|
|
|
|
|
МАТЕРИАЛЫ
| ▫ | Мои достижения |
| | ▫ | курсы повышения квалификации |
| | ▫ | грамоты 2013-2016 |
| | ▫ | грамоты 2018-2021 |
| | ▫ | Грамоты обучающихся 2013-2016 |
| | ▫ | грамоты обучающихся 2018-2021 |
| ▫ | Рабочие программы |
| | ▫ | 1-4 изо |
| | ▫ | 5-7 изо |
| | ▫ | 1-4 изо ЗПР |
| | ▫ | 5-7 изо ЗПР |
| ▫ | Проекты ИЗО, МХК |
| | ▫ | Проекты 2013-2017 |
| | ▫ | Проекты 2018-2021 |
| ▫ | Арт- терапия |
| | ▫ | Изображать можно пятном, 1 класс |
| | ▫ | Изображения всюду вокруг нас, 1 кл |
| | ▫ | Выразительные возможности графических материалов, 2 кл |
| | ▫ | Изображения и реальность, 2 кл |
| | ▫ | Изображение природы в различных состояниях, 2 кл |
| | ▫ | Обои у тебя дома, 3 кл |
| | ▫ | Твои книжки, 3 кл |
| | ▫ | Красота человека, 4 кл |
| | ▫ | Европейские города Средневековья, 4 кл |
| | ▫ | Внутренний мир русской избы, 5 кл |
| | ▫ | Выразительные возможности натюрморта, 6 кл |
| | ▫ | Объемные изображения в скульптуре, 6 кл |
| | ▫ | Портрет в графике, 6 кл |
| | ▫ | Вещь как сочетание объемов и образ времени, 7 кл |
| | ▫ | Нетрадиционные техники в АРТ - терапии |
| ▫ | ИЗО (работы обучающихся 2013-2017 |
| | ▫ | Литературный и сказочный герой |
| | ▫ | Матрёшки |
| | ▫ | ДПИ, росписи |
| | ▫ | ДПИ, древние животные Урала |
| | ▫ | Аппликация из яичной скорлупы |
| | ▫ | Чудо-птица в технике Граттаж |
| | ▫ | Морская композиция из пластилина в банке (на бутылке) |
| | ▫ | Натюрморт |
| | ▫ | Портрет в скульптуре |
| | ▫ | Автопортрет |
| ▫ | ИЗО работы обучающихся 2018-2021 |
| | ▫ | Инсталляции |
| | ▫ | Открытка маме(2018 год) |
| | ▫ | Открытка маме (2020 год) |
| | ▫ | Никто не забыт, ничто не забыто (2020) |
| | ▫ | Деревня - деревянный мир, 4 кл (2020) |
| | ▫ | Кукла - подорожница, 5 кл. (2020) |
| | ▫ | Натюрморт(2020) |
| | ▫ | Постройка и реальность Подводный мир мир, 2 кл. (2020) |
| | ▫ | Строим город. 1 кл. (2021) |
| | ▫ | Украшения. Древнегреческая вазопись, 5 кл. (2021) |
| | ▫ | Театр кукол, 3 кл.(2021) |
| | ▫ | Во дворце, на балу, 5 кл. (2021) |
| | ▫ | Маски, 3 кл (2021) |
| | ▫ | Космос (2021) |
| | ▫ | Ритм линий, пятен, 2 кл (2021) |
| | ▫ | Города в пустыне, 4 кл. (2021) |
| | ▫ | Древняя Эллада, 4 кл(2021) |
| | ▫ | Сатирические образы человека, 6 кл.(2021) |
| | ▫ | Праздник весны. Птицы, 1 кл. (2021) |
| | ▫ | Огонь - враг! (1-4 кл) -2021 |
| | ▫ | Разноцветные жуки, 1 кл (2021) |
| | ▫ | Ты - сам мастер, 5 кл (2021) |
| | ▫ | Графический портрет. Портрет пионера - героя, 6 кл (2021) |
| | ▫ | Спасибо врачам!(2020) |
| | ▫ | Портрет мамы,4 кл (2021) |
| | ▫ | Химики в искусстве (2021) |
| | ▫ | Япония- страна восходящего солнца. Веер,4 кл (2021) |
| ▫ | ИЗО (методика) |
| | ▫ | 1 класс |
| | ▫ | 2 класс |
| | ▫ | 3 класс |
| | ▫ | 4 класс |
| | ▫ | 5 класс |
| | ▫ | 6 класс |
| | ▫ | 7 класс |
| ▫ | Банк КИМов по УУД |
| | ▫ | 1 класс |
| | ▫ | 2 класс |
| | ▫ | 3 класс |
| | ▫ | 4 класс |
| | ▫ | 5 класс |
| | ▫ | 6 класс |
| | ▫ | 7 класс |
| ▫ | ИЗО (коллективная творческая деятельность) |
| | ▫ | Интерьер комнаты в коробке |
| | ▫ | Город в технике бумагопластика |
| | ▫ | РАЗРАБОТКИ УРОКОВ коллективной творческой деятельности |
| | ▫ | картина-панорама `Великая Отечественная война` |
| | ▫ | Дизайн сада |
| | ▫ | город будущего 9 класс |
| | ▫ | Полиграфический дизайн Макет книги |
| | ▫ | Бабочки 5 класс |
| | ▫ | Красота фигуры в движении Дискотека 7 класс |
| | ▫ | Цвет в произведениях живописи (холодные и теплые цвета) |
| | ▫ | Гжель, 5 класс |
| ▫ | ВЫСТАВКИ по ИЗО |
| | ▫ | выставки 2013-2016 |
| | ▫ | выставки 2018-2021 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Александр Геннадьевич, Вы все смешали в одну кучу.
Во-первых, Алевтина Петровна всегда говорила,
что всегда обучала детей одинаково и на работе,
и сейчас (дома). И ушла она из-за административного давления,
а не чтобы репетитором работать.
Это у неё хобби по необходимости. Люди просят.
Так что, если ребенок в школу пришел УЧИТЬСЯ,
его НАУЧАТ, а если решать свои психологические проблемы всей семьей,
то тут не каждый учитель рвется разруливать.
Я, например, научу предмету во время урока (работы),
но настаивать не собираюсь.
И тратить свои нервы на лентяя не буду.
И дети, пришедшие учиться, сдают экзамены
в 9 и 11 классе и без репетиторов.
И в моей школе так работает бОльшая часть учителей.
Так что НЕ надо обобщать.
То же самое и в медицине.
Я вот до прошлого года почти не болела
и не связывалась с этой темой. А за последний год увидела и качественную бесплатную медицину,
и хороших, добросовестных бесплатных врачей.
А диагноз у меня - врагу не пожелаешь.
Да и во время ковида меня качественно и бесплатно лечили.
Так что, опять же, не надо обобщать.
Люди разные в любой профессии есть.
И отношение к своему делу разное.
И электрики, и водители, и следователи,
и прочие специалисты.
▫ Спасибо! С наступающим праздником! Здоровья вам и сил творить.
▫ Александр Леонидович, спасибо.
Хорошо сказано!!!
▫ Как-то все время полагал, что математики дружны с логикой, Алевтина Петровна, но... , в словах Вашего
ученика `... почему нас в школе не учат так, как Вы учите.?` кроется ответ на Ваш-же вопрос.
Не находите? ;)
Дитя неразумное раз`яснил Вам на раз-два.
В нашей буржуазной стране две ПСЕВДОбесплатные услуги - школьное образование и страховая медицина.
Насчет школы - ученик уже сказал, добавить могу, что зачем учителю напрягаться заБесплатно т.е.(за оф. зарплату), когда можно взять на консультации несколько детей богатеньких родителей и доход будет вполне хорош.
Медицина-`родня` образованию. Право ты имеешь.
Пришел. Начинается с регистратуры: карточки твоей найти не можем, ты, наверное, менял местожительство,
-Нет, не менял.
-Ни одного вызова к участковому врачу за десять лет не было..
-Вам от этого случились проблемы?
-А почему не проходили диспансеризацию?
- А она мне для чего??
Вообще-то, я совсем для другого пришёл. Мне нужно получить анализ крови.
-Флюорографию давно не проходили, Не положено.
Коротенько:
Идешь метров эдак 200 -400, разные-разные медпункты и любой анализ и любая справка за...
Клиент всегда прав.
▫ Снято с публикации по требованию правообладателя
▫ Снято с публикации по требованию правообладателя
|
|
|
|
|
