|
|
|
|
Вадим Иванович Мелешко
Не пойму, почему до сих пор в школьном расписании нет предмета "Кроссвордоведение", а ещё лучше - "Головоломковедение".
Спесивые математики то и дело высокомерно вещают, дескать, их предмет ум в порядок приводит.
Но давайте будем справедливы - во-первых, приводить ум в порядок можно на любом уроке, было бы желание, а во-вторых, у многих математиков дети не просто тупеют, а вырабатывают стойкое отвращение к любому виду напряжённой умственной деятельности.
Чем, скажите, шахматы хуже арифметики? Ничем.
И почему вы решили, что оригами меньше развивает пространственное мышление, нежели геометрия?
Но я возвращаюсь к тому, с чего начал.
Головоломки ведь бывают разными - ребусы, шарады, сканворды, чайнворды. Те же кроссворды можно не только решать, но и составлять, а для этого надо знать, как правильно пишется то или иное слово, какое определение ему можно дать, какое слово стоит за тем или ным замысловатым определением. И здесь прямой выход на другие предметы. Ибо на любых уроках мы имеем дело со словами и понятиями.
Кстати, тут возможна весьма интересная дидактика и методика. Скажем, дети коллективно решают кроссворд, а учитель внимательно смотрит и оценивает, кто какие версии предложил, кто какими источниками пользовался, а кто вообще ничего не сказал, но всё написал.
Я уж не говорю про чисто механические головоломки, а уж как они ум в порядок приводят!.. )))
|
 | 2020-02-14 14:09:44 - Галина Ефимовна Гончаренко
А ещё есть программа, которая сама составляет кроссворд, нужно только слова подобрать.
proshkolu.ru/golink/biouroki.ru/workshop/crossgen.html Вот по этой ссылке можно сделать любой кроссворд для урока в 3 секунды. Только набрать слова. И все. Дальше программа сама все делает. Нам только распечатать или вывести на экран.
Переслала ранее скопированный адрес на Прошколе |  | 2020-02-14 17:08:22 - Алевтина Петровна Монастырская
Вадим Иванович, не комментирую, ибо Ваш пост - это очередной наезд на учителей математики. Вообще-то, наверно, в первую очередь на меня, но это я слишком хорошо о себе подумала, чтобы такой самый авторитетный на портале человек стал до меня снисходить.))) |  | 2020-02-14 17:13:47 - Вадим Иванович Мелешко
Ни в коем случае, Алевтина Петровна. Я имею в виду абстрактных учителей математики.
Галина Ефимовна, но ведь умение пользоваться программами - тоже развитие ума. А составить замысловатое определение, которое не распознает ни один компьютер - задача творческая. Опять же, можно ведь выбрать контекст, недоступный искусственному интеллекту. Например, заложить в кроссворд фамилии одноклассников и учителей, предложив отгадать их по определениям индивидуальных особенностей каждого. |  | 2020-02-14 19:15:45 - Юрий Васильевич Коновалов
Можно и в карты поиграть, и в домино... | | 2020-02-14 19:26:38 - Алевтина Петровна Монастырская
Ну, ладно.))
`А математику уж затем учить следует, что она ум в порядок приводит`.
М.В.Ломоносов.
Не будете же Вы подвергать обструкции САМОГО Ломоносова?! |  | 2020-02-14 20:09:55 - Татьяна Викторовна Носова
Даю иногда своим кроссворды на литературе. То разгадать, то составить. |  | 2020-02-14 21:06:37 - Галина Васильевна Сидорченко
Галина Ефимовна, фантастика. Все сработало!))
==волейбол пас игрок тайм шесть++
==Из заданных слов невозможно составить кроссворд :(
Увы!)) | | 2020-02-14 21:08:20 - Вадим Иванович Мелешко
Я же не говорю, что она НЕ приводит ум в порядок, Алевтина Петровна.
Я говорю, что, помимо математики, есть очень много того, что тоже приводит ум в порядок. |  | 2020-02-14 21:34:43 - Елена Васильевна Селезнева
Вадим, конечно есть много того, что приводит ум в порядок. Даже порядок в портфеле и на рабочем столе)))
Математику обожаю. СЕйчас веду 5классников. Любой урок можно превратить в головоломку, было бы желание и возможности. Математика - такая наука, где интерес поддерживается разными фишками типа `Кто перехитрит математический закон`. Ищем, как говорят дети, математические лайфхаки))) Крутим задачки с разных сторон. Тут такая головоломка.
На счет другой головоломки. Сейчас существует официальный предмет `Развитие интеллекта`, который можно в школах включать в расписание - было желание администрации (у нас в школе он более 15 лет). Программу разработала Ломоносовская школа. Не знаю, до какого класса этот предмет ведут, но точно с 1 по 5 класс есть. Там есть ВСЕ то, что реально в хорошем смысле слова ломает голову))) Об этом можно говорить долго, можно конференцию собирать. КОму интересно, найдет информацию сам.
Шахматы - есть.
Есть головоломная деятельность и во внеурочке. Миллион возможностей.
Возможность первая: переменные вопросы. На переменках (в день 1 -2 задания) в классе появляются интересные задания (закрытого и открытого типа). Чем дурачиться, можно покумекать группами и даже заработать сладкий бонус.
Нашла интересный ресурс (это может быть любой познавательный сайт) `Магия биологии` Ольги Астраханцевой. Она ведет замечательные интересные блоги. Но прежде, чем выставить статью, задает вопрос (иной раз голову ломаешь долго)Несу его детям. Два дня собираем всевозможные креативные ответы (ТРИЗовский подход), а на следующий день в классе появляется Qr-код на статью с реальным описанием-ответом в сказочном формате. Снова ныряем в статью...
Таких примеров масса (я о головоломках в школе)
Есть куча сервисов, где дети сами составляют ребусы, кроссворды, викторины. Потом эти же задания разгадывают другие участники учебного процесса...
Вадим, школа меняется))) Главное, чтобы учителя захотели меняться))) |  | 2020-02-15 08:48:48 - Инна Викторовна Полякова
Лена, согласна. Возможностей - масса. Было бы желание. |  | 2020-02-15 09:41:51 - пользователь отключен
Комментарий отключен модератором | | 2020-02-15 14:21:52 - Галина Ефимовна Гончаренко
А я выбрала для работы мозга другой путь - составляю шаблоны в программе Excel с написанием формул (вот уж мозг напрягается!), мои коллеги рады - и считает автоматически, и по уровням раскладывает, и графики чертит, и.многое другое автоматически делает!
|
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ 6125535-a1584643
▫ Kg6+
▫ Крh8
▫ Отлично!
Отлично!
▫ Валентина Васильевна, огромное спасибо за ощущение тёплой ностальгии.
Как Вы верно всё описали, как будто вернули душу в те прекрасные времена.
Сейчас многие пытаются за нас решить, как мы себя тогда чувствовали, как и чем жили, Радость и патриотизм были естественным движением сердец. Было
ли зло? БезусловноБыли ли трудности? Ещё какие! Но только по сравнению с тем, что наш народ пережил во время войны, это были решаемые проблемы.
Я всегда не понимаю, почему при сравнении нашей страны с США этот факт упускается, а ведь это важный ключевой момент Они ведь даже за помощь свою
нам содрали всё до копеечки, а наша страна за короткий по историческим меркам срок, практически сравнялась с ними по мощи и положению в мире
Память всё ещё хранит очень многое из детства и бутерброды в школу с маслом, посыпанным сахаром (до сих пор не могу понять, почему масло не растапливалось до перемены, загадка!), и чернильные пятна в портфеле из непроливашек и смерть Сталина, когда все учителя рыдали, а нас отпустили домой, и мы ходили на шоссе, посмотреть, как остановятся и начнут гудеть все машины и много чего ещё Храню все свои дневники с первого класса по 7-ой с одной циферкой почти сплошь 5-ки.
А потом техникум. Уже с группой хождение на первомайские демонстрации. Однажды попали под жуткий ливень, разулись и счастливые до нельзя скакали до метро Новокузнецкая И пели, пели все, не считаясь с отсутствием голоса. И песни какие были! А ведь песни это история страны. Песни 20-30-х, военные, лирические послевоенные Я тут где-то писал о песне Москва майская - это была культовая майская песня, хотя изначально писалась, как песня о Москве. В общем, была страна, аналогов которой не было в истории, и пусть злятся и пытаются путать карты злопыхатели, это мы, а не они жили в то время, нам и судить.Спасибо, ещё раз, Валентина Васильевна.
Ну а по поводу работы на май - это дело каждого, иной и в будни то не шибко расположен трудом себя радовать, потому как он, труд, ему не в радость, потому как с большим удовольствием несёт пургу за столом, чем, скажем, бревно на субботнике...)))
▫ Спасибо! Нашла только на вашей страничке.
|
|
|
|
|
