Правила организации занятия

Правила организации занятий

1. Перед каждым занятием необходимо объяснить ребенку его цель: «Что будем делать, как, для чего».
2. Продолжительность занятия не должна быть больше 30 минут, так как интенсивная работа без отвлечений длится 5-7 минут.
3. Желательно, чтобы за партой или за столом ребенок не сидел в статичной позе непрерывно более 5-7 минут.
4. Через 5-7 минут активной работы провести короткую физкультминутку.
5. Занятие следует начинать с разминки (пальчиковые упражнения, артикуляционная гимнастика).
6. Выполнение заданий следует начинать с повторения (более легкого задания), затем переходить к новому, более сложному и заканчивать заданиями, в которых у ребенка нет особых затруднений.
7. Научите ребенка задавать вопросы, если что-то непонятно, и объяснить, что именно вызывает у него затруднение.
8. Не торопите своего маленького ученика при выполнении заданий. Установку всех заданий делать не на скорость, а на качество.
9. Если необходимо внести коррективы в ходе работы, сделайте это сразу, так как ребенок может непроизвольно заучить ошибку.
10. Следите за соблюдением правильной осанки, положением ручки и тетради.
11. В ходе каждого занятия найдите повод для того, чтобы похвалить ребенка.
12. Не акцентируйте внимание ребенка на неудаче, он должен быть уверен, что все трудности и проблемы преодолимы и успех возможен.