метров эдак 200 -400, разные-разные медпункты и любой анализ и любая справка за...
Клиент всегда прав.
▫ Снято с публикации по требованию правообладателя
▫ Снято с публикации по требованию правообладателя
▫ Алла Олеговна, добрый день!
Очень понравилась песня `Выросли`, но не могу скачать ноты. А хотелось, чтобы дети исполнили под живую музыку. Пишет: ` Не возможно скачать безопасно, и компьютер сам удаляет файл.
Вышлите ноты, пожалуйста, на адрес lara.krasinagmail.com. Благодарю!
Значок `собака` не сохраняется перед gmail.
▫ А вот что было дальше. За труды
Лошадке мало, что спасибо не сказали.
Сказали больше: мол, она, её туды,
Иноахент. Конечно же, признали!
Не так с колен вставала. И она
Подпругу не затягивала туже.
Чего-т за справедливость всё плела,
За выбор за какой-то: типа нужен.
Не удивлялась ценам на бензины
(Но удивлялась удивлявшимся тем ценам).
Кричала: `Не галошами одними
Отметилась советская система!`.
За школу и больницу, когда их
Оптимизировали напрочь по веленью,
С управой билась. За сельчан своих.
За свой колхоз. А не за разоренье.
... Да много там наделала она...
В патриотический угар, опять ж, не впала...
Не слушала SHAMANов. Никогда
В экстазе в воздух чепчик не бросала.
Ну, явный же ахент! А коли так,
То в брехунке районном разъяснили:
Мол, либерал она, овальная она,
Ишь, мол, чего удумала, кобыла!
===
... А председатель тот колхоз доразвалил.
Теперь в облдуме, фракция понятна.
Колхозный луг зятёк его скупил
Как бросовые земли. Ну да ладно,
Чего уж там. Зато в престольный храм
Со свечками - ну прям как так и надо!
А как тут не уверовать, когда
Воцерковлён сам, понимаешь, губернатор?!
Вот так во всём, вот так оно кругом.
Налево, вправо. Выше или ниже.
А в этом `Что вы?! Всё же хорошо!`
Тихонечко грызут плотину мыши..
|
|
|
|
|
