|
|
|
|
|
МАТЕРИАЛЫ
| ▫ | Здравствуй, школа! |
| | ▫ | Переделки. |
| | ▫ | Школьные фанфары. |
| | ▫ | Первое сентября. |
| ▫ | Осенних песен листопад. |
| | ▫ | Разноцветный дождик |
| | ▫ | Грибы, грибочки... |
| | ▫ | Птицы на юг улетают... |
| | ▫ | Падают, падают листья. |
| | ▫ | Праздник урожая. |
| | ▫ | Я и осень (подростковые) |
| | ▫ | Игры. |
| | ▫ | Музыкальное оформление праздника Осени. |
| ▫ | Гимн музыке. |
| ▫ | Первый раз в первый класс! |
| | ▫ | Сценарии |
| | ▫ | До свидания, первый класс! |
| | ▫ | Я сегодня первоклашка! |
| | ▫ | Любознайки-почем- учки |
| | ▫ | Праздник первой оценки |
| ▫ | Учитель, перед именем твоим... |
| | ▫ | Учительница, первая моя! |
| | ▫ | Поют учителя. |
| | ▫ | Классному руководителю |
| | ▫ | С Днем Учителя! |
| | ▫ | Песни-переделки, посвященные Первому учителю. |
| ▫ | Земля - наш дом. |
| ▫ | Новый год к нам мчится. |
| | ▫ | Новогодние игры |
| | ▫ | Новогодние песни (мл. кл.) |
| | ▫ | Песни деда Мороза и Снегурочки. |
| | ▫ | Баба Яга. |
| | ▫ | Пожелания. |
| | ▫ | Рождество. |
| | ▫ | Возле елки хоровод. |
| | ▫ | Игры, хороводы с Дедом Морозом. |
| | ▫ | Песни Дедушке Морозу |
| | ▫ | Год Собаки |
| | ▫ | Новогодние заставки, фанфары |
| | ▫ | Финальные |
| | ▫ | Новогодние ускорялки, повторялки |
| ▫ | Зимние песенки. |
| ▫ | Будем в Армии служить |
| | ▫ | По морям, по волнам. |
| | ▫ | Поют дошколята. |
| | ▫ | Игры |
| ▫ | Прощание с букварем |
| | ▫ | Азбука |
| | ▫ | Алфавит. |
| ▫ | Начальная школа, прощай! |
| | ▫ | Переделки |
| ▫ | А я маму свою люблю! |
| | ▫ | Мамин День рождения. |
| | ▫ | Танец для мамы. |
| | ▫ | 8 марта |
| | ▫ | Бабушка-бабуленька |
| | ▫ | Переделки |
| | ▫ | Игры |
| | ▫ | День матери |
| | ▫ | Маме помогаем |
| | ▫ | Поздравление от мальчишек. |
| ▫ | Последний звонок. |
| | ▫ | Пожелания выпускникам. |
| | ▫ | Детство, прощай! |
| | ▫ | Песни-переделки |
| | ▫ | Музыкальное сопровождение |
| ▫ | Мы этой памяти верны. |
| | ▫ | День Победы |
| | ▫ | Мир - детям! |
| | ▫ | 22 июня |
| | ▫ | Спасибо деду за Победу! |
| | ▫ | Стихи |
| | ▫ | Бессмертный полк |
| | ▫ | Музыкальное оформление |
| | ▫ | СВО |
| | ▫ | Литературно-музы- кальная композиция к 80-летию ВОв |
| ▫ | Выпускные июньские ночи... |
| | ▫ | Песни-переделки |
| | ▫ | Развлечения на выпускном |
| | ▫ | Пожелания по именам |
| | ▫ | Прощальный вальс. |
| | ▫ | Выпускникам от родителей. |
| ▫ | ПДД |
| ▫ | А я люблю каникулы! |
| ▫ | Родительский дом. |
| ▫ | Лучше папы друга нет. |
| ▫ | Ах, школа, школа... |
| | ▫ | Школьные будни. |
| | ▫ | С Днем Рождения, школа! |
| | ▫ | Вечер встречи. |
| ▫ | А детство мчится |
| ▫ | Подвижные игры, танцы, хороводы. |
| | ▫ | Детская дискотека. |
| ▫ | Весеннее настроение |
| | ▫ | Весенние песенки. |
| ▫ | Широкая Масленица |
| | ▫ | Ой, блины мои, блины! |
| | ▫ | Масленичные игры. Муз. оформление |
| ▫ | Мы со спортом дружим. |
| | ▫ | Игры |
| ▫ | Песни детства. |
| ▫ | Школьные песни (украинских авторов) |
| | ▫ | Прощай, школа. |
| ▫ | Открытки-пожелан- ния. |
| ▫ | День рождения - праздник детства |
| | ▫ | Детские |
| ▫ | Распевки (песенки-попевки) |
| ▫ | Адрес детства - Россия |
| ▫ | Дорожите дружбой |
| | ▫ | Без друзей нам не прожить. (детские) |
| | ▫ | Доброта спасет мир! |
| ▫ | Лето - классная пора! |
| ▫ | Книжкина неделя |
| ▫ | До свидания, детский сад! |
| | ▫ | Дошкольный бал |
| | ▫ | Песни переделки |
| | ▫ | Детский сад |
| | ▫ | Профессия - воспитатель! |
| | ▫ | Воспитательницы наши |
| | ▫ | Музыкальное оформление |
|
|
|
|
|
|
|
|
Алла Олеговна Ильина
Весеннее настроение
Страница: 1 2
Страница: 1 2
|
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2025. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Спасибо!
▫ Большой словарь русских поговорок.
Сцепиться языками
Прост. Долго разговаривать.
▫ Считаться надо и со смыслом комментария, наверное?
Который состоял из короткого рассказа о том, как схожим выражением пользуются в иных краях и как комментатор чувствует смысловые оттенки этих схожих выражений - и только-то. Который не содержал ни слова об использовании автором стихотворения того либо иного выражения, не выражал никаких претензий вообще ни к кому.
Тем паче о правильности-неправильности речи не было. У меня - так точно не было. Вон, все строки мои в свободном доступе. Желающие там могут поискать придирки и замечания о правильности. Спойлер: не тратьте время, нет там этого.
===
Вот о чём не подумал бы раньше ни за что - так это о том, что словосочетание `зацепились языком` нуждается в уточнении: за что именно...
Предмет спора обалденный, конечно: `Сцепились языками` правильно и хорошо, `Зацепились языками` неграмотно и требует уточнения.
Ну ничего, в Сети и не такое бывает.
▫ В споре рождается истина, Владимир Николаевич, если, конечно, оппоненты во имя неё вступают в диалог. Если же цели иные, то Вы правы.
▫ Вот скажу честно - тягомотно читать комменты, где спорят
двое. Ладно бы, спор был по делу, а то сцепились (зацепились)
за слово. Как правильно? Так, как написал автор! Он имеет право
и на вымысел тоже. Сам хозяин, что хочу, то и рисую.
Придраться можно к чему угодно. Даже к фотографии. Например,
почему бы не сфокусировать внимание на деревьях за дорогой,
а ближний фон, листочки, сделать размытым фоном? А вот и нет,
автор видит это в своей подаче, нам можно согласиться, или нет.
Хотя, как говорят, со стороны виднее! И автор может принять
или нет стороннюю точку зрения, но он её не принял, он её
оспаривает, так за чем же дело стало? С этим надо считаться!
▫ Я спал на свежем клевере, в телеге,
И ночью вдруг почувствовал во сне,
Как будто я стремлюсь куда-то в беге,
Но тяжесть наполняет ноги мне.
Я, пробудившись резко и тревожно,
Увидел рядом крупного коня,
Который подошел и осторожно
Выдергивал траву из-под меня.
Над ним стояло звездное пыланье,
Цветущие небесные сады -
Так близко, что, наверно, при желанье
Я мог бы дотянуться до звезды.
Там шевелились яркие спирали,
Там совершали спутники витки.
А с добрых мягких губ его свисали
Растрепанные мелкие цветки.
Константин Ваншенкин
1964
|
|
|
|
|
