О портале Реклама ТОП-100 школ ТОП-100 участников Рейтинги `Источника знаний`

Ирина Алексеевна

МАТЕРИАЛЫ

▫	РУССКИЙ ЯЗЫК
	▫	5 класс
	▫	6 класс
	▫	7 класс
	▫	8 класс
	▫	Таблицы
	▫	Свидательства о публикации
	▫	Фразеологические выражения (ПЕРИФРАЗ)
	▫	ПИШИ правильно (картинки, плакаты)
	▫	ФГОС ООО
	▫	Виды ошибок
	▫	Полезные программки
	▫	ВПР 5 кл.2017
▫	ЛИТЕРАТУРА
	▫	И.А.Бунин
	▫	Булгаков
	▫	В.Маяковский
	▫	М.Цветаева. Биография
	▫	Серебряный век
	▫	М.А.Шолохов. Биография.
	▫	М.Горький
	▫	А.И.Солженицын
	▫	Сибирские писатели
	▫	В.П. Астафьев
	▫	Овсянка музей Астафьева
	▫	СТИХИ о войне
	▫	Визуализация словесных образов
	▫	МИФОЛОГИЯ
	▫	И.Гончаров
	▫	Л.Н.Толстой
	▫	А.А.Фет
	▫	Стихи и проза к уроку
	▫	Н.В.ГОГОЛЬ
	▫	А. П.Чехов
	▫	Ф.И.Тютчев
	▫	Зарубежная литература
	▫	Контрольные работы
	▫	КРИЗИС ЧТЕНИЯ
	▫	Евангельские сюжеты в искусстве
	▫	Тойво РЯННЕЛЬ картины
	▫	ФОНЫ
	▫	ШАБЛОНЫ презентации
	▫	МОИ коллажи
	▫	БИОГРАФИИ русских писателей
	▫	Книги-юбиляры 2012-2013
	▫	КЛИПАРТ на прозрачном фоне
	▫	ПОЛОЖЕНИЕ
	▫	РАМКИ
	▫	Исторические песни 8 класс
	▫	ВИДЕО
	▫	ФГОС
	▫	ССЫЛКИ на разные сайты
	▫	ПАМЯТКИ
	▫	СЛОВО о ПОЛКУ ИГОРЕВЕ
	▫	литература 18 века
	▫	ТЕКСТЫ на конкурс ЖИВАЯ КЛАССИКА
	▫	Анализ стихотворения
	▫	Cтроки дня
	▫	5 класс
	▫	Декабрьское сочинение
▫	АТТЕСТАЦИЯ
▫	Фразеологизмы
	▫	Картинки, иллюстрации, толкование и происхождение
▫	ГИА русский язык, изложение
▫	Профиль рус. язык
▫	Работы моих учеников
▫	Памятники литературным героям
	▫	картинки (памятники)
	▫	музеи литературных героев
▫	Внеклассные мероприятия
	▫	Игра `О, счастливчик!`
▫	Классное руководство
	▫	Профориентация
▫	Анализ стихотворения
▫	ВЫПУСКНИКИ
	▫	Выпуск 2000 года
	▫	Выпуск 2006 года
▫	Музыка
	▫	Военные песни
	▫	День космонавтики
	▫	Песни, которые люблю
	▫	Пелагея
	▫	Барды
	▫	РАЗНОЕ
	▫	Вероника Долина
	▫	ЯХОНТ
	▫	Лариса Долина
	▫	Советские
	▫	ПЕСНИ на стихи поэтов
	▫	На стихи А.Дементьева
	▫	В.Трошин
▫	картинки для блогов
	▫	Мифология
	▫	клипарты
	▫	книги чтение
	▫	Анимашки и блестяшки
	▫	ФОТО в фоторедакторе
	▫	открытки
	▫	приколы
	▫	что выросло...
	▫	КОЛЛАЖИ в фоторедакторе
	▫	облако слов
	▫	Война
	▫	Работа
	▫	драконы
	▫	НОВЫЙ ГОД
	▫	Рождество Крещение
	▫	мотиваторы, демотиваторы
	▫	Сибирь
	▫	РАЗНОЕ 2
	▫	интернет
	▫	ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ
	▫	Доброе утро
	▫	ПОРТРЕТЫ ПИСАТЕЛЕЙ
	▫	ВИРТУАЛЬНЫЕ ДРУЗЬЯ
	▫	Мультики
	▫	Цветы
	▫	ЕДА
	▫	пословицы в картинках
	▫	ВРЕМЕНА ГОДА
	▫	НЕ БОЛЕЙ, выздоравливай
	▫	надписи
	▫	КРАСИВЫЕ картинки
	▫	Музыка в картинках
	▫	Скульптуры из бумаги
	▫	ЖЕНЩИНЫ
	▫	хорошего дня
	▫	свечи
	▫	ВЕЧЕР
	▫	типы собеседников в Интернете
	▫	Пасха, Вербное воскресенье, Прощёное воскресенье
	▫	ФОТО класса
	▫	литературные герои
	▫	Натюрморт
	▫	Картинки со стихами
	▫	школа, учение
	▫	Cвадьба 1
	▫	Из фильмов
	▫	Фотокартины Е.Рождественской
	▫	СКАЗКИ (басни) на новый лад
	▫	Знаки зодиака (Козерог)
	▫	Животные Домашние (и не только)
	▫	фэнтези
	▫	тотемный гороскоп
▫	АУДИО к урокам литературы
	▫	Басни
	▫	классическая
	▫	АУДИО Пушкин
	▫	Поэты 60 годов.
	▫	В.Высоцкий
	▫	Н.Рубцов
	▫	С.Есенин
	▫	М.Цветаева
	▫	Серебряный век
	▫	9класс песни на стихи советских поэтов
	▫	Зарубежная литер-ра
	▫	ЗВУКИ
	▫	романсы 1
	▫	А. Ахматова
	▫	Маяковский
	▫	Пастернак
	▫	И.Бродский
	▫	Тарковский Арсений
	▫	Заболоцкий Н.
	▫	Шекспир
	▫	С.Надсон
	▫	О книгах, о чтении
	▫	5 класс обрядовые песни
	▫	Тютчев
	▫	Литературные герои
	▫	Классные песни для класса
	▫	ПЕСНИ для класса
▫	мои стихи
▫	ОТПУСК
	▫	лето 2011
	▫	лето 2018
▫	КНИГИ (тексты книг)
	▫	Фантастика (прочитано недавно)
	▫	Психология

Конкурсы

БЛОГ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ

▪	17 июня 2021 Вопрос словесникам.
▪	31 марта 2021 Весеннее
▪	28 февраля 2021 Коллеги-словесники, подскажите.
▪	Архивные записи


	Статистика Просмотров: 1096212 Посетителей: 281688 Подробности

Ирина Алексеевна Машинистова

Вы здесь:

Ирина Алексеевна Машинистова / Блог / Двенадцатибалльная система?

12 августа 2018, 23:39, автор - хозяйка блога
Ирина Алексеевна Машинистова

Двенадцатибалльная система?

Предложение об отказе от пятибалльной системы оценок в школе заслуживает внимания, новую систему можно было бы отработать в качестве пилотного проекта в ряде школ с сильным педагогическим составом, считает первый зампред комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лидия Гумерова.

Ранее "Известия" сообщали, что в ходе круглого стола в редакции этого издания с участием представителя Рособрнадзора и профильных экспертов обсуждался вопрос о системе школьных оценок, в ходе дискуссии звучали предложения о возможном пересмотре нынешней пятибалльной системы.

"Пятибалльная система давно устоялась, это говорит в ее пользу, но больший диапазон оценок давал бы педагогам больше возможностей для маневра при оценке успеваемости, больше шансов для ребенка позаниматься, создавалось бы больше механизмов воздействия и стимулов для хорошей учебы", — заявила Гумерова РИА Новости.

РИА Новости ria.ru/society/20180802/1525808480.html

Тэги: оценивание, Школа

ОБСУЖДЕНИЕ

	2018-08-13 04:01:45 - Александр Владимирович Серолапкин Опять кому-то заноза в задницу попала.
	2018-08-13 04:13:26 - Нина Николаевна Гончарова Принять новую систему оценивания знаний учителям с большим стажем будет нелегко... А вот в Германии , на сколько я помню, лучшая оценка 1 из 12. Хорошо, что не сразу навязывают, а предлагают пройти апробирование в пилотных школах. Лишь бы только давления на учителей не было при этом. Беларусь, Молдавия, Грузия, Армения, Прибалтика перешли на 10-бальную, Украина давно на 12-бальной. В школах США принято оценивать буквами и соответствующими им баллами (по 100 бальной системе) O (100)The best of the best/ Outland/ Prime leader Лучший из лучших/ Запредельно/ Первый из лидеров 5+ S (93-99)Supreme Высший 5 A (85-92)Artful Искусно 4 B (77-84)Beautiful/ Brilliant Прекрасно/ Блестяще 4- C (70-76)Creditable Похвально 3+ D (63-69)Diversely Разнообразно 3 E (50-62)Enough Достаточно 3- F (1-49)Fail Провал 2 U (0)Unhonest/ Unfair Нечестный/ Недобросовестный 1 Хотя во Флориде используют при оценке знаний в школах или только буквы- А, В, С; или только баллы.
	2018-08-13 06:53:18 - Александр Владимирович Серолапкин У нас сейчас трёхбалльная система - 5, 4, 3. 5 - он даже ещё что-то знает, прям-таки удивительно; 4 - что-то где-то видел/слышал, имеет смутное представление, да и человек неплохой; 3 - (аналог прежних 2 и 1) - ничего не знает, но бесполезно с ним - только зря время терять, лучше уж сразу... То есть чем бы дитя ни тешилось, а выпустить его придётся. А теперь они чего-то другого вдруг захотели ? А на кой, скажите вы мне ? Это кому вообще нужно так стало ? Быдлу нашему управленческому ? Захотелось снова изобразить имитацию какой-то деятельности ? Старый вопрос доцента Х. (покойного) - а кто тупей: юристы или экономисты ? - кажется, решается всё-таки в пользу юристов.
	2018-08-13 08:33:30 - Ирина Алексеевна Машинистова Да, сейчас, по сути, трёхбалльная система.
	2018-08-13 12:16:43 - Светлана Сергеевна Лизунова Комментарий отключен модератором
	2018-08-13 12:44:13 - Александр Владимирович Серолапкин 10 или 12 баллов - это слишком тонкие различия. Баллов 7-8 было бы как раз. Есть ещё балльно-рейтинговая система, по которой можно выставлять итоговую оценку. Или же придётся подробно расписывать, сколько и за что ставить. Приведу пример из рабочих программ бакалавров в ВУЗе (которыми я занимался долгое время до опупения): Критерии экзаменационной оценки: Оценка формируется путем перевода накопленной в течение обучения суммы баллов обучающегося по следующей шкале: отлично 76 баллов и выше. хорошо от 56 до 75 баллов; удовлетворительно от 41 до 55 баллов; неудовлетворительно - до 40 баллов. Оценка отлично выставляется, если студент набрал не менее 76 баллов и показал глубокое и полное знание материала учебной дисциплины, усвоение основной и дополнительной литературы, рекомендованной рабочей программой учебной дисциплины. Оценка хорошо выставляется студенту, набравшему не менее 56 баллов и показавшему полное знание основного материала учебной дисциплины, знание основной литературы и знакомство с дополнительной литературой, рекомендованной рабочей программой. Оценка удовлетворительно выставляется, если студент, набрал не менее 41 балла и показал при ответе на экзамене знание основных положений учебной дисциплины, допустил отдельные погрешности и сумел устранить их с помощью преподавателя, знаком с основной литературой по предмету. Оценка неудовлетворительно выставляется, если студент набрал менее 41 балла и при ответе выявились существенные пробелы в знании основных положений учебной дисциплины, неумение студента даже с помощью преподавателя сформулировать правильные ответы на вопросы. Вот так у нас расписывается. А теперь попробуйте расписать это для 12-балльной системы. Не распишите ? Значит, будет высок уровень субъективизма в оценивании. А тогда какой от всего этого прок ? Кроме того (как я считаю): самый верхний балл должен быть отведён для оценки уровня словом ``превосходно``, и на практике использоваться редко. А самый нижний - для оценки уровня ``никуда не годится``, и тоже редко использоваться на практике.
	2018-08-13 13:12:19 - Светлана Сергеевна Лизунова Комментарий отключен модератором
	2018-08-13 13:31:09 - Александр Владимирович Серолапкин Оценка многих сложных видов деятельности в очках и баллах часто оказывается сложной и не решаемой однозначно задачей. В качестве примера могу привести классификацию категорий туристических походов: http://tourlib.net/books_tourism/turpohod3.htm
	2018-08-13 13:35:30 - Светлана Сергеевна Лизунова Комментарий отключен модератором
	2018-08-13 13:44:04 - Александр Владимирович Серолапкин Изжила. Но всё иностранное, что пытаются высадить на нашу почву, сажают как-то не так. Типа ананасов на болоте.
	2018-08-13 13:47:07 - Светлана Сергеевна Лизунова Комментарий отключен модератором
	2018-08-13 13:59:38 - Александр Владимирович Серолапкин Фактор этот, скорее, системный. Хотя систему строят люди, а люди воспитываются системой. Про то, что здесь всю систему надо менять, говорил ещё слесарь-сантехник из СССР. Так его КГБ услышал, и отдохнуть посадил. У нас сейчас - типа, мели, что хочешь, всё равно никто внимания не обращает. Однако, Большое Ухо всё равно есть. Вы можете нажать на это фото для перехода на его страницу И писающие на всё и на всех мальчики тоже. Вы можете нажать на это фото для перехода на его страницу
	2018-08-13 16:30:37 - Тамара Тимофеевна Яворская Это было бы чудесно!Никаких трудностей с этой системой не вижу.Работала по ней несколько лет.Дети стремились получить хоть на один балл выше,это их стимулировало.Все баллы были переводными.никто не карал учителя,если у ученика 1,2,3 в аттестате,на второй год не оставляли,но каждый понимал,что с такими баллами дальше учиться в вузе не сможешь.Сдачу ВНО(как ЕГЭ) не привязывали к школе и учителю,эти тесты считали важными только для поступления в вуз,это не выпускной экзамен.При аттестации учителю не вменяли в вину,что кто-то не сдал ВНО,и на само ВНО никто выпускников не водил за руку(это было дело их и родителей).Учителям, присутствующим в качестве наблюдателей на ВНО, оплачивалась на карточку приличная сумма(не могли так зарабатывать лишь учителя,чей предмет сдают)

Прокомментируйте!

Выскажите Ваше мнение:

Зарегистрироваться

Вакансии для учителей

Copyright © ПроШколу.ру 2007-2024. Все права защищены. О проекте | Реклама | Статистика | Контакты | Translate
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.

Поиск по порталу

Сертификаты Помощь порталу