|
|
|
|
Александр Безотчиевич Бобров
Постараюсь кратко сформулировать
бхарат (утверждение), служащее доказательством вреда обращения на "Вы".
Итак,
б'харат звучит так:
- Наличие в языке ДВУХ РАЗНЫХ обращений обязательно хоть где-то, хоть у кого-то приведёт к возникновению речевой дискриминации, когда к тебе на "ты", а ты должен в ответ на "Вы", или наоборот, а любая дискриминация - это плохо.
По-мирлитически б'харат формулируется более кратко:
- Эс'таблохар-ась-ась'таблохар-есь, дифаранга'сус-корх'ма-уни, ай-тыр-мелиссо'бэт-ш'А. Тэги: бхарат, обращение на вы, Идеология, воспитание, общение, Мирлитеизм
|
 | 2020-08-09 17:53:16 - Марина Осиповна Малинина
Вот откуда крылышки выросли:-)))
Цитата:
В конце сентября в социальной сети Pikabu некий Саша Б. похвастался на весь российский Интернет, что отстоял право обращаться к своей молодой учительнице Елизавете на ты. Сначала на этой почве произошел серьезный конфликт между старшеклассником и администрацией школы, но ученик настаивал на том, что традиционная форма обращения к учителю на вы, а к ученику на ты подчинение, причем очень несправедливое. В итоге учительница разрешила Саше обращаться к ней на ты.
`Вырастешь, Саша, узнаешь!`
ВАШЕ?:
Я обращался к учительнице на `ты`, а она восхитилась моей смелостью! Берите с меня пример!
Совсем недавно я очень сильно поссорился со своей 25-летней учительницей и даже директором школы, потому что не обращался к Елизавете на `Вы`. Она же молодая и ко мне на `ты`, а подчиняться я не собираюсь! Это несправедливо!
В итоге я обратился за помощью к своему другу (тоже учителю), он поговорил с Елизаветой и убедил её не спорить со мной, потому что иначе я решу, что девушка навязывает мне свою идеологию.
Наконец, она разрешила мне ей `тыкать`, и сегодня мы прогуливались вместе до автовокзала (мы живём в посёлке, а в школу ездим вместе в город). Лиза сказала, что ещё никогда не видела таких принципиальных школьников, готовых на всё ради защиты своих принципов. Что я выделяюсь из серой массы, и это во многом хорошо. И ещё раз извинилась, потому что доставила мне моральные страдания, нанесла моральный ущерб. Я её простил, потому что добрый Саша)
А я бы хотел, чтобы все школьники вели себя, как я. И не только школьники, а и офисные работники, и банкиры, и продавцы, и дворники, и учителя. И все бы следовали своим непреложным принципам, как это делаю Я, Саша Бобров!
(С Лизой мы подружились))
Мой принцип: обращаться на `ты` ко всем, кто старше меня менее, чем на 10 лет.
|  | 2020-08-09 18:23:54 - Александр Безотчиевич Бобров
Ооо, о моих постах на Пикабу узнали!
Обязательно напишу ответ. | | 2020-08-09 18:27:18 - Марина Осиповна Малинина
А вежливость должна быть обоюдной, а когда к тебе на `ты`, а ты на `Вы` это несправедливо, и настоящий мужчина такого никогда не допустит.
(!!!)-ВАШИ СЛОВА
(я выделяюсь из серой массы)-ключевые слова!
(Обязательно напишу ответ.)-сразу не получается? |  | 2020-08-09 18:32:02 - Ирина Леонидовна Бочарова
Марина Осиповна! Спасибо за наводку на первоисточник! Мне там один коммент понравился (это ж Пикабу, там прямо скажут, не так, как вежливые учителя на этом сайте): `Я, кстати, тоже хочу школьников `п....ами` называть открыто! Долой вежливость! Надо потакать своим принципам!` )))) |  | 2020-08-09 18:32:57 - Татьяна Николаевна Кузнецова
Конфликт? А почему учительница не захотела на Вы обращаться к ученику? А главное за что извинялись? Бред какой-то. Учащиеся, да и учителя это серая масса. Она весьма недалекая. Заигрывает с юным ..., но это пройдет, может быть. | | 2020-08-09 18:38:41 - Марина Осиповна Малинина
И не деньги, главное, нужны мне были, Соня, когда я убил; не столько деньги нужны были, как другое Я это все теперь знаю Пойми меня: может быть, тою же дорогой идя, я уже никогда более не повторил бы убийства. Мне другое надо было узнать, другое толкало меня под руки: мне надо было узнать тогда, и поскорей узнать, вошь ли я, как все, или человек? Смогу ли я переступить или не смогу! Осмелюсь ли нагнуться и взять или нет? Тварь ли я дрожащая или право имею
Достоевский | | 2020-08-09 18:39:12 - Татьяна Николаевна Кузнецова
Вот-вот. Оно, так оно. Так и должно быть названо. |  | 2020-08-09 18:43:48 - Людмила Серафимовна Ермилова
Наполеончики хр..новы (рrzepraszam). |  | 2020-08-09 19:00:59 - Евгений Иванович Руднев
М,да.Толерантнее надо быть,ЛЮДИ! |  | 2020-08-09 19:14:06 - Татьяна Александровна Братенкова
Как не по - детски его забрало, однако
| | 2020-08-09 19:16:29 - Ирина Леонидовна Бочарова
Год прошел. Санёк, наверное, школу закончил в этом году. Надеюсь, что поступит в тот вуз, который выбрал. А там все преподаватели будут постарше, чем на 10 лет. |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Хм. Уже подошли к краю. У нас пенсионеры все увольняются. Работать в дурдоме не хотят.
▫
Какой милый бычок, Валентина Васильевна! Очень похож на того, который на картине Серова стырил Европу
Кстати, тут я как то прочитал любопытную интерпретацию этой истории:
Как- то у Зевса случилась `очередная из бесчисленных` пошлая интрижка с царевной Европой, которую он под видом быка утащил из дома, а когда довез до Крита, обернулся там юношей и `возлежал` с ней. От этого `союза` родились три сына - Минос, Радамант и Сарпедон. А когда `царь богов` свою пассию `бросил, поматросив`, Европе пришлось идти замуж за местного царя Астерия, который согласился усыновить мальцов, благо сам всё равно был бездетный. После его смерти три брата поделили Крит на три части и, естественно, вскоре подрались,
А виновата в этом по иронии истории была такая модная нынче в Европе педерастия - Минос и Сарпедон влюбились в одного мальчика, Милета. Вьюнош ответил взаимностью младшему брату, и злой старший выгнал их обоих, но в разные стороны - Милета высадили в Малой Азии, где ему пришлось основать город своего имени, а Сарпедона выслали в Ликию, где он стал местным царьком и получил от отца Зевса жизнь размером в три обычных, что и позволило ему дожить до Троянской войны, на которой его и убил Патрокл. Радамант же был поумнее Сарпедона, и с братом благоразумно не ругался, управлял своей третью Крита, но, похоже, где-то всё таки нашкодил, и тоже был изгнан с Крита. Но за справедливость и знание законов Зевс после смерти сделал его судьей мертвых в подземном мире.
Минос же остался править Критом, женился на Пасифае, дочери бога Гелиоса, и народил с нею много всяких детей. Одного из них, опять же с подозрительным именем Андрогей, за что-то афиняне убили в Аттике, и Минос приговорил их ежегодно присылать к нему семерых юношей и семерых девушек. А что с ними делать - такого вопроса у Миноса не было, потому что был у него в хозяйстве любопытный бычок, вернее белый буйвол из пены морской, которого он выпросил у Посейдона для жертвоприношения, но пожадничав, оставил `вах, такого красавца!` себе в стаде на `развод`, а в жертву принес другого.
Посейдон же осерчал и наказал царя, поселив в Пасифае противоестественную страсть к этому белому буйволу. Но женщины и быки в смысле секса слишком уж в `разных весовых категориях`. Тут на помощь царице пришел местный `на все руки мастер`. Точнее, Дедал, как и положено `человеку наук`, был афинянином, которого всему научила сама Афина, но из-за убийства Талоса спасаясь от неизбежного наказания, мастер сбежал на Крит, где Минос приютил его при дворе в обмен на изготовление `всяческих штуковин`. Он-то и смастерил для Пасифаи специальную металлическую корову, забравшись в которую, царица смогла наконец сблудить с любимым быком.
Правда, через девять месяцев случился конфуз - родился мальчик с бычьей головой. Минос, подумав, убивать его не стал, а приказал Дедалу построить Лабиринт, посадил мальчика внутрь него, назвал Минотавром и раз в год запускал туда `афинскую дань` вьюношей `царевич` просто кушал, а девушек перед тем `использовал по назначению`... Чем закончилась вся эта история - знают даже дети - приплыл Тесей, с помощью ниток Ариадны, дочки Миноса, пробрался в Лабиринт, убил Минотавра, а потом и Ариадну украл....
Вот такая, пожалуй, не интерпретация, а интертрепация этой семейной драмы, даже трагедии, описанной под рубрикой `Их нравы`....
▫ h5:g6+
▫
Опал кустарник на лесной опушке,
Украсила берёзу золотая прядь,
У дуба появились жёлтые веснушки
Привычно осени их щедро рассыпать
А клён уже горит большим пожаром,
Туман не виснет утром над рекой,
И яблони, отдав свой долг базарам,
Теряют листья под холодною росой.
Грибами пахнет, сыростью и мохом
В нём Солнце греется, от холода устав,
От лета звонкого оставшиеся крохи
Нам шлёт в последних утренних лучах
И жадно пьют с росинками их птицы,
Что не стремятся в дальние края,
Их дом тот лес, где им пришлось родиться,
И не нужны им тёплые моря.
Пока ещё блестят на ветках паутинки,
Но вот уже грядут метаморфозы:
Вдруг запорхают первые снежинки
Замёрзшие в полёте чьи-то слёзы
А речка в напряжённом ожиданьи
Тревожно бьёт волною в берега,
В сверканьи брызг, как и в алмаза гранях,
Вдруг вспыхивает радуги дуга.
Предвидя зимние мороза выкрутасы,
Весь мир лесной торопится скорей
Пополнить пропитания запасы,
Чтобы хватило их до тёплых дней..
▫ Поздравляю с Пасхой! Желаю светлой радости, искренней любви, крепкой веры, мира, процветания. Пусть душа наполнится тихим счастьем, теплыми чувствами, светлыми помыслами и любовью. Пусть этот день принесет спокойствие, умиротворение и гармонию!
▫ h:g6
|
|
|
|
|
