|
| В книге кратко изложены теоретические и технологические аспекты изучения эффективности воспитательного процесса, представлены методики для исследования результативности процесса развития личности ребенка, формирования школьного и классных коллективов, определения степени удовлетворенности педагогов, учащихся и родителей жизнедеятельностью образовательного учреждения, организацией и результатами процесса воспитания.
Методические рекомендации адресованы педагогам и руководителям учреждений образования, студентам педвузов, научно-методическим работникам.
|
|