|
|
|
|
|
МАТЕРИАЛЫ
| ▫ | ЮИД, ПДД |
| | ▫ | Программа предупреждения ДТП |
| | ▫ | агитбригада ЮИД- сценарии |
| | ▫ | памятки, минутки безопасности |
| | ▫ | Игры по ПДД |
| | ▫ | Фото - ЮИД |
| | ▫ | Фото - `Безопасное колесо` |
| | ▫ | Посвящение в пешеходы |
| | ▫ | Безопасное колесо- задания |
| | ▫ | из опыта работы по предупреждению ДДТТ |
| | ▫ | Песни - ЮИД, ПДД |
| | ▫ | Неделя безопасности ДД |
| | ▫ | Отряд ЮИД. История |
| | ▫ | агитбригада ЮИД - ролики |
| | ▫ | Дневник отряда ЮИД |
| | ▫ | Паспорт отряда ЮИД |
| | ▫ | Акция Безопасный путь в школу |
| | ▫ | ЮИД за безопасность |
| ▫ | План воспитательной работы школы |
| ▫ | Анализ воспитательной работы школы |
| ▫ | ЗОЖ |
| | ▫ | программа `Здоровье` |
| | ▫ | ВИЧ, СПИД |
| | ▫ | Грипп |
| | ▫ | Агитбригада `Мы - за ЗОЖ!` |
| | ▫ | Анкетирование по ЗОЖ |
| | ▫ | `Непоседы` за ЗОЖ |
| | ▫ | Система работы по формированию ЗОЖ |
| ▫ | Классный руководитель |
| | ▫ | Выпускной вечер |
| | ▫ | Планирование ВР с классом - папка КР |
| | ▫ | Последний звонок |
| | ▫ | День знаний |
| | ▫ | фото - выпускной. последний звонок |
| | ▫ | Осенние конкурсы |
| | ▫ | Песни к выпускному, последнему звонку |
| | ▫ | Песни ко Дню учителя |
| | ▫ | Песни к 1 сентября |
| | ▫ | Песни к 8 марта, Дню матери |
| | ▫ | Клипы детских песен |
| | ▫ | Последний звонок - 2013 |
| | ▫ | Выпускной - 2013 |
| | ▫ | Пионеры новой эры |
| ▫ | Профилактика наркомании |
| | ▫ | программа профилактики наркозависимости учащихся |
| | ▫ | листовки, памятки, буклеты |
| | ▫ | презентации |
| ▫ | Толерантность |
| | ▫ | Программа `Школа толерантности` |
| | ▫ | ГСОШ № 8 - территория толерантности |
| ▫ | `Группа риска` |
| ▫ | Профилактика жестокости |
| ▫ | Инструктажи для учащихся по ТБ |
| ▫ | Профориентация |
| ▫ | Ребусы |
| ▫ | Рисунки моей дочери |
| ▫ | День учителя |
| ▫ | Патриотическое воспитание |
| | ▫ | игра `Орлёнок` |
| | ▫ | Я - гражданинРоссии |
| | ▫ | Дети войны |
| | ▫ | Фото- Орлёнок, Зарница |
| | ▫ | Афганистан |
| | ▫ | Песни к 9 мая, 23 февраля |
| | ▫ | песни - Беслан |
| ▫ | День святого Валентина |
| ▫ | Украшаем блюдо |
| ▫ | Чудеса ландшафтного дизайна |
| ▫ | Рабочая программа |
| ▫ | ДЮП, пожарная безопасность |
| | ▫ | викторина |
| | ▫ | агитбригада ДЮП |
| | ▫ | дневник ДЮП |
| | ▫ | Отчёт-презентация о работе ДЮП |
| | ▫ | Программа обучения пожарной безопасности - 1-4,5-9 классы |
| | ▫ | Планы,инструктажи по ПБ |
| ▫ | Летняя оздоровительная площадка |
| | ▫ | лето - 2010 |
| | ▫ | лето-2011 |
| ▫ | Детская организация |
| | ▫ | Программа детской организации |
| ▫ | Из опыта работы по здоровьесбережению |
| ▫ | + и - детских песен |
| ▫ | День космонавтики |
| ▫ | Публичный доклад директора школы |
| ▫ | ОБЖ |
| | ▫ | Поурочные планы |
| | ▫ | Урок ОБЖ Подросток и алкоголь |
| | ▫ | Из опыта работы |
| ▫ | Портфолио |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Как же я люблю сирень!
Наталья Фоменко Шитова
Ах, как же я люблю сирень!
Цвела б она весной и летом
И чтоб её мы ярким цветом
Все любовались каждый день!
В ней столько нежной красоты,
Изящного очарованья
И, в то же время, простоты...
Чарующего обаянья!
А запах...! Он неповторим!
Вдыхая аромат букета,
Мы наслаждаемся все им,
Прикрыв глаза свои при этом,
Чтоб вкус почувствовать цветов,
Как самый тонкий из духов,
Как самый нежный и влекомый...
До глубины души знакомый!
Ах, как же я люблю сирень!
Цвела б она весной и летом
И чтоб её мы ярким цветом
Все любовались каждый день!
8 мая День сирени!
Как празднично сад расцветила сирень
Лилового, белого цвета.
Сегодня особый сиреневый день,
Начало цветущего лета.
За несколько дней разоделись кусты,
Недавно раскрывшие листья,
В большие и пышные гроздья-цветы,
В густые и влажные кисти.
И мы вспоминаем, с какой простотой,
С какою надеждой и страстью
Искали меж звездочек в грозди густой
Пятилепестковое счастье.
С тех пор столько раз перед нами цвели
Кусты этой щедрой сирени.
И если мы счастья еще не нашли,
То, может быть, только от лени.
Самуил Маршак
6814474-a1564399
▫ Кто бы спорил: школе нужны добрые, умные, справедливые, знающие, психологически подкованные и, и, и,...
А в остальных профессиях пусть работают живые, обыкновенные, реальные люди,где от них требуется только профессионализм:-)))
Но почему-то мне кажется, что именно учителям характерно самолюбование, наверно, качества нужные в этой нелёгкой профессии они автоматом приписывают себе. Из-за чувства самосохранения личности?!(Особенно это ощущается в День Учителя) Как-то забывается, что... не рождаются, а становятся.
А с другой стороны завышенные требования общества к отдельно взятой отрасли выдерживают не многие.
Прямо как в статье:-)))
Школьная жизнь перемалывает молодых и талантливых учителей, а часто ломает добрых и чутких. Примеров достаточно.
Есть ли моральное право у несовершенного общества требовать совершенства, не создав даже приемлимых условий работы и не дав прав, которые необходимы для выполнения воспитательной работы.
Прежде чем взять в руки метлу(для сортировки) умерьте свои аппетиты в требованиях. Или идите наводить порядки в школу. Так честно будет.
Энтузиазм в любой профессии-это личный выбор каждого, на это нельзя `осудить`.
▫ Спасибо!
▫ :))
▫ Хорошая статья: начиная от названия и до последнего слова!
Есть
спорные моменты, но незначительны с общим содержанием.
Порадовали, Вадим Иванович!
▫ Вот и мне показалось, что это мощная реклама. :-)))
Прелестно, прочитал одну книгу и сдал ЕГЭ по физике.
Если был упомянут Чехов, то Перельман, наверное, и книга о Марии Кюри(там и любовь и физика)не так сильно повлияли на любовь к физике(если принять на веру выше изложенное)
Как сказала Ландау-Дробавцева, что она писала правду, только правду, ничего кроме правды о физике, любви и жизни.
И будем справедливы, ну не Фейнмановские же лекции, подобная` около физиколюбивая`литература.
А ещё о Лобачевском и Ковалевской...
И совсем простенько:Гранин `Иду на грозу`.
Но вкусы у читателей разные. И книги о физике нужны, только очень талантливые и, с точки зрения физики, грамотно написанные. Ждём!
|
|
|
|
|
