|
|
|
|
|
МАТЕРИАЛЫ
| ▫ | Уроки |
| | ▫ | Русская позия XIX века |
| | ▫ | Мои уроки |
| ▫ | Методическая копилка |
| | ▫ | ЕГЭ, ОГЭ, ГВЭ |
| | ▫ | Исследовательская и проектная деятельность |
| | ▫ | Техника чтения |
| | ▫ | Технологии и методики |
| | ▫ | ВПР |
| | ▫ | Методички и пособия |
| | ▫ | АТТЕСТАЦИЯ |
| | ▫ | Ошибки в объявлениях |
| ▫ | Тематическое планирование |
| | ▫ | Русский язык |
| | ▫ | Литература |
| ▫ | ТЕСТЫ, проверочные, контрольные |
| ▫ | ЛИТЕРАТУРА |
| | ▫ | Книжная полка |
| | ▫ | Портреты |
| | ▫ | Писатели, поэты, художники (материалы) |
| | ▫ | Аудиоспектакли, аудиокниги, видео к урокам |
| ▫ | Работы учащихся |
| ▫ | Внеклассная работа |
| ▫ | Презентации |
| ▫ | Царское Село |
| ▫ | Поэзия. Читают авторы |
| | ▫ | Читает Мандельштам |
| | ▫ | Пастернак |
| | ▫ | А.Ахматова |
| ▫ | РЕЛАКСАЦИЯ |
| | ▫ | Мирная глушь |
| | ▫ | Океан мечты |
| | ▫ | Очаровательный Еverglades |
| ▫ | Видео |
| | ▫ | Смешные коты |
| ▫ | Новый год и Рождество (картинки) |
| ▫ | Музыка, песни |
| | ▫ | На стихи Мандельштама |
| | ▫ | Лара Фабиан |
| | ▫ | Звуки для презентаций и мероприятий |
| ▫ | Всякая всячина. Для блога |
| ▫ | Анимация (по предметам) |
| ▫ | МОИ ФОТОГРАФИИ |
| | ▫ | КЛАСС-сс-с |
| | ▫ | Семья |
| | ▫ | Цветики-цветочки |
| | ▫ | Небо! Такое разное! |
| | ▫ | Там, где Я... |
| | ▫ | Здесь мой дом |
| | ▫ | Дачники |
| | ▫ | Кошарик и другие |
| | ▫ | Кавказ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Любовь Валентиновна Колганова
И.А.Бунин `Чистый понедельник`. Темы, мотивы, символы.
| |
|
Ключевые понятия творчества Бунина на примере новеллы `Чистый понедельник`. При соответствующем комментарии учителя облегчают восприятие темы учащимся 9 класса.
Автор: Колганова Л.В.
Источник: Авторская работа
|
Тэги: Энциклопедия любви Новелла Мотив Символ Бытие
|
| Участвует: | Сообщество учителей русского языка и литературы |
|
 | 2009-11-03 16:14:30 - Тамара Петровна Нохрина
Всё сложное- доступным языком! |  | 2010-07-18 11:46:51 - Светлана Васильевна Ерина
Комментарий отключен модератором |  | 2010-07-18 16:41:44 - Ирина Игоревна Шежгутова
Спасибо! |  | 2011-03-20 17:39:28 - Светлана Анатольевна Лушникова
спасибо большое! |  | 2011-03-20 17:43:17 - Любовь Валентиновна Колганова
Пожалуйста, Светлана Анатольевна! Всё хочу переделать эту презентацию, кстати... И когда руки дойдут?! |  | 2011-10-09 23:00:11 - Галина Геннадьевна Селиванова
спасибо |  | 2012-01-24 22:05:55 - Любовь Зигардовна Гавриленко
спасибо!!! |  | 2012-07-15 23:29:49 - Любовь Константиновна Онуфриенко
Спасибо! |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ А вот что было дальше. За труды
Лошадке мало, что спасибо не сказали.
Сказали больше: мол она, её туды,
Иноахент. Конечно же, признали!
Не так с колен вставала. И она
Подпругу не затягивала туже.
Чего-т за справедливость всё плела,
За выбор за какой-то; типа нужен.
Не удивлялась ценам на бензины
(Но удивлялась удивлявшимся тем ценам).
Кричала: `Не галошами одними
Отметилась советская система!`.
За школу и больницу, когда их
Оптимизировали напрочь по веленью,
С управой билась. За сельчан своих.
За свой колхоз. А не за разоренье.
... Да много там наделала она...
В патриотический угар, опять ж, не впала...
Не слушала SHAMANов. Никогда
В экстазе в воздух чепчик не бросала.
Ну, явный же ахент! А коли так,
То в брехунке районном разъяснили:
Мол, либерал она, овальная она,
Ишь, мол, чего удумала, кобыла!
===
... А председатель тот колхоз доразвалил.
Теперь в облдуме, фракция понятна.
Колхозный луг зятёк его скупил
Как бросовые земли. Ну да ладно,
Чего уж там. Зато в престольный храм
Со свечками - ну прям как так и надо!
А как тут не уверовать, когда
Воцерковлён сам, понимаешь, губернатор!
Вот так во всём, вот так оно кругом.
Налево, вправо. Выше или ниже.
А в этом `Что вы?! Всё же хорошо!`
Тихонечко грызут плотины мыши..
▫ Тарабарщина какая-то в названии... Разве нельзя было исправить свои опечатки???
▫ Хороший ответ.
Светлана Рагозина
В колхозе том, что на окраине села,
Трудилось лошадей, коров, свиней немало.
Одна лошадка очень умная была,
Всегда во всём стремилась к идеалу.
Была готова помогать другим,
Всегда на помощь с радостью скакала.
Ну а когда задача трудная была,
То день и ночь в полях она пахала.
Могла одна работать за двоих,
За то в колхозе том лошадку так любили:
На шею ей повесили медаль
И грамоту почётную вручили.
Но сено прошлогоднее жевать
Лошадке, тем не менее, приходилось.
И стала вдруг лошадка понимать,
Что в качестве скотинки лишь ценилась.
И председателем колхоза ей не быть,
Пусть даже за троих пахать лошадка станет.
И молвила лошадка: Ухожу!
Я ускачу отсюда, лишь рассвет настанет!
Поняв, что собралась лошадка ускакать,
Колхоз весь так расстроился, конечно.
Но все давно уж стали понимать,
Что не трудиться ей в колхозе вечно.
А раз уходит лошадь всё равно,
И потому искать замену надо срочно,
Сказал ей председатель: Что ж, пока!
Скачи-ка прочь быстрее, можно даже ночью!
Вот такова вся благодарность за труды
И за здоровье лошади, что отдала колхозу.
Ну а мораль сей басни такова:
Без фанатизма. Даже напоследок не подарят розы.
P.S. Лучше всех в колхозе работала лошадь, но председателем она так и не стала. Автор неизвестен
▫ Меня сегодня мой ученик, которого я готовлю к ОГЭ, спросил: `А почему нас в школе не учат так, как Вы учите.?` Отвечаю, что, когда я работала в школе, то учила своих учеников точно так же , как сейчас работаю с ним. Что же такое происходит в школе сейчас, если она не хочет научить даже тех, кто хочет учиться???
А вчера мама моей питерской ученицы пожаловалась, что дети сейчас учатся в школе ЗАОЧНО, готовятся с репетиторами и в школе постоянно что-то сдают, а обучение `просто нулевое`. Учитель математики ушла из школы и уроки замещают разные учителя. И ЭТО происходит не в глухомани, а в культурной столице. И школа не самая простая, а лицей.
Правнук у меня учится в 6 классе московской школы. Занимаюсь с ним опережающим обучением по программе углублённой математики за 7 класс. Сказать, что он у меня супер-ученик, не могу - самый обычный школяр. Сегодня похвастался, что `у нас в классе среди пацанов только один хороший ученик, да и то это я`.))) Горюет, что класс собираются расформировать - слишком гиперактивные ребята, с которыми невозможно работать. И тоже постоянная смена учителей.
▫ Знаю, помню и надеюсь, что постепенно без большой крови и великих потерь мы снова станем великой страной.
Если каждый на своём месте будет работать на её благо, а не плакать о её былом величии. И ничего при этом не делать.
▫ Жизнь всех подмяла
|
|
|
|
|
