|
|
|
|
Людмила Александровна Матченя
Родительское собрание `О воспитательной роли родителей`
| |
|
Родительское собрание. Цели: * Помочь родителям сформулировать для самих себя цели работы по воспитанию своего ребёнка.
* Убедить родителей наладить глубокий постоянный психологический контакт с ребёнком.
* Сформировать у родителей и детей умение общаться на основе сотрудничества.
* Способствовать достижению душевного единения, нравственной связи родителей с ребёнком.
* Убедить родителей воспитать в ребёнке потребность к самостоятельному поиску.
* Учить родителей передавать опыт микрокультуры семьи.
Автор: Л.А. Матченя
Источник: Л.А. Матченя
|
Тэги: Дети, воспитание, родители, ответственность
|
| Участвует: | Клуб классных руководителей |
|
 | 2011-01-27 15:42:20 - Владлена Эдвардовна Скотынянская
Людмила Александровна! Как здорово, что вы выложили этот материал. Думаю, что он многим пригодится. |  | 2011-02-09 19:49:26 - Людмила Александровна Матченя
Спасибо, Владлена Эдвардовна! |  | 2011-04-24 22:46:59 - Marina Vladi V
Инересно!Спасибо! |  | 2011-07-30 00:49:34 - Алла Ивановна Коваленко
Большое спасибо за нужную презентацию.Супер! | | 2011-07-30 19:08:47 - Людмила Александровна Матченя
Алла Ивановна, спасибо большое! |  | 2011-07-30 19:15:03 - Валентина Васильевна Иштирякова
Вы можете нажать на это фото для перехода на его страницу
Огромное спасибо! |  | 2012-10-21 14:13:49 - Валентина Николаевна Печкуренкова
Вы можете нажать на это фото для перехода на его страницу | | 2014-09-17 18:16:08 - Алла Алексеевна Смирнова
Спасибо! |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Тарабарщина какая-то в названии... Разве нельзя было исправить свои опечатки???
▫ Хороший ответ.
Светлана Рагозина
В колхозе том, что на окраине села,
Трудилось лошадей, коров, свиней немало.
Одна лошадка очень умная была,
Всегда во всём стремилась к идеалу.
Была готова помогать другим,
Всегда на помощь с радостью скакала.
Ну а когда задача трудная была,
То день и ночь в полях она пахала.
Могла одна работать за двоих,
За то в колхозе том лошадку так любили:
На шею ей повесили медаль
И грамоту почётную вручили.
Но сено прошлогоднее жевать
Лошадке, тем не менее, приходилось.
И стала вдруг лошадка понимать,
Что в качестве скотинки лишь ценилась.
И председателем колхоза ей не быть,
Пусть даже за троих пахать лошадка станет.
И молвила лошадка: Ухожу!
Я ускачу отсюда, лишь рассвет настанет!
Поняв, что собралась лошадка ускакать,
Колхоз весь так расстроился, конечно.
Но все давно уж стали понимать,
Что не трудиться ей в колхозе вечно.
А раз уходит лошадь всё равно,
И потому искать замену надо срочно,
Сказал ей председатель: Что ж, пока!
Скачи-ка прочь быстрее, можно даже ночью!
Вот такова вся благодарность за труды
И за здоровье лошади, что отдала колхозу.
Ну а мораль сей басни такова:
Без фанатизма. Даже напоследок не подарят розы.
P.S. Лучше всех в колхозе работала лошадь, но председателем она так и не стала. Автор неизвестен
▫ Меня сегодня мой ученик, которого я готовлю к ОГЭ, спросил: `А почему нас в школе не учат так, как Вы учите.?` Отвечаю, что, когда я работала в школе, то учила своих учеников точно так же , как сейчас работаю с ним. Что же такое происходит в школе сейчас, если она не хочет научить даже тех, кто хочет учиться???
А вчера мама моей питерской ученицы пожаловалась, что дети сейчас учатся в школе ЗАОЧНО, готовятся с репетиторами и в школе постоянно что-то сдают, а обучение `просто нулевое`. Учитель математики ушла из школы и уроки замещают разные учителя. И ЭТО происходит не в глухомани, а в культурной столице. И школа не самая простая, а лицей.
Правнук у меня учится в 6 классе московской школы. Занимаюсь с ним опережающим обучением по программе углублённой математики за 7 класс. Сказать, что он у меня супер-ученик, не могу - самый обычный школяр. Сегодня похвастался, что `у нас в классе среди пацанов только один хороший ученик, да и то это я`.))) Горюет, что класс собираются расформировать - слишком гиперактивные ребята, с которыми невозможно работать. И тоже постоянная смена учителей.
▫ Знаю, помню и надеюсь, что постепенно без большой крови и великих потерь мы снова станем великой страной.
Если каждый на своём месте будет работать на её благо, а не плакать о её былом величии. И ничего при этом не делать.
▫ Жизнь всех подмяла
▫ Спасибо за все материалы.
|
|
|
|
|
