26-27 октября буду проводится плановые работы
возможны перебои в работе портала
Логин
Пароль
О портале
Реклама
ТОП-100 школ
ТОП-100 участников
Рейтинги `Источника знаний`
ГЛАВНАЯ
ВСЕ ШКОЛЫ
НА КАРТЕ
КЛУБЫ
КОНКУРСЫ
БИБЛИОТЕКА
ИСТОЧНИК ЗНАНИЙ
ПОМОЩЬ
Валентин Александрович
Друзья пользователя
Школы
пользователя
Школы не выбраны
Клубы
пользователя
Конкурсы
Конкурсы
не выбраны
БЛОГ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ
▪
29 декабря 2015
Мы встречаем Новый год
▪
30 марта 2015
И снова горе от ума
▪
12 марта 2015
Слуга народа в ЖКХ
▪
Архивные записи
Статистика
Просмотров: 51578
Посетителей: 24564
Подробности
Валентин Александрович Дрягин
Личная страница
КАБИНЕТ
ФАЙЛЫ
БЛОГ
ДРУЗЬЯ
ШКОЛЫ
ОБЩЕНИЕ
НАСТРОЙКИ
ЗАКЛАДКИ
Вы здесь:
Валентин Александрович Дрягин
ИСТОЧНИК ЗНАНИЙ
▪
русская литература 19 века
вопросов:
0
ПОСЛЕДНИЕ ОПУБЛИКОВАННЫЕ ФАЙЛЫ
ФАЙЛЫ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ
Портрет
Мысли о хорошем
На уроке в 11 классе
Готовимся к ЕГЭ по русскому языку
На уроке в 5 классе
Я пионер
Восемнадцать лет
Ученица 5 класса учит восьмиклассников
Учитель и ученица. 5 класс.
Это я. Год 2012.
В минуты раздумья
Валентин. 2012.
Репетиция сценки
Выдержки из моих стихов
Уроки обучения и вдохновения
Информация к размышлению
Тишина и темно
`НЕ с деепричастиями`. 7 класс.
Инсценировка `Барышня-крестьянка`
Словосочетание в 8 классе: от повторения к изложению
Стихи о словосочетании, инсценировка стихов
О книге, школе и себе
Без названия
Горе-мечтатель
Мальчишки и девчонки-любители картошки
Проблема грамотности в сочинениях учащихся 11 классов
Новогоднее приключение Красной Шапочки и её друзей
Сценка о словосочетании
Из сердца строчки эти
ЗАКЛАДКИ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ
Для просмотра закладок нужна
регистрация
Вакансии для учителей
Copyright ©
ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
О проекте
|
Реклама
|
Статистика
|
Контакты
|
Translate
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
Поиск по порталу
Сертификаты
Помощь порталу
Кто ходит по сайту
Новое на сайте
Новые комментарии
▫
Спасибо
▫
Спасибо!
▫
Прочитала. Приказы Министерства не обсуждаются. Что можно сделать? Нервничать? Не вижу практических предложений. А теоретические изыскания ни к чему не приведут. Я тоже не вижу смысла в ВПР, созданных по единому формату без учета наличия предметов, используемых учебников, уровня преподавания и результатами, которые ни о чем ученику не говорят. И учителю тоже. Для ликвидации пробелов учащихся существует урок. И чем меньше уроков, тем хуже знания учащихся. А уроков по основным предметам все меньше и меньше.
▫
Спасибо. Понравилось.
▫
Это пара школьников?
▫
Спасибо. Имидж сменили, еле узнала)
Новое в блогах
▫
Рособрнадзор продолжает
▫
Психология счастливых отношений
▫
С Вербным Воскресеньем!
▫
ТрамвайныйСпор на детсадовских ночныхВазах. Притча
▫
Трамвайчик Дзинь по фамилии Дзилинь.
▫
В глубине его глаз
Активные школы
Активные участники
