|
|
|
|
Татьяна Васильевна Беспалова
РРЭ-2016
|
|
 | 2016-12-24 06:42:39 - Людмила Николаевна Дудка
СПАСИБО БОЛЬШОЕ! |  | 2016-12-24 06:49:36 - Инна Владиленовна Панченко
Спасибо, с дочерью порешаем. |  | 2016-12-24 07:24:58 - Татьяна Васильевна Беспалова
Людмила Николаевна, Инна Владиленовна, пожалуйста. |  | 2016-12-24 09:48:23 - Ирина Игоревна Шежгутова
Спасибо! |  | 2016-12-24 14:14:09 - Наталья Георгиевна Харланова
Спасибо, Татьяна Васильевна!
Прорешала варианты. Тексты для задания 25 хороши, понятны, а вот тестовые задания мне показались кое-где сложноватыми. А ещё есть то ли опечатки, то ли недочёты какие-то. Так, в варианте 1 задание 8 невалидное: там два слова с непроверяемой безударной гласной в корне:
8. Определите слово, в котором пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
оп..здание с..тирический выр..щенный мот..вироватъ т..оретический.
Ответа два: сатирический и теоретический. Я заменила так: сат...рический, тогда ответ ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ.
Во втором варианте в задании 22 указаны № предложений 44-47, их в тексте нет, наверное, 14-17?
В том же варианте в задании 24 так: `автор использует синтаксическое средство - (Г) ________ (в предложениях 8, 11, 15,16) 15 предложение как-то выбивается из других примеров. Заменила на автор использует синтаксическое средство - (Г) ________ (в предложениях 8, 9, 11, 16), и тогда это 7) ряд однородных членов предложения .
Может, что-то я не поняла?!
Ответы хорошо бы сверить, у меня сомнения кое-где есть, особенно в задании 22.
|  | 2016-12-24 19:07:10 - Лариса Николаевна Халяпина
Вы можете нажать на это фото для перехода на его страницу | | 2016-12-24 19:35:35 - Татьяна Васильевна Беспалова
Пожалуйста, коллеги.
Наталья Георгиевна, большое спасибо за Ваш зоркий глаз!)) Первые два замечания действительны, это я не исправила огрехи, возникшие при сканировании. А вот задание 24 именно такое. | | 2016-12-25 11:04:45 - Наталья Георгиевна Харланова
Татьяна Васильевна, а ответ в варианте 2 задании 24 какой тогда?
Заранее спасибо! | | 2016-12-25 15:33:55 - Татьяна Васильевна Беспалова
Наталья Георгиевна, будем считать, что ряды однородных членов во всех предложениях, больше ничего не подходит.) |  | 2016-12-29 23:31:17 - Людмила Борисовна Баклушина
Спасибо, Татьяна Васильевна. | | 2016-12-30 03:51:47 - Татьяна Васильевна Беспалова
Пожалуйста, Людмила Борисовна. |  | 2017-01-24 17:14:19 - Гульшат Юсуповна Зиганшина
Может, ответы сверим, коллеги? Хотелось бы узнать, в 1 вар зад 21 ответ 12 или 125? | | 2017-01-24 17:25:34 - Татьяна Васильевна Беспалова
Гульшат Юсуповна, я считаю, что ответ 125. | | 2017-01-24 17:47:15 - Гульшат Юсуповна Зиганшина
Татьяна Васильевна, спасибо, разобралась. | | 2017-01-24 17:49:53 - Татьяна Васильевна Беспалова
Гульшат Юсуповна, вот и замечательно!)) |  | 2017-02-13 08:01:26 - Ирина Александровна Румянцева
У меня дети с текстом Бунина заплутали в определении проблемы. |  | 2017-02-13 16:21:22 - Лариса Юрьевна Полевцова
Задание 22 Из предложений 15-21 выпишите фразеологизм (фразеологический оборот).
(5)Теперь отец их бросил. (16)А Верке, матери, он не нужен. (17)В общем, Поля плачет по ночам - и дитё жалко, и себя жалко. (18)Но я думаю, что она уже созрела брать.
(19)Через три месяца их семья увеличилась на одного человека. (20)Теперь мы реже проводили время вместе. (21)Пашка, приёмыш, первое время доставлял им хлопот: то по карманам лазил, то врал, то малышку их обижал.
Татьяна Васильевна, я сомневаюсь: где фразеологический оборот? Доставлять хлопоты? | | 2017-02-13 17:04:01 - Татьяна Васильевна Беспалова
Да, Лариса Юрьевна, не сомневайтесь.)
Ирина Александровна, у нескольких учеников, выполнявших этот вариант, по первым четырём критериям нолики. Тоже заплутали.) |  | 2017-02-13 17:14:42 - пользователь отключен
Комментарий отключен модератором | | 2017-02-13 17:21:25 - Татьяна Васильевна Беспалова
Пожалуйста, Ирина. | | 2017-02-14 13:10:38 - Ксения Викторовна Третяк
Можете, пожалуйста, написать ответы на первый вариант | | 2017-02-14 15:52:53 - Татьяна Васильевна Беспалова
Ксения Викторовна, по каким заданиям сомнения? | | 2017-02-14 18:52:24 - Ирина Александровна Румянцева
Татьяна Васильевна, мои дети не посчитали легким тест ( дети сильные),качество пробника 70%, обычно пишут получше. Думаю, надо настраиваться на сложный экзамен как в части тестов, так и в сочинении(((` Покой нам только снится!` | | 2017-02-14 19:15:07 - Ксения Викторовна Третяк
Вариант 1
Задания 3, 21,22,23,24 | | 2017-02-16 05:09:36 - Лариса Юрьевна Полевцова
Татьяна Васильевна, моим ребятам на пробном достались именно эти варианты. Я начала их решать. Давайте сверим ответы. Опубликуйте свои, пожалуйста. | | 2017-02-16 16:25:00 - Татьяна Васильевна Беспалова
Лариса Юрьевна, какие задания вызвали сомнения? | | 2017-02-17 17:03:17 - Лариса Юрьевна Полевцова
вариант 3 задание 7 -6249?8;
вариант1 задание 22: мы нашли 2 фразеологизма: проводить время и доставлять хлопоты. А нужно выписать один, какой?
вариант 3 задание 7 -6249?8;
вариант1 задание 22: мы нашли 2 фразеологизма: проводить время и доставлять хлопоты. А нужно выписать один, какой? | | 2017-02-17 19:06:49 - Татьяна Васильевна Беспалова
Лариса Юрьевна, вариант 3 задание 7 - 62438. В 3-м примере неправильно употреблён парный союз при однородных членах: вместо `не только, но и` стоит `не только, а также`.
Как поясняет Цыбулько, выписываем один любой, если их несколько. В веер ответа на задание будут заложены все фразеологизмы из указанных предложений. | | 2017-02-18 08:20:27 - Лариса Юрьевна Полевцова
Спасибо, Татьяна Васильевна, за разъяснение. | | 2017-02-18 19:23:26 - Татьяна Васильевна Беспалова
Лариса Юрьевна, всегда готова помочь.) | | 2017-02-27 16:24:52 - Ксения Кирилловна Челканова
а какая проблема в 3 варианте сочинение
| | 2017-03-01 13:06:28 - Лиля Андреевна Герпа
мне нужны ответы к 3 варианту | | 2017-03-01 19:07:05 - Татьяна Васильевна Беспалова
Лиля Андреевна, попробуйте решить тест самостоятельно, без готовых ответов. | | 2017-03-14 09:34:10 - Оаоа Вовлч Господин
24 можете помочь?
3 вариант | | 2017-04-13 23:32:33 - Патриция Амиратовна Кузненко
Согласна, помогите , пожалуйста с 3 вариантом 24 задание, а также 22 - увы, не могу отыскать верный фразеологизи | | 2017-04-14 08:42:05 - Татьяна Васильевна Беспалова
Патриция Амиратовна, фразеологизмы приведены выше. | | 2017-05-01 13:14:33 - Ьыоялчтч Влвтво Ышвтви
Комментарий отключен модератором | | 2018-04-22 22:49:13 - пользователь отключен
Комментарий отключен модератором |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Хм. Уже подошли к краю. У нас пенсионеры все увольняются. Работать в дурдоме не хотят.
▫
Какой милый бычок, Валентина Васильевна! Очень похож на того, который на картине Серова стырил Европу
Кстати, тут я как то прочитал любопытную интерпретацию этой истории:
Как- то у Зевса случилась `очередная из бесчисленных` пошлая интрижка с царевной Европой, которую он под видом быка утащил из дома, а когда довез до Крита, обернулся там юношей и `возлежал` с ней. От этого `союза` родились три сына - Минос, Радамант и Сарпедон. А когда `царь богов` свою пассию `бросил, поматросив`, Европе пришлось идти замуж за местного царя Астерия, который согласился усыновить мальцов, благо сам всё равно был бездетный. После его смерти три брата поделили Крит на три части и, естественно, вскоре подрались,
А виновата в этом по иронии истории была такая модная нынче в Европе педерастия - Минос и Сарпедон влюбились в одного мальчика, Милета. Вьюнош ответил взаимностью младшему брату, и злой старший выгнал их обоих, но в разные стороны - Милета высадили в Малой Азии, где ему пришлось основать город своего имени, а Сарпедона выслали в Ликию, где он стал местным царьком и получил от отца Зевса жизнь размером в три обычных, что и позволило ему дожить до Троянской войны, на которой его и убил Патрокл. Радамант же был поумнее Сарпедона, и с братом благоразумно не ругался, управлял своей третью Крита, но, похоже, где-то всё таки нашкодил, и тоже был изгнан с Крита. Но за справедливость и знание законов Зевс после смерти сделал его судьей мертвых в подземном мире.
Минос же остался править Критом, женился на Пасифае, дочери бога Гелиоса, и народил с нею много всяких детей. Одного из них, опять же с подозрительным именем Андрогей, за что-то афиняне убили в Аттике, и Минос приговорил их ежегодно присылать к нему семерых юношей и семерых девушек. А что с ними делать - такого вопроса у Миноса не было, потому что был у него в хозяйстве любопытный бычок, вернее белый буйвол из пены морской, которого он выпросил у Посейдона для жертвоприношения, но пожадничав, оставил `вах, такого красавца!` себе в стаде на `развод`, а в жертву принес другого.
Посейдон же осерчал и наказал царя, поселив в Пасифае противоестественную страсть к этому белому буйволу. Но женщины и быки в смысле секса слишком уж в `разных весовых категориях`. Тут на помощь царице пришел местный `на все руки мастер`. Точнее, Дедал, как и положено `человеку наук`, был афинянином, которого всему научила сама Афина, но из-за убийства Талоса спасаясь от неизбежного наказания, мастер сбежал на Крит, где Минос приютил его при дворе в обмен на изготовление `всяческих штуковин`. Он-то и смастерил для Пасифаи специальную металлическую корову, забравшись в которую, царица смогла наконец сблудить с любимым быком.
Правда, через девять месяцев случился конфуз - родился мальчик с бычьей головой. Минос, подумав, убивать его не стал, а приказал Дедалу построить Лабиринт, посадил мальчика внутрь него, назвал Минотавром и раз в год запускал туда `афинскую дань` вьюношей `царевич` просто кушал, а девушек перед тем `использовал по назначению`... Чем закончилась вся эта история - знают даже дети - приплыл Тесей, с помощью ниток Ариадны, дочки Миноса, пробрался в Лабиринт, убил Минотавра, а потом и Ариадну украл....
Вот такая, пожалуй, не интерпретация, а интертрепация этой семейной драмы, даже трагедии, описанной под рубрикой `Их нравы`....
▫ h5:g6+
▫
Опал кустарник на лесной опушке,
Украсила берёзу золотая прядь,
У дуба появились жёлтые веснушки
Привычно осени их щедро рассыпать
А клён уже горит большим пожаром,
Туман не виснет утром над рекой,
И яблони, отдав свой долг базарам,
Теряют листья под холодною росой.
Грибами пахнет, сыростью и мохом
В нём Солнце греется, от холода устав,
От лета звонкого оставшиеся крохи
Нам шлёт в последних утренних лучах
И жадно пьют с росинками их птицы,
Что не стремятся в дальние края,
Их дом тот лес, где им пришлось родиться,
И не нужны им тёплые моря.
Пока ещё блестят на ветках паутинки,
Но вот уже грядут метаморфозы:
Вдруг запорхают первые снежинки
Замёрзшие в полёте чьи-то слёзы
А речка в напряжённом ожиданьи
Тревожно бьёт волною в берега,
В сверканьи брызг, как и в алмаза гранях,
Вдруг вспыхивает радуги дуга.
Предвидя зимние мороза выкрутасы,
Весь мир лесной торопится скорей
Пополнить пропитания запасы,
Чтобы хватило их до тёплых дней..
▫ Поздравляю с Пасхой! Желаю светлой радости, искренней любви, крепкой веры, мира, процветания. Пусть душа наполнится тихим счастьем, теплыми чувствами, светлыми помыслами и любовью. Пусть этот день принесет спокойствие, умиротворение и гармонию!
▫ h:g6
|
|
|
|
|
