|
|
|
|
|
МАТЕРИАЛЫ
| ▫ | Лосево- 2010 |
| ▫ | День самоуправления 11кл. |
| ▫ | А, ну-ка мальчики! 1кл |
| ▫ | А, ну-ка , девочки 1кл. |
| ▫ | Веселые старты |
| ▫ | выпуск-2010 |
| ▫ | отпуск на острове |
| ▫ | нам 40 лет |
| ▫ | Соревнования 2010-2011 уч. год |
| | ▫ | День призывника - 2010 год |
| | ▫ | Семейные игры |
| ▫ | форум 24.12.2010г |
| ▫ | зверье мое |
| ▫ | Юбилей школы - Встреча выпускников всех лет. |
| ▫ | уроки лыжной подготовки |
| ▫ | Круглый стол |
| ▫ | Лыжня России |
| ▫ | Масленица 06.03.2011 |
| ▫ | День учителя физической культуры |
| ▫ | Разное |
| ▫ | ЛАЗЕРТАГ |
| ▫ | Оранжевый мяч |
| ▫ | Презентации, методические разработки, статьи. |
| ▫ | последний звонок 25.05.2011 |
| ▫ | аттестация |
| ▫ | РОПША |
| ▫ | Невскиий аэимут! |
| ▫ | городской лагерь `Огонек` 333шк. |
| ▫ | В помощь родителям и учащимся |
| ▫ | Соревнования 2011 -2012 уч. год |
| ▫ | ЛАЗЕРТАГ - 2011 |
| ▫ | спорт продолжается |
| | ▫ | 1 |
| ▫ | Уроки - ЛЫЖИ! |
| ▫ | Лыжня России 2012 |
| ▫ | наши спортсмены |
| ▫ | Классный вечер в 6 кл |
| ▫ | Классное руководство |
| | ▫ | Поздравления |
| | ▫ | Поход выходного дня |
| | ▫ | А, ну-ка, парни! |
| | ▫ | А, ну-ка, девочки! |
| | ▫ | Отчет 5-кл. |
| | ▫ | Окончание 5 кл. |
| ▫ | соревнования 2012-2013 |
| | ▫ | ЗОЖ - 4 кл., |
| | ▫ | ЗОЖ - 5КЛ, |
| | ▫ | Патриоты России |
| | ▫ | Мини- футбол АЛМАЗ - АНТЕЙ |
| ▫ | 13.12.2012г ( в Смольном) |
| ▫ | Лыжня России -2013 г. |
| ▫ | Хобби, приключения |
| ▫ | Спортивные мероприятия 2013 - 2014 уч. год |
| | ▫ | допризывная подготовка 9-11 кл |
| | ▫ | Волейбол |
| | ▫ | ЗОЖ - 6.КЛ |
| ▫ | 2016-2017 уч.год |
| | ▫ | новые увлечения |
| | ▫ | соревнования |
| ▫ | 2018-2019- 2020 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ А вот что было дальше. За труды
Лошадке мало, что спасибо не сказали.
Сказали больше: мол, она, её туды,
Иноахент. Конечно же, признали!
Не так с колен вставала. И она
Подпругу не затягивала туже.
Чего-т за справедливость всё плела,
За выбор за какой-то; типа нужен.
Не удивлялась ценам на бензины
(Но удивлялась удивлявшимся тем ценам).
Кричала: `Не галошами одними
Отметилась советская система!`.
За школу и больницу, когда их
Оптимизировали напрочь по веленью,
С управой билась. За сельчан своих.
За свой колхоз. А не за разоренье.
... Да много там наделала она...
В патриотический угар, опять ж, не впала...
Не слушала SHAMANов. Никогда
В экстазе в воздух чепчик не бросала.
Ну, явный же ахент! А коли так,
То в брехунке районном разъяснили:
Мол, либерал она, овальная она,
Ишь, мол, чего удумала, кобыла!
===
... А председатель тот колхоз доразвалил.
Теперь в облдуме, фракция понятна.
Колхозный луг зятёк его скупил
Как бросовые земли. Ну да ладно,
Чего уж там. Зато в престольный храм
Со свечками - ну прям как так и надо!
А как тут не уверовать, когда
Воцерковлён сам, понимаешь, губернатор?!
Вот так во всём, вот так оно кругом.
Налево, вправо. Выше или ниже.
А в этом `Что вы?! Всё же хорошо!`
Тихонечко грызут плотины мыши..
▫ Тарабарщина какая-то в названии... Разве нельзя было исправить свои опечатки???
▫ Хороший ответ.
Светлана Рагозина
В колхозе том, что на окраине села,
Трудилось лошадей, коров, свиней немало.
Одна лошадка очень умная была,
Всегда во всём стремилась к идеалу.
Была готова помогать другим,
Всегда на помощь с радостью скакала.
Ну а когда задача трудная была,
То день и ночь в полях она пахала.
Могла одна работать за двоих,
За то в колхозе том лошадку так любили:
На шею ей повесили медаль
И грамоту почётную вручили.
Но сено прошлогоднее жевать
Лошадке, тем не менее, приходилось.
И стала вдруг лошадка понимать,
Что в качестве скотинки лишь ценилась.
И председателем колхоза ей не быть,
Пусть даже за троих пахать лошадка станет.
И молвила лошадка: Ухожу!
Я ускачу отсюда, лишь рассвет настанет!
Поняв, что собралась лошадка ускакать,
Колхоз весь так расстроился, конечно.
Но все давно уж стали понимать,
Что не трудиться ей в колхозе вечно.
А раз уходит лошадь всё равно,
И потому искать замену надо срочно,
Сказал ей председатель: Что ж, пока!
Скачи-ка прочь быстрее, можно даже ночью!
Вот такова вся благодарность за труды
И за здоровье лошади, что отдала колхозу.
Ну а мораль сей басни такова:
Без фанатизма. Даже напоследок не подарят розы.
P.S. Лучше всех в колхозе работала лошадь, но председателем она так и не стала. Автор неизвестен
▫ Меня сегодня мой ученик, которого я готовлю к ОГЭ, спросил: `А почему нас в школе не учат так, как Вы учите.?` Отвечаю, что, когда я работала в школе, то учила своих учеников точно так же , как сейчас работаю с ним. Что же такое происходит в школе сейчас, если она не хочет научить даже тех, кто хочет учиться???
А вчера мама моей питерской ученицы пожаловалась, что дети сейчас учатся в школе ЗАОЧНО, готовятся с репетиторами и в школе постоянно что-то сдают, а обучение `просто нулевое`. Учитель математики ушла из школы и уроки замещают разные учителя. И ЭТО происходит не в глухомани, а в культурной столице. И школа не самая простая, а лицей.
Правнук у меня учится в 6 классе московской школы. Занимаюсь с ним опережающим обучением по программе углублённой математики за 7 класс. Сказать, что он у меня супер-ученик, не могу - самый обычный школяр. Сегодня похвастался, что `у нас в классе среди пацанов только один хороший ученик, да и то это я`.))) Горюет, что класс собираются расформировать - слишком гиперактивные ребята, с которыми невозможно работать. И тоже постоянная смена учителей.
▫ Знаю, помню и надеюсь, что постепенно без большой крови и великих потерь мы снова станем великой страной.
Если каждый на своём месте будет работать на её благо, а не плакать о её былом величии. И ничего при этом не делать.
▫ Жизнь всех подмяла
|
|
|
|
|
