|
|
|
|
Татьяна Александровна Ващенко
Русский язык. 8 класс. Поурочные планы к учебникам Бархударова С.Г. и Тростенцовой Л.А.
|
|
| |
|
М.: 2011. - 333 с.
Пособие содержит подробные поурочные разработки по русскому языку для учителей, работающих по учебникам С.Г. Бархударова и др. (М.: Просвещение) и Л.А. Тростенцовой и др. (М.: Просвещение). Приведены различные типы заданий: словарные, творческие, объяснительные и контрольные диктанты, рекомендации по подготовке к изложениям и сочинениям. В пособие включены тесты, тексты диктантов и изложений, варианты индивидуальных заданий. Издание адресовано как молодым учителям, так и педагогам со стажем.
СОДЕРЖАНИЕ
От авторов 3
ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ К УЧЕБНИКУ С.Г. БАРХУДАРОВА И ДР.
Тематическое планирование к учебнику С.Г. Бархударова,
СЕ. Крючкова. Л.Ю. Максимова, Л.А. Чешко 5
Введение. Повторение изученного в 57 классах 8
Синтаксис и пунктуация. Словосочетание 29
Предложение 35
Простое предложение 39
Двусоставные предложения. Главные члены предложения 43
Составные сказуемые 47
Второстепенные члены предложения 58
Односоставные предложения. Односоставные предложения
с главным членом сказуемым 78
Односоставные предложения с главным членом подлежащим 90
Неполные предложения 94
Предложения с однородными членами 98
Предложения с обособленными членами 114
Предложения с уточняющими обособленными членами 131
Предложения с обращениями, вводными словами
и междометиями 141
Способы передачи чужой речи. Прямая и косвенная речь 156
Повторение и систематизация изученного в 8 классе 171
ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ К УЧЕБНИКУ Л.Н. ТРОСТЕНЦОВОЙ И ДР.
Тематическое планирование к учебнику Л.Н. Тростенцовой,
Т.А.Ладыженской, А.Д. Дейкиной, О. М. Александровой 178
Повторение изученного в 57 классах 182
Синтаксис. Пунктуация. Культура речи 192
Простое предложение 199
Двусоставные предложения. Главные члены предложения 202
Второстепенные члены предложения 212
Односоставные предложения 223
Простое осложненное предложение 237
Однородные члены предложения 239
Обособленные члены предложения 255
Слова, грамматически не связанные с членами предложения.
Обращение 282
Чужая речь 297
Повторение и систематизация изученного в 8 классе 309
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1. Диктанты 320
Приложение 2. Тексты для изложений 324
Приложение 3. Индивидуальные задания 326
Приложение 4. Контрольные тесты 330
Формат: djvu / zip
Источник: интернет
|
Тэги: 8 класс русский язык
|
 | 2013-09-04 16:54:05 - Ирина Евгеньевна Ивантеева
не открывается документ(((( |  | 2013-09-04 17:06:38 - Татьяна Александровна Ващенко
Ирина Евгеньевна, обратите внимание на формат файла,возможно, Вам нужно установить программу для открытия файлов djvu. |  | 2013-09-04 17:11:01 - Инна Владиленовна Панченко
Спасибо! Очень нужная книга! | | 2013-09-04 17:15:59 - Татьяна Александровна Ващенко
Инна Владиленовна,пожалуйста.
Инна Владиленовна,пожалуйста. |  | 2013-09-22 13:47:07 - Лариса Владимировна Пухальская
Спасибо. | | 2013-09-22 17:41:15 - Татьяна Александровна Ващенко
Пожалуйста. |  | 2015-10-12 18:13:28 - Ольга Александровна Галан
Благодарю! |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ 6125535-a1584643
▫ Kg6+
▫ Крh8
▫ Отлично!
Отлично!
▫ Валентина Васильевна, огромное спасибо за ощущение тёплой ностальгии.
Как Вы верно всё описали, как будто вернули душу в те прекрасные времена.
Сейчас многие пытаются за нас решить, как мы себя тогда чувствовали, как и чем жили, Радость и патриотизм были естественным движением сердец. Было
ли зло? БезусловноБыли ли трудности? Ещё какие! Но только по сравнению с тем, что наш народ пережил во время войны, это были решаемые проблемы.
Я всегда не понимаю, почему при сравнении нашей страны с США этот факт упускается, а ведь это важный ключевой момент Они ведь даже за помощь свою
нам содрали всё до копеечки, а наша страна за короткий по историческим меркам срок, практически сравнялась с ними по мощи и положению в мире
Память всё ещё хранит очень многое из детства и бутерброды в школу с маслом, посыпанным сахаром (до сих пор не могу понять, почему масло не растапливалось до перемены, загадка!), и чернильные пятна в портфеле из непроливашек и смерть Сталина, когда все учителя рыдали, а нас отпустили домой, и мы ходили на шоссе, посмотреть, как остановятся и начнут гудеть все машины и много чего ещё Храню все свои дневники с первого класса по 7-ой с одной циферкой почти сплошь 5-ки.
А потом техникум. Уже с группой хождение на первомайские демонстрации. Однажды попали под жуткий ливень, разулись и счастливые до нельзя скакали до метро Новокузнецкая И пели, пели все, не считаясь с отсутствием голоса. И песни какие были! А ведь песни это история страны. Песни 20-30-х, военные, лирические послевоенные Я тут где-то писал о песне Москва майская - это была культовая майская песня, хотя изначально писалась, как песня о Москве. В общем, была страна, аналогов которой не было в истории, и пусть злятся и пытаются путать карты злопыхатели, это мы, а не они жили в то время, нам и судить.Спасибо, ещё раз, Валентина Васильевна.
Ну а по поводу работы на май - это дело каждого, иной и в будни то не шибко расположен трудом себя радовать, потому как он, труд, ему не в радость, потому как с большим удовольствием несёт пургу за столом, чем, скажем, бревно на субботнике...)))
▫ Спасибо! Нашла только на вашей страничке.
|
|
|
|
|
