|
|
|
|
Лариса Александровна Сычевская
Будем толерантны
|
|
| |
|
Цели:
-Рассмотреть умение родителей и учащихся слушать и слышать друг друга не как родитель и ребенок, а как участники круглого стола на равных;
-Познакомить учащихся и родителей с понятием толерантность, выявить основные черты толерантности, сформировать правильное представление о толерантном поведении; научиться работать всем вместе и надеяться помогать друг другу.
- способствовать процессу самосознания через создание условий самовыражения; развивать умение сравнивать, анализировать,, формировать умение работать в группе, в паре со своим родителем и не только воспитывать доброе отношение к окружающим людям, культурное поведение во всех сферах.
Задачи:
-Дать учащимся и родителям возможность оценить степень своей толерантности;
-Воспитывать умение находить общий язык;
-Воспитывать чувство уважения друг к другу, к обычаям, традициям и культуре разных народов;
-Способствовать развитию самосознания, которое помогает всем увидеть себя и других такими, какие они есть на самом деле. Развивать терпимость к различиям между людьми.
- умение помогать в друг другу, выслушать и понять.
Форма проведения: круглый стол с элементами сюжетно-ролевой игры, участниками являются родители и ученики 7 класса
Автор: Сычевская Л.А.
|
Тэги: Кл.час 7 кл Будем толерантны.
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ h:g6
▫ 6125535-a1584643
▫ Kg6+
▫ Крh8
▫ Отлично!
Отлично!
▫ Валентина Васильевна, огромное спасибо за ощущение тёплой ностальгии.
Как Вы верно всё описали, как будто вернули душу в те прекрасные времена.
Сейчас многие пытаются за нас решить, как мы себя тогда чувствовали, как и чем жили, Радость и патриотизм были естественным движением сердец. Было
ли зло? БезусловноБыли ли трудности? Ещё какие! Но только по сравнению с тем, что наш народ пережил во время войны, это были решаемые проблемы.
Я всегда не понимаю, почему при сравнении нашей страны с США этот факт упускается, а ведь это важный ключевой момент Они ведь даже за помощь свою
нам содрали всё до копеечки, а наша страна за короткий по историческим меркам срок, практически сравнялась с ними по мощи и положению в мире
Память всё ещё хранит очень многое из детства и бутерброды в школу с маслом, посыпанным сахаром (до сих пор не могу понять, почему масло не растапливалось до перемены, загадка!), и чернильные пятна в портфеле из непроливашек и смерть Сталина, когда все учителя рыдали, а нас отпустили домой, и мы ходили на шоссе, посмотреть, как остановятся и начнут гудеть все машины и много чего ещё Храню все свои дневники с первого класса по 7-ой с одной циферкой почти сплошь 5-ки.
А потом техникум. Уже с группой хождение на первомайские демонстрации. Однажды попали под жуткий ливень, разулись и счастливые до нельзя скакали до метро Новокузнецкая И пели, пели все, не считаясь с отсутствием голоса. И песни какие были! А ведь песни это история страны. Песни 20-30-х, военные, лирические послевоенные Я тут где-то писал о песне Москва майская - это была культовая майская песня, хотя изначально писалась, как песня о Москве. В общем, была страна, аналогов которой не было в истории, и пусть злятся и пытаются путать карты злопыхатели, это мы, а не они жили в то время, нам и судить.Спасибо, ещё раз, Валентина Васильевна.
Ну а по поводу работы на май - это дело каждого, иной и в будни то не шибко расположен трудом себя радовать, потому как он, труд, ему не в радость, потому как с большим удовольствием несёт пургу за столом, чем, скажем, бревно на субботнике...)))
|
|
|
|
|
