КТП по внеурочке `Культура речи`

№

Тема занятия

Кол-во часов

Форма проведения

Формы организации учебной деятельности

Виды учебной деятельности, контроль

Дата план

Дата факт

. Понятие культуры речи (2 ч.)

1-2

Речевая культура – часть общечеловеческой культуры. Культура языка. Культура речи.

2

Лекция

Коллективная, парная

Знакомство с программой  и требованиями курса. Восприятие лекции учителя

Норма, её динамика и вариативность (3ч.)

3

Языковая норма как историческая категория.

1

Лекция, практикум

Индивидуальная, парная, коллективная

Восприятие лекции учителя .Работа над понятием языковой нормы как системы правил. Выполнение практических заданий.

4

Признаки нормы. Понятие вариантов норм

1

Лекция, практикум

Коллективная, парная

Восприятие лекции учителя , работа со словарями

5

Типология норм.

Ошибки грамматические и речевые.

1

Практикум

Парная, групповая, индивидуальная

Работа с таблицей, разбор примеров. Практические упражнения

Редактирование ошибок

Основные качества хорошей речи (7ч.)

6

Основные качества хорошей речи.

1

Семинар

Фронтальная, парная, индивидуальная

Участие в семинаре «Основные качества хорошей речи». Выполнение практических упражнений, работа с текстом

7

Содержательность хорошей речи.

1

Урок-викторина

Фронтальная, групповая, индивидуальная

Участие в лингвистической викторине. «Богатство речи и способы проявления языкового богатства».  Работа со словарем, толкование  понятий. Анализ текстов

8-9

Точность речи.  Фактические, речевые и грамматические ошибки.

2

Практикум

коллективная, парная, индивидуальная

Работа с текстом, составление таблицы,  сообщения учащихся,  классификация ошибок .  Поиск и исправление недочетов.

10

Логические ошибки. Роль порядка слов и порядка мыслей в речи. Логическое ударение.

1

Практикум

коллективная, групповая, индивидуальная

Обнаружение и исправление ошибок, связанных с неправильным порядком слов, с неумением выделять главное.

11

Техника речи.

1

Практикум, тренинг

Индивидуальная, коллективная

Отработка навыков владения техникой речи: тренинги дыхательной гимнастики. Выполнение практических упражнений.  Упражнения для постановки голоса и дикции, развитие приемов овладения интонацией

12

Э тические нормы речевой культуры (речевой этикет)

1

Семинар

коллективная, групповая, индивидуальная

Участие в обсуждении проблемы. Разыгрывание речевых ситуаций. Отработка умения находить и редактировать речевые и грамматические ошибки

Нормы литературного языка (17 ч.)

13

Орфоэпические  и акцентологические  нормы

1

Практикум

Парная, групповая, индивидуальная

Отработка и закрепление орфоэпических норм. Работа со словарем. Орфоэпический диктант.

Выполнение упражнений на понимание текста.

14-15

Лексика.  Лексические нормы.

2

Лекция  и практикум

Фронтальная, парная, индивидуальная

Восприятие лекции учителя. Отработка и закрепление лексических норм на основе разбора примеров. Составление таблицы и  практикум  по теме «Средства выразительности речи».

16

Фразеология. Предупреждение ошибок в использовании фразеологизмов

1

Практикум

Фронтальная, групповая, индивидуальная

Выполнение практических упражнений. Работа со словарем фразеологизмов

17

Словообразовательные нормы. Ошибки сочинительства

1

Практикум

Фронтальная, парная, индивидуальная

Практическая работа с текстами, исправление ошибок, связанных с образованием слов.  Работа со словарями

18-20

Морфологические нормы и их особенности.

3

Практикум

Фронтальная, групповая, индивидуальная

Закрепление теоретических понятий.   Редактирование текстов, анализ ошибок Выполнение упражнений практикума.

21

Синтаксис и пунктуация. Синтаксические нормы и их особенности.

1

Практикум

коллективная, групповая, индивидуальная

Выполнение упражнений  по теме «Словосочетание. Виды подчинительной связи (согласование, управление, примыкание), работа с текстом, редактирование.

22-23

Предупреждение ошибок «синтаксического строительства"

2

Семинар

Фронтальная, индивидуальная

Участие в семинаре «Грамматическая основа предложения. Нарушения порядка следования слов, употребления однородных членов в простом предложении, смешение прямой и косвенной речи».

24-25

Употребление обособленных определений и обстоятельств в речи.

2

Составление и защита проекта

Групповая и индивидуальная

Проект – презентация «Обособленные члены предложения»,

работа с текстом, редактирование

26

Употребление вводных слов, обращений и междометий в речи.

1

Игра-практикум

коллективная, групповая, индивидуальная

Игра-практикум «Корректор». Построение осложненных конструкций. Редактирование, устранение недочетов

27-28

Ошибки в  сложных предложениях.

2

Практикум

Индивидуальная, групповая, парная

Редактирование текстов. Написание мини-сочинений.

29

Многокомпонентные  синтаксические конструкции.

1

Практикум

Групповая и индивидуальная

Редактирование фрагментов из сочинений учащихся.  работа с текстом

Функциональные стили литературного языка (5 ч.)

30-31

Функциональные стили. Стилистические нормы.

2

Игра-тренинг

Парная, индивидуальная

Игра-тренинг «Узнай стиль текста». Выполнение тестовых заданий.

32

Функционально-смысловые типы речи.

Тестовая работа

1

Контрольное занятие

Индивидуальная

Выполнение тестовых заданий. Анализ текстов разных типов.

33

34

Официально-деловая письменная речь.

Типы документов.

2

Практикум

Коллективная, парная, индивидуальная

Беседа, выполнение практических заданий, составление таблицы, анализ текстов, создание собственных текстов .  защита проектов