|
|
|
|
Галина Владимировна Болдырева
Утверждены Единые рекомендации по установлению
системы оплаты труда бюджетников на 2016 год.
Региональным
и муниципальным органам власти и руководителям государственных и муниципальных
образовательных учреждений при формировании систем оплаты труда педагогических
и иных работников сферы образования в 2016 году рекомендовано
не допускать
снижения уровня заработной платы, осуществлять перераспределение средств, предназначенных на оплату труда с таким расчетом
чтобы размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы
работников в структуре заработной платы в образовательных организациях высшего
образования составляли
не ниже 70 процентов, а в остальных
образовательных организациях —
не ниже 60 процентов; определять продолжительность рабочего времени
педагогических работников или нормы часов педагогической работы за ставку
заработной платы в неделю (в год) в соответствии с положениями приказа
Минобрнауки России от 22 декабря 2014 г. № 1601.
|
 | 2016-02-06 20:44:55 - Валентина Михайловна Жаворонкова
А от чего эти 60%? |  | 2016-02-06 20:47:47 - Галина Владимировна Болдырева
Трудно сказать. Скорее всего от средней заработанной платы педагогов по школе. |  | 2016-02-06 20:53:41 - Вячеслав Викторович Учитель
Так как же узнать точно? |  | 2016-02-06 21:02:24 - Любовь Валентиновна Колганова
на основе Единой тарифной сетки по оплате труда работников организаций бюджетной сферы? |  | 2016-02-06 21:05:57 - Светлана Сергеевна Лизунова
Комментарий отключен модератором | | 2016-02-06 21:09:04 - Любовь Валентиновна Колганова
Я знак вопроса не поставила. Не уверена.
|  | 2016-02-06 21:23:40 - Алевтина Петровна Монастырская
Если не против, то объясню. Если фонд заработной платы составляет 100%, то он делится на 2 части: 60% фонда - это оплата за часы, проверку тетрадей, классное руководство, заведование кабинетом....
40% фонда - это стимулирующие. Как я понимаю, то 60% -это федеральные деньги, а 40% - региональные. Если регион дотационный, то где им взять эти 40%? Поэтому, во многих регионах произошло существенное сокращение зарплаты учителей и иных бюджетников. Собственно, в прошлом году отличие было только в том, что 70% на 30%. | | 2016-02-06 21:25:47 - Вячеслав Викторович Учитель
Алевтина Петровна ,спасибо.Понятно объяснили. | | 2016-02-06 21:26:40 - Любовь Валентиновна Колганова
Алевтина Петровна, да, это так. Я вспомнила после Вашего пояснения. |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Вчера хоронили Сашу Дерендяева - моего ученика из первого выпуска, который состоялся 41 год тому назад. Саше , значит, на сегодня где-то 55 лет. В таком возрасте пошёл добровольцем на СВО. Мог бы, будучи прекрасным механизатором, технику на СВО ремонтировать, но пошёл на передовую штурмовиком. Правильным был очень. Настоящий патриот. Мама его Татьяна Арсентьевна так правильно воспитала. В классе, когда учился, был самым трудолюбивым и очень аккуратным: белая отглаженная рубашка, красный галстук - всегда, как на парад. Так жалко, что не увижу больше его никогда.(( В коллективе его звали Ленин - вот за просто так ТАК не назовут.
Саша Кондратьев
Работящий был человек.
Это комментарий к моей заметке в `Одноклассниках`.
Сегодня мне бывший агроном колхоза сказала: `На нём колхоз держался. Я даже не знаю, когда он спал. Днём на грузовой машине работал, на зернотоке оператором трудился, ночью сторожем в гаражах, параллельно машины ремонтировал.` И это не преувеличение - так и было!
И честь, и совесть у людей есть. Никто никуда не побежал из деревень, в отличие от богемы, а многие пошли добровольцами на СВО. И я горжусь своими учениками.
▫ Файл не скачивается.
Файл не скачивается.
▫ Понравились законы.
Особенно дополнение студентов и армейская аксиома.
▫ Возможно что между школой и платформой, только дорога.
▫ Будьте здоровы и долгие годы!
▫ Спасибо!
|
|
|
|
|
