|
|
|
|
Елена Владимировна Леонтьева
DSCF1466
 | 2014-06-29 06:22:15 - Лидия Васильевна Шитикова
Всё просмотрела. Супер!!! Один сплошной креатив. Молодцы! И дети, и учитель. |  | 2014-06-29 06:47:16 - Елена Владимировна Леонтьева
Благодарю, Лидия Васильевна! |  | 2014-06-29 07:42:12 - Надежда Борисовна Арефьева
Какие симпатичные. Замечательно! |  | 2014-06-29 07:43:31 - Людмила Николаевна Семенова
Девичий хоровод. Замечательно! | | 2014-06-29 08:11:01 - Елена Владимировна Леонтьева
Спасибо большое, коллеги! Нам очень приятно! |  | 2014-06-29 08:12:32 - Оксана Юрьевна Фатеева
Вы можете нажать на это фото для перехода на его страницу |  | 2014-06-29 08:13:24 - Эльвира Алексеевна Старчикова
Прелесть! |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ ... Проходя по ул. Новая, меня укусила собака соседа по кличке `Малыш`... (из заявления в N-ский райотдел Калужской области.
===
Тираж в 300 экземпляров. Книги, журнала... Та же ситуация.
▫ без ведома-это и есть без разрешения, без согласия(плеоназм-речевая избыточность-лексическая ошибка)
плеоназм-оборот речи, в котором излишне употребляются слова одинаковые или близкие по значению.
▫ Повторяешься, Реналь🥺
▫ Реналь Азатович, а помоложе найти слабо? Это во-первых, а во-вторых, вежливости не учили и на Вы обратиться к тем, кто старше???
▫ Хорошее дело.
▫ Лидия Васильевна, оставить в администрации, но спрашивать с учителя!
И потом: а к чему искусственый интеллект при планировании, когда требовать ОНИ как пить дать станут только так, как интеллект из министерства решит?! И чтобы оно вроде как ИИ, но чтобы так, как велено. Кем? Не знаю, но велено и надо!
===
Ну и не след забывать, что ихненские тилекты - это не для нас. Для нас нужны нашенские!
И чтоб этот тилект Инстасамка представляла. А что, ей только Сферума лицом быть, что ли?!
|
|
|
|
|
