|
|
Анастасия Владимировна Гурленова
Уважаемые учителя! Поделитесь, пожалуйста, вашими наблюдениями, как весенняя дистанционка повлияла на ваших учеников? Тэги: Дистанционное обучение
|
 | 2020-11-08 21:55:49 - Владимир Николаевич Русаков
дистанционное обучение у меня
8 класс саботировал:
в назначенное время на уроках онлайн
присутствовали 2-3 ученика из класса
все остальные категорически отказывались смотреть
видеоуроки в РЭШ и на Инфоуроке
(нет скорости/нет трафика)
реально работала примитивная схема:
дети получили задание WhatsApp
нашли гдз
получили 5 |  | 2020-11-08 22:01:22 - Алевтина Петровна Монастырская
Естественно, отрицательно. Она отрицательно повлияла не только на учеников, но и на учителей. Даже и они отнеслись, в основном, формально к своим учительским обязанностям - УЧИТЬ и научить. Дистанционно могут учиться ТЕ, у кого в наличии ответственность и сознательная дисциплина. По программе в 10 классе весной `логарифмическая функция`. Готовлю сейчас к ЕГЭ своих учеников (очень мотивированных!), приходится объяснять `весенние` темы буквально с нуля. |  | 2020-11-09 00:19:06 - Елена Ивановна Иванова
Согласна с Алевтиной Петровной, какой смысл тарабанить уроки, если даже мотивированные остаются на нуле. Совсем не сложно с помощью элементарных вопросов понять, понята ли тема или ее списали, скатали и забыли. |  | 2020-11-09 21:27:47 - Анастасия Владимировна Гурленова
А у нас происходят удивительные дела: ребята стараются даже по болезни не пропускать уроки, чтобы только на дистанционку не перевели))
К слову сказать, у нас все уроки проходили онлайн, пропускали уроки только те, у кого интернет выбивало) Мне, в принципе, понравилось работать с платформой ZOOM: там на доске можно писать, видео и презентации показывать. Мы занимались активно, очень активно))) |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
