Выявление способностей учащихся достигается с помощью:
-диагностик
- выбора наиболее подходящих методов и приѐмов с учѐтом индивидуальных особенностей учащихся;
-педагогического наблюдения;
- подбора текстового материала;
-анализа результатов деятельности;
-организация проектной и исследовательской деятельности учащихся;
-ведение индивидуального образовательного маршрута, в котором отслеживается динамика всех образовательных
результатов ребенка;
- разработанных программ индивидуальной работы со слабоуспевающими и одаренными учащимися;