|
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2021. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ хочешь быть моим учителем русского?
▫ Максим Кудеров и др. Книга зожника
Авторы этой книги утверждают, что здоровый образ жизни может и должен приносить радость. Основываясь на научных публикациях, они развенчивают мифы о питании и физической активности и предлагают разумный подход к ЗОЖ, в котором главное не строгие диеты и волшебные добавки, а здравый смысл, разнообразие и умеренность.
Агаджанян, Н. А. Резервы нашего организма / Н.А. Агаджанян, А.Ю. Катков. 3-е изд.,
перераб. и доп. Москва : Знание, издательство, 1990. 239 с.
Бойко, А. Ф. Не ждите Первого Звонка! : основы здорового образа жизни / А.Ф. Бойко.
Москва : Физкультура и спорт, 1990. 208 с.
Куинджи, Н. Н. Валеология : Пути формирования здоровья школьников : [метод. пособие].
Москва : Аспект-Пресс, 2000. 136, [3] c.: ил., табл. Библиогр.: с. 138.
Малахов, Г. П. Законы оздоровления : семь заповедей здоровья / Г.П. Малахов. Санкт-
Петербург : Невский проспект, 2001. 188 с.: ил. Основы здоровья.
Назарова, Е. Н. Здоровый образ жизни и его составляющие : учеб. пособие для студ. вузов /
Е. Н. Назарова, Ю. Д. Жилов. Москва : Академия, 2007. 255 с. Высшее
профессиональное образование. Педагогические специальности. Библиогр.: с. 253
Андреев, Ю. А. Дольше жизни длится день : наши возможности и сверхвозможности в
построении собственного здоровья / Ю.А. Андреев. Санкт-Петербург: Издательский дом
`Невский проспект`, 1998. 313 с. (Истоки здоровья)
▫ пожалуйста
▫ А я для себя недавно открыла инструментальную музыку Эрнесто Кортазара... очень рекомендую, и так подходит она апрельскому Питеру!
▫ Спасибо, Владимир Николаевич, напомнили эту значимую Литературную дату!
Один из сонетов Шекспира, Сонет 130,
`Её глаза на звезды не похожи ..`: http://is.gd/EaEZTc
▫ В советское время читала `Вестник ЗОЖ`
Архивы можно найти. Может быть там есть
нужная информация?
|
|
|
|
|
