Требуем установить официальный перечень литературы для подготовки к ЕГЭ по биологии

Уважаемый Валериан Сергеевич и Рената Арменаковна! 

Я как учитель сдавала ЕГЭ по биологии в 2019 и 2020 году. Мои ученики тоже сдавали. Результаты за экзамен оказались гораздо ниже ожидаемых, и я вижу этому несколько конкретных причин.

1)- Не существует установленного перечня литературы для подготовки. Информация по ряду вопросов в некоторых источниках разнится. Например, на каком уровне находится симбиоз гриба и водоросли в лишайнике. По мнению создателей заданий, это организменный уровень. На РЕШУ ЕГЭ все биотические связи относятся к биоценотическом уровню. Спорные моменты решаются в угоду диктатуры создателей заданий. 

2)- Менее, чем за месяц до экзамена была введена новая генетическая задача, которой не было в официальных сборниках и на сайте ФИПИ. Задача усложнённого уровня, на гены в половых хромосомах, в них происходит кроссинговер. Об этом задаче мы, учителя, узнали не из официальных источников, а просто из интернета, по слухам. Мы даже не были уверены, что подобный тип задач будет на экзамене (поскольку раньше такого не было).

3)- В методичке для экспертов, выпущенной в феврале 2020 года, сказано, что ключи задания 22 имеют 2 пункта(стр. 5). В некоторых реальных ключах к 22 заданию, по которым оценивали работы учащихся, было 3 пункта. Выглядит это так, как будто создатели заданий переобулись во время игры.

4)- Эксперты по проверке получили следующие указания относительно заданий с 6 пунктами в ключах: за 4 правильных пункта давать 1 балл. Это не совпадает с информацией в методичке для экспертов.

Я, как учитель, считаю, что наша задача - объективно оценивать знания учащихся. Но ЕГЭ 2020 показало, что происходит оценка умения угадывать мысли создателей задания. Потому как спорные моменты они решают в свою пользу, а не в пользу ученика.

Я требую дать конкретный список учебников, рекомендованных для подготовки к ЕГЭ по биологии (издательство, год, авторы). Только так мы сможем дать учащимся реальный шанс показать свои знания. Только так мы сможем корректно оценивать знания учащихся, поскольку будет доступен стандарт.

Список может обновляться, но не менее, чем за год до даты экзамена!

С уважением, Железова Светлана Дмитриевна, учитель биологии.