Притча о школе
Как-то раз животные организовали школу, составили программу занятий, которая сложилась из бегания, лазания, плавания и полетов. Чтобы контролировать ее выполнение было легче, программ
сделали одинаковой для всех животных.
Что из этого вышло? Утка преуспевала в плавании, но у нее были удовлетворительные
оценки за полеты и еще хуже за бег. Поэтому ей приходилось оставаться после уроков, отказываясь от плавания,
учиться бегу. От бега ее лапки совсем ослабели, так что в конце концов, она и плавать стала неважно. Но та как удовлетворительные
отметки в школе засчитывались, это никого не беспокоило, кроме самой утки.
Кролик же был самый лучший в классе по бегу, но потом у него случился нервный срыв: ему надо было подтягиваться плавании.
Белка слыла отличницей по лазанию, но вскоре у нее начались неприятности на занятиях по полету, где учитель заставлял ее взлетать с земли, а не спускаться с верхушки дерева.
В результате она получила тройку за лазание и двойки полеты
за бег.
Орел вообще оказался трудным учеником, и его постоянно наказывали. На занятиях по лазанию он первым забирался на вершину дерева, но упорно делал это по-своему.
В конце учебного года аномальный лось, который умел отлично плавать, а также бегал, лазал и даже немного летал, получил самые высокие отметки и выступал на школьном вечере от
имени своего класса.
А вот луговые собаки вовсе не стали ходить в школу, потому что администрация не включила
в программу рытье нор. Они самостоятельно научили своих детей охотиться и позднее, объединившись с лисами, сурками и сусликами, создали преуспевающую авторскую школу.
