|
|
|
|
|
МАТЕРИАЛЫ
| ▫ | Книги, которые изменили мир, меня, мое мировоззрение |
| ▫ | Всем, кто любит готовить |
| | ▫ | Блины, блинчики, блиночки |
| | ▫ | Блюда из мяса |
| | ▫ | Блюда из рыбы и морепродуктов |
| | ▫ | Сладкая выпечка |
| | ▫ | Меню на День влюбленных |
| | ▫ | Консервирование |
| | ▫ | Полезные продукты |
| | ▫ | Салаты и закуски |
| | ▫ | Сладости |
| | ▫ | Соусы, заправки |
| | ▫ | Супы |
| | ▫ | Полезные советы |
| | ▫ | Напитки |
| | ▫ | Печем пироги |
| | ▫ | Рулеты из мяса |
| | ▫ | Готовим курицу, утку |
| | ▫ | Блюда из творога |
| | ▫ | Что приготовить на 1 апреля!? |
| | ▫ | Карвинг для детей |
| | ▫ | Рулеты |
| | ▫ | Готовим на Пасху |
| | ▫ | Готовим летом |
| | ▫ | Что приготовить, отдыхая на природе |
| | ▫ | Закуски для пикника |
| | ▫ | Блюда из картофеля |
| | ▫ | Блюда из капусты |
| | ▫ | Блюда из кабачков |
| | ▫ | Фаршируем перцы |
| | ▫ | Блюда из фарша |
| ▫ | Любимые цветы |
| | ▫ | Тюльпаны |
| | ▫ | Бархатцы |
| | ▫ | Анютины глазки |
| | ▫ | Клумбы |
| | ▫ | Домашние цветы |
| | ▫ | Лилии |
| | ▫ | Разное |
| ▫ | Люблю фотографировать и фотографироваться |
| | ▫ | Поход в осенний лес за грибами |
| | ▫ | Мои племяшки |
| | ▫ | Много всего наросло в огороде |
| | ▫ | Принимаю гостей |
| ▫ | Праздники |
| | ▫ | День влюбленных |
| | ▫ | 23 февраля |
| | ▫ | Широкая масленица |
| | ▫ | 1 апреля |
| | ▫ | Празднование Нового года |
| | ▫ | Всемирный день весны |
| | ▫ | 8 Марта |
| | ▫ | Пасха |
| ▫ | Школа, в которой я работаю |
| | ▫ | Достижения школы |
| | ▫ | Школьные традиции |
| ▫ | Мои ученики |
| | ▫ | Участники конкурсов и олимпиад |
| | ▫ | Последний звонок-2011 |
| | ▫ | Выпускной вечер 9б 2011 |
| | ▫ | На уроке математики |
| ▫ | Мои коллеги |
| | ▫ | Отдыхаем на природе |
| | ▫ | Веселимся от души |
| ▫ | Классному руководителю |
| | ▫ | Работа с детьми |
| | ▫ | Документация классного руководителя |
| | ▫ | Оформляем классный уголок |
| | ▫ | Работа с родителями |
| | ▫ | Профориентация |
| | ▫ | Спортивно-оздоро- вительная работа |
| | ▫ | Воспитание культуры толерантности |
| | ▫ | Патриотическое воспитание |
| | ▫ | Правила поведения и техника безопасности |
| | ▫ | Советы детям при подготовке к экзаменам |
| | ▫ | Классные часы для выпускников, последние звонки, выпускные |
| | ▫ | Классные часы для 5 класса |
| | ▫ | Праздники |
| ▫ | Методическая работа |
| | ▫ | Портфолио учителя |
| | ▫ | Учебно-методичес- кие пособия |
| | ▫ | Мастер-классы |
| | ▫ | Межпредметные связи |
| | ▫ | Внедрение новых технологий |
| | ▫ | Работа по самообразованию. Публикации |
| | ▫ | Формирование ОУУН |
| | ▫ | Мотивация учения |
| | ▫ | Аттестация |
| | ▫ | Методика информатики в начальной школе |
| ▫ | Документация учителя-предметн- ника |
| ▫ | Рабочие программы |
| ▫ | Учителю математики |
| | ▫ | 10 класс |
| | ▫ | 6 класс |
| | ▫ | 9 класс |
| | ▫ | 8 класс |
| | ▫ | 7 класс |
| | ▫ | Внеклассная работа по математике |
| | ▫ | Подготовка к ГИА |
| | ▫ | Подготовка к ЕГЭ |
| | ▫ | Дидактические материалы |
| | ▫ | 11 класс |
| ▫ | Учителю информатики |
| | ▫ | Внеклассная работа по информатике |
| | ▫ | Итоговые контрольные работы по информатике |
| | ▫ | Элективные курсы по информатике |
| | ▫ | Я иду на урок: конспекты, тесты, мультимедиа сопровождение... |
| | ▫ | Подготовка к ЕГЭ |
| | ▫ | Задания для олимпиад |
| | ▫ | Экзамены в 9 классе |
| | ▫ | Подготовка к ГИА |
| ▫ | Учебные проекты |
| | ▫ | Исследовательские работы |
| | ▫ | Презентации |
| | ▫ | Работы участников всероссийского конкурса `Репортаж из-под парты` 2010 |
| | ▫ | Работы участников всероссийского конкурса `Издательская деятельность в школе-2009` |
| ▫ | Мои рисунки |
| | ▫ | Белые вороны |
| | ▫ | Необычные флешки |
| | ▫ | Улыбки |
| | ▫ | Фотографии города Катайска |
| | ▫ | Профессии |
| | ▫ | Обнимайтесь на здоровье!!! |
| | ▫ | День студентов |
| | ▫ | Позитивные открытки |
| | ▫ | Маленький принц |
| | ▫ | Забавные кошки |
| | ▫ | Дети и собаки |
| | ▫ | Письма |
| | ▫ | Обувь |
| | ▫ | Женщины на все времена года |
| | ▫ | С днем рождения |
| | ▫ | шоколад |
| | ▫ | День Земли |
| | ▫ | Отпуск |
| | ▫ | Для блога |
| | ▫ | Новый год |
| ▫ | Поучительные фильмы |
| ▫ | Путешествия |
| | ▫ | Путешествие из Катайска в Петербург и обратно 2006 год |
| ▫ | Акции протеста учителей |
| ▫ | Подарки своими руками |
| ▫ | Профсоюзная работа |
| | ▫ | Документы |
| | ▫ | Трудовые споры |
| | ▫ | Трудовые права |
| | ▫ | Должностные инструкции |
| | ▫ | Профсоюзные комиссии |
| | ▫ | Брошюры |
| | ▫ | Заявления |
| ▫ | Информатизация учебно-воспитате- ельного процесса |
| | ▫ | 2013-2014 г.г. |
| | ▫ | 2014-2015 г.г. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ 6807888-a3949665
Татьяна Александровна!
Фиалки в доме-это прекрасно!
Это всегда праздник !
Спасибо за красоту!
▫ Уже лето)
▫ Что и следовало ожидать(
▫ У нас в школе музей завода - история, люди, продукция. Есть группа заинтересованных детей, работают там.
▫ круто
▫ То есть из ВК Вы перешли в ... ВК?
Сменив один интерфейс чата на другой...
И на это ушло 10 лет?!
===
Расскажите в цифрах, Владимир Николаевич.
Каков реальный охват участников общения; ссылкообмена; игроков?
Каков охват учебных учреждений и регионов?
Каков возраст игровых групп групп общения?
Как и кем модерируется общение, какова в этом роль учащихся?
Реклама, приглашения - это всё, конечно, славно. Но.
Вот вам, тарищи, пара ссылок. Смотрите, делайте выводы...
Выводы по паре ссылок?! Разбирайтесь, мол, сами?!
Как-то предполагается, что потенциальный ... интересант (а может, потом и участник или соратник) может ведь заранее хоть немного узнать: куда и зачем его приглашают?!
Позитивное общение - это как и о чём? С кем? Когда? На каких условиях и в каких сферах-областях?
Умные игры - в чём умность?
Познавательный контент - что это в данном случае? Википедия, иноязычные ресурсы, иное, какое?!
===
Тогда стало бы гораздо понятнее и, вероятно, пришли бы новые пользователи и единомышленники.
Здесь ведь Портал. Ну какие школьники Вас тут прочтут, право... Те, кто появляется оставить комментарий `Я мися миськин, хаааа!`... Так им это не надо абсолютно.
Таким образом, Ваш пост для взрослых: педагогов, родителей.
А с ними это работает не так...
|
|
|
|
|
