|
|
|
|
|
МАТЕРИАЛЫ
| ▫ | Учебные материалы по предмету музыка 2015-2016 год |
| | ▫ | Рабочие программы и пояснительная записка |
| | ▫ | презентации и рабочий материал к уроку 5.1.1. класс |
| | ▫ | Здоровьесберегаю- щие (беседы) темы |
| | ▫ | слушание (фонотека)словарик |
| ▫ | Портфолио к педагогической аттестации 2013-2018 год |
| | ▫ | В помощь к аттестации |
| | ▫ | Мой блог |
| | ▫ | Из опыта работы |
| | ▫ | Аттестация (новая)грамоты 2014 год |
| | ▫ | Мобильные технологии в обучении |
| ▫ | Учебный год 2014-2015 (материалы) |
| | ▫ | Папка классного руководителя |
| | ▫ | Материал к урокам 2014-2015 год |
| | ▫ | Искусство 8 класс |
| ▫ | О новых образовательных стандартах и проблемах Новой школы ХХI века |
| | ▫ | ФГОС курсы лето 2013 год |
| ▫ | ФГОС . УМК по программе Усачёва В.О., Школяр Л.В |
| | ▫ | Разработки к урокам Усачева В.О., Школяр Л.В |
| | ▫ | Программы ФГОС. Усачева В.О., Школяр Л.В |
| | ▫ | Учебники Усачёва В.О.,Школяр Л.В. |
| | ▫ | Планирование по программе Усачёва В.О.,Школяр Л.В. |
| | ▫ | Фонотека Кабалевский |
| | ▫ | Фонотека к программе Усачёва , Школяр 1-3 классы 2013-2014 год |
| ▫ | УМК по программе Г.Сергеева, Е.Критская ,Т.Шмагина |
| | ▫ | УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ , методички, моё ПЛАНИРОВАНИЕ и перечень собственных разработок (ШКОЛА РОССИИ) Г.Сергеева, Е.Критская, Т.Шмагина |
| | ▫ | МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ к программе Г.Сергеева,Е.Кри- тская,Т.Шмагина(Школы России) |
| | ▫ | ФОНОТЕКА по классам |
| | ▫ | ХРЕСТОМАТИИ для учителя по программе Г.Сергеева,Е.Кри- тская,Т.Шмагина(Школы России) |
| | ▫ | УЧЕБНИКИ |
| | ▫ | РАБОЧИЕ ТЕТРАДИ для учащихся ( 1-6 класс ) |
| | ▫ | ПРОГРАММНЫЙ МАТЕРИАЛ ( разработки,видео- ,презентации) |
| | ▫ | Кабинет , уроки музыки , кружковая и внеклассная работа |
| | ▫ | шаблоны школа , музыка ,литература ,искусство, грамоты |
| | ▫ | Песни к урокам |
| ▫ | БИБЛИОТЕКА |
| | ▫ | Методическая библиотека учителя музыки ( программы , варианты планирования,книги , планы , сборники ) |
| | ▫ | Библиотека для внеклассной работы(праздники- ,сценарии...) |
| ▫ | Тематические разработки ,презентации,видео для учителя музыки ( и не только...) |
| | ▫ | Внеклассные темы о музыке |
| | ▫ | музыка и её изображение(карт- ины,аннимация,картинки,фоны и шаблоны) |
| | ▫ | музыка и литература |
| | ▫ | театральная |
| | ▫ | духовная |
| | ▫ | Ромео и Джульетта |
| | ▫ | молитва,свеча,снег |
| | ▫ | день ребенка,полный событиями |
| | ▫ | времена года,природа,явл- ения природы,птицы.на- секомые.звери |
| | ▫ | былины,богатыри,- битвы |
| | ▫ | Венеция |
| | ▫ | фольклорная |
| | ▫ | разное |
| | ▫ | Оркестр и муз. инструменты |
| | ▫ | композиторы |
| | ▫ | Бал ,танцы |
| | ▫ | Погружение в классику |
| | ▫ | Презентации по программному материалу от коллег |
| | ▫ | аудиолекции по предметному материалу |
| ▫ | Физкультминутки |
| | ▫ | музыка к морской разноцветной |
| | ▫ | музыка к веселой зарядке |
| | ▫ | видео-дискотека(- физминутки) |
| ▫ | Песни,минуса,отб- бивки ,звуковые эффекты и многое др... |
| | ▫ | осень |
| | ▫ | 1 сентября |
| | ▫ | спортивные |
| | ▫ | праздник |
| | ▫ | новогодние |
| | ▫ | военные песни |
| | ▫ | отбивки , фанфары |
| | ▫ | выпускной |
| | ▫ | дети,детство , школа |
| | ▫ | патриотические |
| ▫ | стихи |
| ▫ | Лагерь |
| ▫ | Санкт-Петербург |
| ▫ | для блога |
| | ▫ | комментарий,карт- инки |
| | ▫ | фото |
| | ▫ | Поздравление к праздникам |
| ▫ | моё видео |
| | ▫ | Видео |
| | ▫ | школа (видео ) |
| | ▫ | Юморина |
| | ▫ | каникулы |
| | ▫ | Видео к уроку |
| | ▫ | Мои видео работы |
| ▫ | Ассорти моих ссылок ( блудилка) |
| | ▫ | Разное |
| | ▫ | Сюрприз |
| ▫ | Проектная деятельность |
| | ▫ | Участие в проекте Линия соединения . Неделя доброты.Репортаж о Дне Науки(Иди всегда дорогою добра`) . |
| ▫ | Публикации на тему` Программы и проекты, реализующие культурный потенциал городской среды ` |
|
|
|
|
|
|
|
|
Любовь Федоровна Малова
Личная страница
Страница: 1 2
|
|
| Учебные материалы по предмету музыка 2015-2016 год
|
Портфолио к педагогической аттестации 2013-2018 год
|
Учебный год 2014-2015 (материалы)
|
| |
|
|
| О новых образовательных стандартах и проблемах Новой школы ХХI века
|
ФГОС . УМК по программе Усачёва В.О., Школяр Л.В
|
УМК по программе Г.Сергеева, Е.Критская ,Т.Шмагина
|
| |
|
|
| БИБЛИОТЕКА
|
Тематические разработки ,презентации,видео для учителя музыки ( и не только...)
|
Физкультминутки
|
| |
|
|
| Песни,минуса,отбивки ,звуковые эффекты и многое др...
|
стихи
|
Лагерь
|
| |
|
|
| Санкт-Петербург
|
для блога
|
моё видео
|
| |
|
|
| Ассорти моих ссылок ( блудилка)
|
Проектная деятельность
|
Публикации на тему` Программы и проекты, реализующие культурный потенциал городской среды `
|
| |
| 
| 
| для учителя музыки и не только... (1 класс Критская,Сергеева,Шмагина)
|
Презентации к урокам музыки
|
Как убрать слова из песни
|
| |
| 
| 
| (папрыгуний стрекоза)таджикский перевод басни И.А. Крылова
|
Расцвела сирень
|
Без названия
|
| |
| 
| 
| Без названия
|
Без названия
|
Без названия
|
| |
| 
| 
| Без названия
|
Без названия
|
Без названия
|
| |
| 
| 
| Без названия
|
Без названия
|
Без названия
|
| |
| 
| 
| Без названия
|
Без названия
|
Без названия
|
| |
| 
| 
| Без названия
|
Без названия
|
Без названия
|
| |
| 
| 
| Без названия
|
Без названия
|
Без названия
|
| |
| 
| 
| Без названия
|
Без названия
|
Без названия
|
| |
| 
| 
| Без названия
|
Без названия
|
Без названия
|
Страница: 1 2
|
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2026. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Его называли `последним советским поэтом` и
`первым поэтом современной России`
Типично для поэзии БОРИСА РЫЖЕГО- эстетика,
сочетающая простую разговорную речь с глубокой
романтической интонацией, ощущении хрупкости и меланхолии, пронизаной `светотенью` ухода.
Каждое мгновение жизни он описывает как
прощальный дар, что придает его строкам
пронзительную чистоту и исповедальную искренность.
6640565-a151550
Новый год. На небе звезды
как хрусталь. Чисты, морозны.
Снег душист как мандарин
золотой. А тот - с луною
схож. Пойдешь гулять со мною?
Если нет, то я один.
Разве могут нас морозы
напугать? Глотают слезы
вдоль дороги фонари,
словно дети, с жизнью в ссоре.
Ах, не видишь? что за горе -
ты прищурившись смотри.
Только ночью Новогодней,
друг мой, дышится свободней,
ты согласна? Просто так
мы пойдем вдоль улиц снежных,
бесконечно длинных, нежных.
И придем в старинный парк.
Там как в сказке: водят звери
хоровод - по крайней мере
мне так кажется - вокруг
елки. Белочки-игрушки
на ветвях. Пойдем, подружка.
Улыбнись, мой милый друг.
1994, Борис Рыжий
Спасибо , Алиночка!
▫ 10 февраля - день, когда `достать чернил и
плакать` хочется не от горечи, а от переизбытка
любви. Мы вспоминаем Пушкина, чье имя стало
нашим общим домом, и празднуем явление Пастернака, который вернул нам ощущение жизни как священнодействия.
Удивительный круговорот: жизнь одного великого сердца началась в тот самый день, когда замолчало другое.
Но пока мы открываем их книги, оба они живы,
и оба - рядом с нами.
6811650-a151550
Спасибо, Алиночка!
▫ День памяти
Александр Сергеевич, я о вас скучаю.
С вами посидеть бы, с вами б выпить чаю.
Вы бы говорили, я б, развесив уши,
Слушал бы да слушал.
Вы мне все роднее, вы мне все дороже.
Александр Сергеич, вам пришлось ведь тоже
Захлебнуться горем, злиться, презирать,
Вам пришлось ведь тоже трудно умирать.
ГЕОРГИЙ ИВАНОВ
1958
Мир, мир тебе, о тень поэта,
Мир светлый праху твоему!..
Назло людскому суесловью
Велик и свят был жребий твой!..
Ты был богов орган живой,
Но с кровью в жилах... знойной кровью.
И сею кровью благородной
Ты жажду чести утолил -
И, осененный, опочил
Хоругвью горести народной.
Вражду твою пусть тот рассудит,
Кто слышит пролитую кровь...
Тебя ж, как первую любовь,
России сердце не забудет!..
1837 Федор Тютчев
6827407-a151550
▫ 6465544-a151550
И это не ради красного словца...
https://proshkolu.ru/user/goncarova/blog/581801/
▫ 10 февраля календарь соединяет две Вечности: рождение Бориса Пастернака и день памяти Александра Пушкина. Кажется, будто в этот февральский день сама поэзия пересчитывает свои сокровища. Мы оплакиваем `солнце русской поэзии`, закатившееся на Мойке, но тут же встречаем тот особенный, `февральский` свет, который принес с собой Пастернак. Один научил нас чувствовать гармонию мира, другой - видеть чудо в каждой капле тающего снега....
Любим, помним и бесконечно читаем!
▫ 🩷🩷
🩷🩷
🩷🩷
|
|
|
|
|
