Пабудова вучнем уласнага лiнгвiстычнага выказвання, фармулёýкi правiла не будзе цяжкай працай, калi ён выкарыстае даступнае, сцiслае, нагляднае, спрыяльнае для запамiнання абазначэнне сутнасцi лiчэбнiка, падрыхтаванае нашай гiмназiсткай на аснове зборнiка апорных канспектаý Л. I. Строк Автор: Барадзюк Аксана, вучанiца 7 класа Источник: Гiмназiя №1
|