|
|
|
|
|
МАТЕРИАЛЫ
| ▫ | уроки музыки и МХК |
| | ▫ | МХК |
| | ▫ | 50 художников (шедевры русской живописи) |
| | ▫ | Образ Богоматери в русской иконописи |
| | ▫ | Русская литература |
| | ▫ | музыка для уроков |
| | ▫ | Одна минута в музее |
| | ▫ | Великие композиторы |
| | ▫ | Великие художники |
| | ▫ | Уроки `ИРК` 7 класс |
| | ▫ | 10 дисков `Слушаем музыку` |
| | ▫ | Лекции для школьников Искусство России |
| | ▫ | Средневековая Русь X-XVII вв: культура; периодизация |
| | ▫ | Музыкально-литер- атурные композиции |
| | ▫ | Уроки ИРК 8 класс |
| | ▫ | Аудиолекции о классической музыке |
| | ▫ | Православные Святыни Московского Кремля (аудио) |
| | ▫ | ИРК 9 класс |
| | ▫ | Жизнь и ТВОРЧЕСТВО (великие композиторы) |
| | ▫ | Искусство рисования и живописи |
| | ▫ | Духовное краеведение Подмосковья |
| | ▫ | 1 урок МХК (Емохонова Л.Г.) |
| | ▫ | Русская семёрка |
| | ▫ | Уроки искусства 8-9 класс |
| | ▫ | поразмышляем НА УРОКЕ |
| | ▫ | Иллюстрированное чтение |
| | ▫ | музыка 7 класс (Критская , Сергеева) |
| | ▫ | Инфографика (педагогический проект) |
| | ▫ | Интерактивные презентации |
| | ▫ | для оформления |
| | ▫ | Уроки искусства 8 класс (по Даниловой Г.И.) |
| ▫ | КТД |
| | ▫ | Урок России |
| | ▫ | КТД `Великие люди ратного подвига` |
| | ▫ | КТД `Под знаком `А` |
| | ▫ | `Марафон-памятка` |
| | ▫ | Дню космонавтики посвящается! |
| | ▫ | `Арбуз-НИК` |
| | ▫ | `Город толерантности` |
| | ▫ | `Ода Ломоносову` |
| | ▫ | России верные сыны: Александр Невский |
| | ▫ | Подсказки для летнего лагеря |
| | ▫ | Отечественная война 1812 года. |
| | ▫ | КТД `Пою тебе, моё Отечество!` |
| | ▫ | `Свет Российской доблести` |
| | ▫ | Видеоклуб Понедельник начинается в субботу?! |
| | ▫ | Конкурсная программа `МОЯ РОССИЯ БЕЗ ТЕРРОРА` |
| | ▫ | Конкурс `Лукоморье` |
| | ▫ | Герои спорта |
| | ▫ | МАСЛЕНИЦА.RU |
| ▫ | классному руководителю |
| | ▫ | классный час `Откровенный разговор |
| | ▫ | журнал классного руководителя |
| | ▫ | анализ вр классного руководителя |
| | ▫ | Классный час. 5 класс. `Защити своё детство` |
| | ▫ | классный час `Мой выбор жизнь!` |
| | ▫ | 9 мая |
| | ▫ | Пятиклассники |
| | ▫ | 10 правил маленького россиянина |
| | ▫ | видео для класных часов и клубов общения |
| | ▫ | Дни воинской славы России |
| | ▫ | ПРОСТО....КЛАССНЫЕ ЧАСЫ |
| | ▫ | Классные часы `Словарик для воспитанных` |
| | ▫ | 25 лучших сказок для успешного ребенка |
| | ▫ | Классный час ЗДОРОВЬЕ, КАК МЕРА ЖИЗНИ |
| | ▫ | классный час `Году русской культуры посвящается` (игра Крестики-нолики` |
| | ▫ | Детская книга войны |
| ▫ | картинки |
| | ▫ | к новому году |
| | ▫ | азбука Бенуа |
| | ▫ | рамочки `Алфавит` |
| | ▫ | гербы РОссийской империи 1800 года |
| | ▫ | Славянское зодчество Всеволода Иванова |
| | ▫ | книжки-малышки |
| | ▫ | котейки |
| | ▫ | Позитив |
| | ▫ | Цветочные натюрморты |
| | ▫ | шрифты |
| | ▫ | 1 сентября |
| | ▫ | Рамочки |
| | ▫ | По страницам `Весёлых картинок` |
| | ▫ | Сундучок интересностей |
| | ▫ | Азбука для православных детей |
| | ▫ | Атлас чудес |
| | ▫ | Русская живопись о природе |
| | ▫ | Олимпиада (страницы книги для детей) |
| | ▫ | Атлас животных |
| | ▫ | Православная азбука Елены Екимовой |
| | ▫ | Алфавит |
| | ▫ | Личная копилочка (своими руками) |
| | ▫ | Правила дорожного движения. Для будущих водителей и их родителей. Андрей Усачёв |
| | ▫ | Вырезки(из разных книг) |
| | ▫ | Мир на ладошке |
| | ▫ | большой фразеологический словарь (для детей) |
| | ▫ | Новогодняя азбука |
| | ▫ | Урок мужества (70 -летию Победы) |
| ▫ | научно-исследова- ательская деятельность |
| | ▫ | рабочая тетрадь участника научно-практичес- кой конференции (начальная школа) |
| | ▫ | Учебник-тетрадь для учеников средней школы `Путь в неизведанное: как развивать свои исследовательские способности |
| | ▫ | РАЗВИТИЕ ПРОЕКТНОГО МЫШЛЕНИЯ Учебный психологический курс для учащихся 5-х классов. Автор: Марина БИТЯНОВА |
| | ▫ | НИР `Ещё раз о красоте` |
| | ▫ | Проект `Сказки, рассказанные утром` |
| | ▫ | НИР по МХК |
| ▫ | музыка |
| | ▫ | песни для детей |
| | ▫ | песни в исполнении Е.Фроловой |
| | ▫ | новогодняя дискотека - Мираж |
| | ▫ | песни А.Суханова |
| | ▫ | Евгений Дятлов |
| | ▫ | Детские песни Юрия Антонова |
| | ▫ | Детские дискотеки Геннадия Гладкова |
| | ▫ | Музыка кино. Фильмы Эльдара Рязанова |
| | ▫ | Романсы из к/ф `Азазель` |
| | ▫ | Волшебная музыка природы для детей |
| | ▫ | Современный СПОРТ |
| | ▫ | Олег Митяев |
| | ▫ | ПОговори со мною, мама |
| | ▫ | 100 лучших мелодий против стресса |
| | ▫ | поёт Джо Дассен |
| | ▫ | Марк Бернес |
| | ▫ | Русские узоры |
| | ▫ | Новогодний подарок |
| | ▫ | Любимая классика |
| | ▫ | Любимый Алексей Рыбников |
| ▫ | начальная школа |
| | ▫ | УМК `Развивающие задания: тесты, игры, упражнения` 1-4 кл. |
| | ▫ | Мастерилка |
| | ▫ | `Неугомонные детки` |
| | ▫ | Диафильмы для детей о жизни человека и окружающем его мире |
| | ▫ | Утренняя зарядка |
| | ▫ | Усачев Андрей - Математика для малышей. Где живут цифры |
| | ▫ | Итоговая аттестация |
| | ▫ | Все сказки про Ёжика |
| | ▫ | Простые уроки рисования |
| | ▫ | Основы православной культуры |
| | ▫ | `Начальная школа плюс До и После` |
| | ▫ | `Школа 2100` |
| | ▫ | Логопедическая азбука. Автор Г.Р. Лагздынь |
| | ▫ | Секреты русского языка |
| | ▫ | Хрестоматия по литературе 1 класс |
| | ▫ | Книги Бориса Ганаго |
| | ▫ | Юбилей -2012. К.И. Чуковский |
| | ▫ | Дидактический материал. Окружающий мир. |
| | ▫ | Поурочные планы по программе `Перспективная начальная школа` |
| | ▫ | ГРАММАТИКА В СТИХАХ |
| ▫ | завуч |
| | ▫ | проект `Малые Олимпийские игры` |
| | ▫ | проект `Подроток-креатив` |
| | ▫ | проект `Форпост` |
| | ▫ | клуб общения `Ещё раз про...` |
| | ▫ | Рекомендуемый пакет психодиагностиче- ских методик для педагогов-психол- огов средних общеобразователь- ных учреждений |
| | ▫ | Учитель и проблемы дисциплины. Автор: С.В. Кривцова. |
| | ▫ | Формирование ОУУН |
| ▫ | толерантность |
| ▫ | стихи |
| | ▫ | к выпускному, последнему звонку |
| ▫ | Сказки Натальи Абрамцевой |
| | ▫ | новогодние пьесы Натальи Абрамцевой |
| | ▫ | Клуб общения `О писательнице, которая научилась различать добро и зло |
| ▫ | диагностики |
| ▫ | школа актива |
| | ▫ | Школа актива-2002 |
| ▫ | фотографии |
| ▫ | видео и презентации |
| | ▫ | Дедушкины сказки |
| | ▫ | Социальная реклама `Береги себя` |
| | ▫ | Важные вещи |
| | ▫ | Аты-баты |
| | ▫ | Чрезвычайные приключения Юли и Ромы |
| | ▫ | Телепесни |
| | ▫ | самолётики |
| | ▫ | Истории ветхого завета |
| | ▫ | Маленькие детали большого города |
| | ▫ | Пряничный домик |
| | ▫ | Колыбельные мира |
| | ▫ | Вперёд в прошлое! |
| ▫ | притчи |
| ▫ | пословицы и поговорки |
| | ▫ | А,Б,В,Г,Д, |
| | ▫ | ЕЖЗИК |
| | ▫ | Л, М, Н, О, П |
| | ▫ | Р, С, Т, У |
| | ▫ | Ф, Х, Ц, Ч |
| | ▫ | Ш,Щ,Э,Ю,Я |
| ▫ | история русской культуры |
| | ▫ | 03. КУЛЬТУРА КИЕВСКОЙ РУСИ, IX XII вв |
| | ▫ | 04. КУЛЬТУРА ДОМОНГОЛЬСКОЙ РУСИ, XII - 30-е гг. XIII в |
| | ▫ | 05. Культура времен татаро-монгольск- ого ига |
| | ▫ | 06. Русское искусство 17 века |
| ▫ | Ералаш |
| ▫ | Для блогов |
| ▫ | Для дома |
| | ▫ | Вот такие пироги |
| ▫ | Музыкальные акценты, театральные шумы. отбивки |
| ▫ | Личные видеоизобретения |
| ▫ | книги |
| | ▫ | Серия книг `История России` |
| | ▫ | Серия Занимательная зоология (30 книг) |
| | ▫ | `ЗЁРНЫШКИ` |
| ▫ | Оригами |
| ▫ | для детского творчества |
| | ▫ | 50 идей как занять ребёнка |
| ▫ | ссылки |
| ▫ | подготовка к школе |
| ▫ | Почемучкины книжки |
| ▫ | детские книги вне темы |
| ▫ | задумки, придумки, идеи, занятия, материалы: всё для внеурочки |
| | ▫ | Конспекты занятий по арт-студии с песочным столом |
| ▫ | задания разные - всякие на уроках |
|
|
|
|
|
|
|
|
Анна Сергеевна Бочарова
1292499937_26
 | 2011-01-20 23:13:11 - Галина Викторовна Нижник
Вы можете нажать на это фото для перехода на его страницу |  | 2011-01-20 23:16:16 - Анна Сергеевна Бочарова
Смело!!! Боюсь, что так уже не смогу... А иногда хочется!!! |  | 2011-01-20 23:18:05 - Галина Антоновна Ольшевская
Картинка из блога - мой любимый фасончик,когда к директору на юбилей иду!!! |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Поздравляю всех с праздником ПОБЕДЫ! Получается так, что ценность и значимость его неизмеримо возрастает со временем, потому что это была только первая победа над врагом, желающим снести нашу страну с Земли. Наша добрая русская душа только дала по морде этому врагу, но с помощью коварства бывших союзников не довела разгром до логичного конца, и отряхнувшись, объединившись с бывшими нашими союзниками, они опять пробуют Россию на прочность. Уверен, итог будет тот же, потому как Кто с мечом к нам, потому как добросердечный, романтичный русский народ в минуты опасности становится твёрже алмаза, что история доказывала неоднократно. И вот сегодня, празднуя, хочется отметить ещё одну силу, подпитывающую и вдохновляющую русского человека на добрые, праведные дела это песня..
Думаю, все со мной согласятся, что самый поющий народ на планете это мы, русские. Нет, конечно, поют все народы, имеющие свою историю и культуру, от Берега Слоновой Кости до Японии. Но так, как у нас, вкладывая душу, в печали и в радости, в грозные годы войны и на посевной в поле, на свадьбе и навсегда прощаясь с близким, в турпоходе и за столом в праздник и т.д. , не поют нигде. И поэтому по нашим песням можно изучать историю нашего народа. И песни наши мелодичные, распевные, частущечные, с историческим подтекстом словно белые лебеди расправляют крылья свои на необъятных просторах и зовут к свету, теплу, справедливости, добру
Просто огромное количество песен помогало нашим людям преодолевать нечеловеческие трудности тех военных лет. Нет смысла их перечислять. Но вот характерная деталь песня Грустные ивы. Песня о первом дне войны, о молодом пограничнике, принявшем на себя первый удар, но он не дрогнул, отдав жизнь за будущую победу. В этой песне, написанной поэтом А. Жаровым и композитором М. Блантером в 1943г, когда исход войны ещё далеко не был ясен, есть такие слова:
Вместе с победой спокойные дни
В эти вернулись края
.Ночью на тихой заставе огни
Вновь зажигают друзья.
Это говорит о святой вере народа в то, что Наше дело правое, победа будет за нами.
6814021-a3298085
6814061-a3298085
А вот есть песни, которые вроде бы и не военные. Песня Мы с тобой два берега.
Иногда говорят о какой либо старой песне звучала из каждого окна. Не всегда согласен с этой фразой, но для песни Мы с тобой два берега это абсолютная правда.
Первой её спела Майя Кристалинская в фильме Жажда (1959г) сценариста и поэта Григория Поженяна, а потом эта песня стала почти визитной карточкой Гелены Великановой. Песня то вроде лёгкая, с простеньким мотивом, про любовь, особо не волнующая душу, но почему то в неё, в душу, западающая. Разгар войны, фашисты рвутся в Одессу, и чтобы упростить себе задачу взятия города, захватывают водонасосную станцию, снабжающую город водой.
Командование принимает решение послать отряд моряков, чтобы отбить станцию. Было их 13..
Фашисты бросили на уничтожение этой небольшой группы большие силы, но надо было удержать Одессу от полного обезвоживания хоть какое-то время, и 13 моряков ценой своей жизни сделали это...Погибли все, в том числе погибшим считался и Г. Поженян, который, увидев после войны своё имя на обелиске Славы, решил воскресить этот подвиг в фильме, написав сценарий, и текст песни главной героини Маши. (Поженян даже сохранил в фильме реальные фамилии и имена). И так же, как в реальности, Маша первой отправилась на разведку к водонасосной станции, и ждала там остальных, в том числе моряка, с которым её связывали тёплые чувства. И песня эта - о них, конкретных людях, вложивших и свою строчку в полотно великой победы..
6814021-a3298085
6814062-a3298085
Ну вот, так много написал, но так хочется напомнить ещё об одной песне, связанной с героическими эпизодами той войны. Ладно, рискну
10-е годы прошлого века. В музыкально-танцевальном мире появляется новинка фокстрот (лисий шаг). Правда, существует ещё версия, что фокстрот был изобретён танцором Гарри Фоксом, любителем выпить, потому и фокстрот глоток Фокса И уже в 20-ых гг. фокстрот врывается и в европейскую культуру . И вот в 1926г Б.Рассел и Г. Тобиас предлагают публике написанную в ритме фокстрота песню Катинка (Катенька)., которую прекрасно исполнил и записал Джорж Олсен, сделав песню необыкновенно популярной. И песня отправилась в путешествие по странам Европы, в том числе и в Россию. Ещё до войны инструментальный вариант записал оркестр НКВД п.у В. Агапкина а затем появился и текст, в котором имя было изменено на Таню, Танюшу Но вот началась война, и в октябре 1941г на защиту Москвы было отправлено 2000 курсантов Подольских военных училищ. И вот они то приняли эту песню, как свой марш. Иногда эта песня так и называется Марш подольских курсантов, потому что так вошла в фильм 1985г. Битва за Москву с текстом, откорректированным в соответствии с реалиями тех дней, и выглядевшим так:
Нас война по свету раскидала,
Перепутала, перемешала,
Где моя семья, мама и друзья -
Ничего не знаю я, ну словом...
Помню дело было на привале,
Тихий вечер где-то на вокзале,
Станции перрон, взорванный вагон.
В проходящий эшелон гляжу
И вижу.
Припев:
Вижу знакомый родной силуэт,
Синий берет, синий жакет,
Темная юбка, девичий стан,
Справа в кармане наган.
Танечка, Таня, Татьяна моя,
Помнишь ли звездное лето это,
Как же мы можем с тобой позабыть,
Всё, что пришлось пережить?
Я столицу часто посещаю,
И со сцены как-то выступая,
В городском саду, во втором ряду,
Прямо предо мной, гляжу
И вижу.
Припев:
Вижу знакомый родной силуэт,
Синий берет, синий жакет,
Прямо на сцену с улыбкой глядит,
Орден в петлице блестит.
Танечка, Таня, Татьяна моя,
Помнишь ли звездное лето это,
Как же мы можем с тобой позабыть,
Всё, что пришлось пережить?
И здесь опять звучит уверенность в победе, в обязательных послевоенных встречах, но к сожалению, практически все курсанты отдали тогда свои жизни в этой жесточайшей битве с фашистами, не пропустив их в Москву, а вот песня живёт и слушается, хотя текст , как всегда, чуть-чуть меняется
6814018-a3298085
6814020-a3298085
В интернете можно найти ролик из фильма с этим маршем курсантов в вечность, и когда смотришь эти кадры идущих практически на смерть мальчишек под музыку этой песни, переделанной в оптимистичный марш, с твёрдой уверенностью в своей правоте и победе, появляется смешанное чувство печали, сожаления до слёз с гордостью за наших людей, за нашу страну..
Ещё раз всех с праздником ПОБЕДЫ!!!
▫ С Праздником)
https://proshkolu.ru/club/mneniye/blog/592059/#comment7489357
▫ С праздником!
https://proshkolu.ru/club/mneniye/blog/592059/#comment7489357
▫ С Днем Победы!
Кто-то выжил, кто-то был ранен, кто-то прошел от и до, кто-то успел только на японскую, а кто-то пропал без вести и не объявился до сих пор. А у них остались и были жены, дети, внуки... И есть. И помнят тех, кто воевал, кто отстоял Родину. Долгая память всем кто ушел победителем несмотря ни на что...
Тот самый длинный день в году...
Константин Симонов
Тот самый длинный день в году
С его безоблачной погодой
Нам выдал общую беду -
На всех. На все четыре года.
Она такой вдавила след,
И стольких наземь положила,
Что двадцать лет, и тридцать лет
Живым не верится, что живы.
И к мертвым, выправив билет,
Все едет кто-нибудь из близких.
И время добавляет в списки
Еще кого-то, кого-то нет.
И ставит, ставит обелиски.
1971
https://stihi-russkih-poetov.ru/poems/korotkie-stihotvoreniya-o-pobede-v-velikoy-otechestvennoy-voyne-1941-1945-godah
▫ С Днём Победы!
И ещё... из той же песни - `Весенний Липецк` https://ok.ru/video/7501776161395
▫ 1440640-a293656
|
|
|
|
|
