КТП РУССКИЙ ЯЗЫК 2014-2015 - Ксения Владимировна Дортман
https://proshkolu.info/

Логин
Регистрация
Пароль
 Забыли пароль?
http://proshkolu.info/

  О портале   Реклама   ТОП-100 школ   ТОП-100 участников   Рейтинги `Источника знаний`  

http://totaltest.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50 (edited)
https://ginger-cat.ru?from=proshkolu
https://diso.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50
https://mogu-pisat.ru/kurs/uchitel/?SECTION_ID=&ELEMENT_ID=1759325


ГЛАВНАЯ

ВСЕ ШКОЛЫ

НА КАРТЕ

КЛУБЫ

КОНКУРСЫ

БИБЛИОТЕКА

ИСТОЧНИК ЗНАНИЙ

ПОМОЩЬ













 МАТЕРИАЛЫ
 ▫ Инструктажи по технике безопасности
 ▫ Реализация системно-деятель- ьностного подхода
 ▫ Проверочные работы по русскому языку для 3 класса
 ▫ Воспитательная работа
 ▫ Классные часы.
 ▫ Программа воспитательной работы
 ▫ Рабочие программы 2 класс
 ▫ Рабочие программы 3 класс
 ▫ МОЁ УВЛЕЧЕНИЕ
 ▫ Контрольные работы по математике для 3 класса
 ▫ Детские исследовательские работы
 ▫ Проект `Большие проблемы из-за маленькой пугновицы`.
 ▫ ПРОЕКТ `СЕКРЕТЫ МЫЛЬНЫХ ПУЗЫРЕЙ` 1 КЛАСС
 ▫ Викторины по окружающему миру
 ▫ Наш классный уголок
 ▫ РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ 1-4 КЛАСС
 ▫ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТ- ТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 4 КЛАСС
 ▫ ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
 ▫ ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
 ▫ МАТЕРИАЛЫ К РМО 7.11.2014г.
 ▫ Открытый урок по литературному чтению. Тема: В.В. Голявкин Никакой я горчицы не ел. Семинар 26.02.2015г.
 ▫ Компоненты математических действий
 ▫ Стенд 70-летие победы в ВОВ
 ▫ МАТЕРИАЛЫ К РМО 4.09.2015г.
 ▫ МАТЕРИАЛЫ К РМО 27.11.2015г.
 ▫ ПРОЕКТНАЯ ЗАДАЧА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
 ▫ ПРОЕКТНАЯ ЗАДАЧА ФАНТАСТИЧЕСКИЙ ЗВЕРЬ
 ▫ РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ
 ▫ РЕЖИМ ДНЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА
 ▫ ТРУДНОСТИ АДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К ШКОЛЕ
























Статистика


 Просмотров: 67589
 Посетителей: 26021
 Подробности








Ксения Владимировна Дортман

Папка "КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 4 КЛАСС "



 КАБИНЕТ

ФАЙЛЫ

БЛОГ

ДРУЗЬЯ

ШКОЛЫ

ОБЩЕНИЕ

НАСТРОЙКИ

ЗАКЛАДКИ

КТП МАТЕМАТИКА 2014-2015
КТП МУЗЫКА 2014-2015
КТП ОКРУЖАЮЩИЙ МИР 2014-2015

КТП ТЕХНОЛОГИЯ 2014-2015

 КТП РУССКИЙ ЯЗЫК 2014-2015






ОБСУЖДЕНИЕ


Комментариев пока нет

Прокомментируйте!

Выскажите Ваше мнение:

Зарегистрироваться




Вакансии для учителей









  Copyright © ПроШколу.ру 2007-2024. Все права защищены.   О проекте | Реклама | Статистика | Контакты | Translate
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.

Поиск по порталу













Новые комментарии



▫ Тарабарщина какая-то в названии... Разве нельзя было исправить свои опечатки???
▫ Хороший ответ. Светлана Рагозина В колхозе том, что на окраине села, Трудилось лошадей, коров, свиней немало. Одна лошадка очень умная была, Всегда во всём стремилась к идеалу. Была готова помогать другим, Всегда на помощь с радостью скакала. Ну а когда задача трудная была, То день и ночь в полях она пахала. Могла одна работать за двоих, За то в колхозе том лошадку так любили: На шею ей повесили медаль И грамоту почётную вручили. Но сено прошлогоднее жевать Лошадке, тем не менее, приходилось. И стала вдруг лошадка понимать, Что в качестве скотинки лишь ценилась. И председателем колхоза ей не быть, Пусть даже за троих пахать лошадка станет. И молвила лошадка: Ухожу! Я ускачу отсюда, лишь рассвет настанет! Поняв, что собралась лошадка ускакать, Колхоз весь так расстроился, конечно. Но все давно уж стали понимать, Что не трудиться ей в колхозе вечно. А раз уходит лошадь всё равно, И потому искать замену надо срочно, Сказал ей председатель: Что ж, пока! Скачи-ка прочь быстрее, можно даже ночью! Вот такова вся благодарность за труды И за здоровье лошади, что отдала колхозу. Ну а мораль сей басни такова: Без фанатизма. Даже напоследок не подарят розы. P.S. Лучше всех в колхозе работала лошадь, но председателем она так и не стала. Автор неизвестен
▫ Меня сегодня мой ученик, которого я готовлю к ОГЭ, спросил: `А почему нас в школе не учат так, как Вы учите.?` Отвечаю, что, когда я работала в школе, то учила своих учеников точно так же , как сейчас работаю с ним. Что же такое происходит в школе сейчас, если она не хочет научить даже тех, кто хочет учиться??? А вчера мама моей питерской ученицы пожаловалась, что дети сейчас учатся в школе ЗАОЧНО, готовятся с репетиторами и в школе постоянно что-то сдают, а обучение `просто нулевое`. Учитель математики ушла из школы и уроки замещают разные учителя. И ЭТО происходит не в глухомани, а в культурной столице. И школа не самая простая, а лицей. Правнук у меня учится в 6 классе московской школы. Занимаюсь с ним опережающим обучением по программе углублённой математики за 7 класс. Сказать, что он у меня супер-ученик, не могу - самый обычный школяр. Сегодня похвастался, что `у нас в классе среди пацанов только один хороший ученик, да и то это я`.))) Горюет, что класс собираются расформировать - слишком гиперактивные ребята, с которыми невозможно работать. И тоже постоянная смена учителей.
▫ Знаю, помню и надеюсь, что постепенно без большой крови и великих потерь мы снова станем великой страной. Если каждый на своём месте будет работать на её благо, а не плакать о её былом величии. И ничего при этом не делать.
▫ Жизнь всех подмяла
▫ Спасибо за все материалы.




















 



http://www.roscomsport.com/
https://proshkolu.ru/user/robot/blog/568472/
https://roscomsport.com/
https://roscomsport.com/