|
|
|
|
Светлана Николаевна Мищенко
Лингвостилистический анализ текста. А.И. Солженицын Раскаяние и самоограничение как категории национальной жизни Без названия
|
|
| |
|
Содержание:
1. Выяснение проблематики текста, авторской позиции и личностного отношения к проблеме, поставленной автором.
Проблема выживания человечества, проблема войны и мира (всемирная атомная война), проблема экологическая (замусоренности планеты), продовольственная (истощение), демографическая (бесплодие), проблема межнационального и межрасового напряжения. Среди всех социальных норм и ценностей Солженицын на первое место ставит нравственные. Проблема покаяния, самосовершенствования, самоограничения, личной ответственности за происходящее в мире, проблема добра и зла, активной гражданской позиции. Цель автора возвращение человека к духовным ценностям, упорядочение жизни на основе общечеловеческих нравственных законов, восстановление согласия, гармонии человека с мирозданием.
2. Групповая и индивидуальная исследовательская работа по предложенным заданиям, обсуждение в группах, коллективное обсуждение, анализ, оценка. Обобщения учителя.
Автор: Мищенко С.Н.
Источник: авторский материал
|
|
 | 2011-12-10 20:38:11 - Светлана Николаевна Знаменская
Спасибо. Очень интересная работа. |  | 2012-02-11 14:13:47 - Лариса Николаевна Халяпина
Вы можете нажать на это фото для перехода на его страницу |  | 2012-04-27 19:51:14 - Альфия Зинуровна Асфатуллина-Вахитова
Огромное спасибо !!!Признательна за Вашу щедрость! |  | 2013-01-17 23:30:30 - Елена Юрьевна Стешенко
Огромное спасибо за помощь! Бесконечно Вам благодарна |  | 2015-11-18 18:19:36 - Альбина Валентиновна Иванова
Спасибо! Как всегда замечательно!!! |  | 2015-11-18 22:35:59 - Светлана Николаевна Мищенко
Пожалуйста, Альбина Валентиновна. Спасибо за добрые слова! |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Поздравляю всех выпускников - удачи и настойчивости в достижении своей мечты)
Вчера мой внучатый племянник был в рядах выпускающихся! Доброго пути!
▫ Спасибо за ссылочку, Алина Александровна.
Артур Конан Дойл английский писатель, работающий в приключенческом, детективном, научно-фантастическом и юмористическом стилях, создавший более семидесяти книг, обладатель орденов Святого Иоанна, Меджидие, Короны Италии и титула рыцаря-бакалавра.
В 1881 году Артур получил степень бакалавра медицины, но для того, чтобы стать доктором, молодому человеку не хватало практики. Поэтому в 1882 году он начал работать врачом в Плимуте, затем в Портсмуте. Так как он только начал вести практику, работы было мало, а значит, оставалось время на творчество.
В 1900 году Артур участвовал в англо-бурской войне в качестве доктора полевого госпиталя. Но с творчеством не прощался практически до конца своих дней. Из-под его пера вышло огромное количество произведений. Среди них такие, как:
Собака Баскервилей;
Пестрая лента;
Приключения бригадира Жерара;
Приключения профессора Челленджера;
Красное по белому;
Затерянный мир;
Приключения Михея Кларка;
Когда земля вскрикнула.
Последним по времени крупным произведением писателя стал научно-фантастический роман Маракотова бездна, изданный в 1929 году.
https://www.litres.ru/author/arthur-konan-doyle/ob-avtore/
▫ Моя знакомая психолог утверждает, что при чтении книг о юности организм настраивается в резонанс с чувствами героя, переживает еще раз эти чувства и при этом молодеет. Она советует читать `Одинокую звезду` и мои стихи своим пациентам. Один доцент из РИНХа целовал ее, целовал и при этом повторял: - Я помолодел на 20 лет, я, правда, помолодел! Хотите верьте, хотите нет, но так было.
Читать `Одинокую звезду` бесплатно
proza.ru/2021/07/18/1608?ysclid=lwi7969jhg526637145
▫ Забанить нафиг.... А зачем банить пользователя однодневку?
Он и так больше здесь никогда не появится. Я контролирую
все поступающие `как скачать` и отвечаю в личку, но статистика
такова, что 95% так и не прочтут это сообщение.
▫ Отлично
Отлично
▫ Это и делается в случаях, когда оставляют комментарии, явно далёкие от критического восприятия. Поскольку ситуация совершенно понятна: клацнуть по клавишам ради клацнуть по клавишам.
Или ещё нередко: `Не могу открыть!` под каким-нибудь rar или pdf. Не могу открыть - что?! Рар с листа или пдф? Ну, тут не сервис ГУГЛ - хотя ссылка на просмотр какбЭ есть.
Или скачал, но не знаю, что такое архив или формат больших документов?!
Напрашивается вроде первое. Но написано так, что не факт, не факт... И тогда встречный вопрос:
- А какого барабана пользователи Портала осчастливлены этим личным мигом пользовательского фиаско? Чтобы ЧТО?!
Чтобы углубиться в выяснения того, что имел в виду комментатор, какие проблемы у него с ПО и `юзанием` вообще? С параллельным желанием вот выяснить: а вы как, товарисч, с вордами-экселями сосуществуете, внатуре... И что свой браузер неплохо бы любить, уважать и знать. Хоть немного. Чтобы чётко понимать: браузер это инструмент, а не просто забавно звучащий термин, правда?!
Ну как-то серьёзнее надо быть, не знаю. Люди же кругом - и им, в целом, не совсем, скажем так, до технических проблем отдельно взятого юзера. У которого дорожки с нетикетом несколько ... разошлись.
===
И это не ругань: это всего лишь пожелание продуктивно сосуществовать в сетевом пространстве. Выраженное столь же эмоционально. Сколь и комментарий о том, что файл не открывается (спойлер: открывается. В подавляющем большинстве случаев).
Вот так как-то.
|
|
|
|
|
