|
|
|
|
|
МАТЕРИАЛЫ
| ▫ | МХК: уроки, презентации, материалы |
| | ▫ | Тесты, контрольные и проверочные работы по МХК |
| | ▫ | Поцелуй в искусстве |
| ▫ | Литература: уроки, материалы к урокам, презентации |
| | ▫ | Поэзия, аудиозаписи |
| ▫ | Природа, фотографии |
| | ▫ | Люблю собирать грибы. Это мои трофеи! |
| | ▫ | Птицы зимой |
| | ▫ | Зимний лес |
| | ▫ | Зима |
| | ▫ | Небо |
| | ▫ | Лето красное |
| | ▫ | Очей очарованье... |
| | ▫ | Весна, весна! |
| | ▫ | Поездка домой. Летние зарисовки. |
| | ▫ | Лес, рождественская сказка |
| ▫ | Тесты и контрольные работы по русскому языку |
| ▫ | Я и моя семья |
| | ▫ | Мой сын |
| ▫ | Родина малая и большая |
| | ▫ | Байкал |
| | ▫ | Беларусь. Родина предков |
| | ▫ | Иркутск |
| | ▫ | Отсюда родом |
| | ▫ | Здесь я живу |
| | ▫ | Беларусь. Брестская крепость |
| ▫ | Школьный фотоальбом |
| | ▫ | Экскурсия в музей часов |
| ▫ | Моё |
| ▫ | Цветы |
| ▫ | Русский язык: уроки, материалы к урокам |
| | ▫ | Факультативный курс `Русская словесность`. Материалы, занятия. |
| ▫ | Картинки |
| | ▫ | Для комментов |
| ▫ | Внеклассные мероприятия |
| ▫ | Методика |
| ▫ | Школьная газета |
| ▫ | ЖЗЛ |
| ▫ | Люблю слушать |
| ▫ | Краеведение |
| ▫ | Умею делать |
| | ▫ | Вкусно! |
| ▫ | Было, было... |
| | ▫ | Портбукет |
| ▫ | `Братья меньшие` |
| ▫ | Работы учеников |
| ▫ | Школа в изобразительном искусстве |
| ▫ | Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ В образовании всё стабильно. Образование уверенно падает в пропасть.
▫ В Пскове хорошо) Церквушек небольших много, всё в зелени. Единственный минус (когда училась) вода хлорированная.
▫ Любопытно, как связана картина, где Ульяновы узнают о казни старшего брата(сына) с темой.. даже фраза` Мы пойдём другим путём` не внесёт ясности.
▫ Юное поколение воспитывается в существующих реалиях.
Так что им это вообще не нужно.
Они не знают разницы между тем, что было,
и тем, что есть.
А те, кто хотел перемен, уже все, что могли, сделали.
Но результата нет и не будет.
https://dzen.ru/a/Zj-vxJWqITLylVYY?share_to=link
Так что, приспосабливаемся и живем спокойно.
И 10 ежедневных сообщений отправляем в Сферуме.
Выполняем план по сообщениям вот в этом пространстве.
https://dzen.ru/a/ZhVKlG1A6Bh5kBDi
А Вы о чем тогда?
Нас ОБЯЗЫВАЮТ это делать на официальном уровне.
Не выполнивших план НАКАЗЫВАЮТ.
Так что не нервничаем. Здоровье дороже.
Я `солдат` образования и обязана выполнять приказы `генерала`.
Увольняться не собираюсь пока.
▫ Чего уж более понимать?
Вам, Светлана Сергеевна, раз уж не поняли смысл
`лозунга`, бесполезно далее растолковывать, вероятно,это нужнее юному поколению:
пожелаю вспомнить Н.К. Крупскую.
▫ Ничего не поняла про картину.
В моих школах я её не видела.
Лозунг - да. Помню.
Да и кто сейчас каким путем должен идти и куда?
И какой должен быть этот `другой` путь?
УчителЯ пока живы и еще есть.
Процесс образования идет. Как может.
Так о чем речь?
|
|
|
|
|
