Мониторинг качества воспитания это система сбора, анализа, отслеживания, коррекции, сопоставления результатов наблюдения для обоснования стратегии и прогноза развития. Мониторинг выступает системным способом оценки качества воспитательного процесса, действенности форм, способов, приемов воспитательного процесса.
Основная цель мониторинга выявить потенциальный ресурс школы и разработать стратегию его реализации.
Задачи мониторинга:
1. Выявить уровень воспитанности учащихся школы;
2. Исследовать степень содействия педагогических средств процессу развития личности воспитанника;
3. Получить информацию о результативности работы педагога воспитателя;
4. Оценить эффективность воспитательного процесса в школе.
Источник: интернет
|