|
|
|
|
Елена Викторовна Смага
Уважаемые коллеги! Хочу в школе создать клуб "Что? Где? Когда?" Не конкретно аналог телевизионной игры, а клуб интеллектуальных игр. Опыта работы в этом направлении не имею. Всем вашим советам и рекомендациям буду рада, а вам, друзья, очень благодарна. С нетерпением жду рекомендаций. Сентябрь на носу....
|
 | 2011-08-02 06:33:21 - Наталья Викторовна Иванова
У нас есть городской интеллект - клуб под крылом отдела молодежи. Уже много лет проходят игры `Брейн-ринг` среди команд школ города. Есть и студенческая лига. Детям нравится. В нашей школе такая команда есть. Набираем ребят 8 - 11 класса. Задания для них есть различные: и на сплочение коллектива команды, и на логику, и на эрудицию. И сами ребята стараются вопросы составлять на основе всяких энциклопедий и интересных фактов. |  | 2011-08-02 06:37:17 - Людмила Ивановна Захарова
Увы! Опыта нет1 Но потом посмотрю страничку, может, кто оставит свой опыт работы. |  | 2011-08-02 06:40:09 - Лариса Германовна Щудрова
Я тоже разово, надо - нашла, а в системе этого нет.. |  | 2011-08-02 06:43:44 - Елена Александровна Ермолик
Я сама участвую в интеллектуальных боях, но этот городской клуб организован для взрослых. Там принцип другой. | | 2011-08-02 06:48:16 - Наталья Викторовна Иванова
В нашем городе просто есть хороший организатор, увлеченный этим делом. Вот мы все и втянулись в этот процесс. Тренинги проводим в школе в течение года каждую неделю, делимся на две команды, играем между собой. Осенью все команды школ города участвуют в полуфинале, а весной финальные игры - определение победителя. Очень приятно наблюдать за игрой. По крайней мере, сидишь в зале, наполненном думающей молодежью. | | 2011-08-02 06:49:31 - Елена Александровна Ермолик
Самому играть тоже здорово!!! |  | 2011-08-03 03:59:28 - Елена Викторовна Смага
Приятно общаться с увлечёнными людьми. А, может,подскажете, где берёте материал для тренингов. Наталья Викторовна, может у вас есть такие задания хотя бы для примера, чтобы сориентироваться. |  | 2012-04-05 22:57:56 - Герман Александрович Уваров
Необходимо чтобы дети могли совершать открытия непосредственно во время игры. Вопросы-задания должны быть меньше справочного, больше логического порядка. Дети год от года в значительной мере различаются мышлением и объемом знаний. В этом основная трудность - адекватные возрасту задания. Иметь систему интеллектуальных игр для детей определенных возрастов и ступеней - разумное стремление. Подготовить инициативно школьную интеллектуальную игру - очень трудоемкий процесс. Уверен, что игра должна быть подчинена цели задействовать, обобщить усвоенный школьный учебный материал из различных дисциплин - пусть хорошисты и отличники блеснут! Мой вопрос для них: `Чайник закипает на плите, из носика идет пар. Мы отключаем плиту. Сразу после отключения, видим - пара становиться больше! Почему?` |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Отлично!
Отлично!
▫ Валентина Васильевна, огромное спасибо за ощущение тёплой ностальгии.
Как Вы верно всё описали, как будто вернули душу в те прекрасные времена.
Сейчас многие пытаются за нас решить, как мы себя тогда чувствовали, как и чем жили, Радость и патриотизм были естественным движением сердец. Было
ли зло? БезусловноБыли ли трудности? Ещё какие! Но только по сравнению с тем, что наш народ пережил во время войны, это были решаемые проблемы.
Я всегда не понимаю, почему при сравнении нашей страны с США этот факт упускается, а ведь это важный ключевой момент Они ведь даже за помощь свою
нам содрали всё до копеечки, а наша страна за короткий по историческим меркам срок, практически сравнялась с ними по мощи и положению в мире
Память всё ещё хранит очень многое из детства и бутерброды в школу с маслом, посыпанным сахаром (до сих пор не могу понять, почему масло не растапливалось до перемены, загадка!), и чернильные пятна в портфеле из непроливашек и смерть Сталина, когда все учителя рыдали, а нас отпустили домой, и мы ходили на шоссе, посмотреть, как остановятся и начнут гудеть все машины и много чего ещё Храню все свои дневники с первого класса по 7-ой с одной циферкой почти сплошь 5-ки.
А потом техникум. Уже с группой хождение на первомайские демонстрации. Однажды попали под жуткий ливень, разулись и счастливые до нельзя скакали до метро Новокузнецкая И пели, пели все, не считаясь с отсутствием голоса. И песни какие были! А ведь песни это история страны. Песни 20-30-х, военные, лирические послевоенные Я тут где-то писал о песне Москва майская - это была культовая майская песня, хотя изначально писалась, как песня о Москве. В общем, была страна, аналогов которой не было в истории, и пусть злятся и пытаются путать карты злопыхатели, это мы, а не они жили в то время, нам и судить.Спасибо, ещё раз, Валентина Васильевна.
Ну а по поводу работы на май - это дело каждого, иной и в будни то не шибко расположен трудом себя радовать, потому как он, труд, ему не в радость, потому как с большим удовольствием несёт пургу за столом, чем, скажем, бревно на субботнике...)))
▫ Спасибо! Нашла только на вашей страничке.
▫ g6:f7+
▫ Валентина Васильевна, не везде так. Работали круглые сутки, смотря по погоде... В селе живу сразу после института с 1976 года... Насмотрелась вдоволь... Ну, и праздновали от души. Главный определить работать или праздновать - погода... А в СССР она везде разная в одно и то же время... Да и в этом году не до лесов: мороз -5 и ....СНЕГ всю ночь... Октябрьский район Оренбургская область, РАЙцентр (специально рай выделила)
Кстати, все майские дни галдели мотоблоки: орудия труда вскапывали частные огороды под картошку. И все были рады, что `до снега успели!`
Конечно, и скотину кормили-поили, выгоняли на улицу, пастись... дни для семьи пасти овец-коз и в праздничные дни. Пасли. Но и о празднике помнили. По окончании посевной в местном ДК и награды, и концерты, и танцы... От души. Не по приказу... Были `черные` дни, в земле и были праздники с ботинками и туфлями . Улыбаюсь, как увижу те клубные торжества (нас, молодых специалистов, даже домой на праздники не отпускали, находилось для нас, `белоручек` много чего. На уроках всегда учила детей всестороннему подходу к оценке событий. Любых.
▫ Антонина Алексеевна, в нашем возрасте достаточно сказать что жива и на своих ногах) Будьте живы и здоровы!
|
|
|
|
|
