Неуживчик - Вадим Иванович Мелешко
https://proshkolu.info/


Логин

Регистрация
Пароль
Забыли пароль?
http://proshkolu.info/

  О портале   Реклама   ТОП-100 школ   ТОП-100 участников   Рейтинги `Источника знаний`  

http://totaltest.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50 (edited)

https://ginger-cat.ru?from=proshkolu

https://diso.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50

https://mogu-pisat.ru/kurs/uchitel/?SECTION_ID=&ELEMENT_ID=1759325



ГЛАВНАЯ

ВСЕ ШКОЛЫ

НА КАРТЕ

КЛУБЫ

КОНКУРСЫ

БИБЛИОТЕКА

ИСТОЧНИК ЗНАНИЙ

ПОМОЩЬ













 МАТЕРИАЛЫ
 ▫ Разное
 ▫ Мои статьи
 ▫ Фото
 ▫ Личные фото
 ▫ Русский Север
 ▫ Кошки
 ▫ Флора
 ▫ Фауна
 ▫ Всякие логотипы
 ▫ Видео
 ▫ Gif
 ▫ Презентации
 ▫ Книги
 ▫ Учебники
 ▫ Художественные
 ▫ Мерзкие
 ▫ Словари
 ▫ Аудиокниги
 ▫ Классика
 ▫ Про Федота-стрельца
 ▫ Юрий Лужков
 ▫ Музыка
 ▫ Детские песни
 ▫ Дмитрий Маликов
 ▫ Взрослые
 ▫ Чингисхан
 ▫ Электронная
 ▫ Kraftwerk
 ▫ Chilly
 ▫ Boney M
 ▫ Bosson
 ▫ Попса
 ▫ Меладзе
 ▫ Тату
 ▫ Ottawan
 ▫ J-M Jarre
 ▫ Teach-In
 ▫ Воскресение
 ▫ Свиридов
 ▫ Rockets
 ▫ Чёрный кофе
 ▫ Ретро
 ▫ Зарубёжная эстрада
 ▫ Советские
 ▫ Застольные
 ▫ Аквариум
 ▫ Кезля&Моргунов
 ▫ Depeche Mode
 ▫ Машина времени
 ▫ Океан Ельзи
 ▫ Smokie
 ▫ Шостакович
 ▫ Национальные мотивы
 ▫ Omega
 ▫ Сербские религиозные песнопения
 ▫ Юрий Лоза
 ▫ Иисус Христос Суперзвезда
 ▫ Space
 ▫ AC/DC
 ▫ Louis Armstrong
 ▫ Ласковый май
 ▫ Наутилус Помпилиус
 ▫ Большо́й де́тский хор Всесою́зного ра́дио и Центра́льного телеви́дения
 ▫ Пикник
 ▫ Альфа, вперёд!
 ▫ Nazareth
 ▫ Константин Никольский
 ▫ Русский Поэтический Цивилизационный Код. Ломоносов.
 ▫ Рождество
 ▫ Аркадий Хоралов
 ▫ Александр Морозов
 ▫ Hi-Fi
 ▫ Munich Machine
 ▫ Форум/Электроклуб
 ▫ Голос
 ▫ Vangelis
 ▫ Secret service
 ▫ Supermax
 ▫ Евгений Крылатов
 ▫ Перепевки
 ▫ Программы
 ▫ Сканы
 ▫ Журналы
 ▫ Химия и жизнь
 ▫ Выступления
 ▫ Мифы неоязычества
 ▫ ИКТ
 ▫ Мнения сторон





























Вадим Иванович Мелешко


КАБИНЕТ

ФАЙЛЫ

БЛОГ

ДРУЗЬЯ

ШКОЛЫ

ОБЩЕНИЕ

НАСТРОЙКИ

ЗАКЛАДКИ
Вы здесь:  Вадим Иванович Мелешко / Блог / Неуживчик


ЗАПИСЬ #5669

КОММЕНТАРИИ (6)

ОБСУДИТЬ

В ЗАКЛАДКИ


21 мая 2024, 07:57, автор - хозяин блога
Вадим Иванович Мелешко

Неуживчик

Мало иметь плохой характер, надо ещё и быть гением

Существует представление о том, что интеллект и воспитанность, якобы, находятся в прямой зависимости друг от друга. То есть менее образованный человек более невежественный, а более образованный – более культурный. На самом деле, прямой зависимости тут нет. Да и обратной – тоже.

Я знал очень много людей, которые выросли в очень культурных семьях. Одни являли собой образец порядочности и интеллигентности, другие же были абсолютной противоположностью. И это, повторяю, несмотря на то что вроде бы они происходили из одной и той же среды, читали одни и те же книги, смотрели одни и те же фильмы, ходили в одни и те же школы.

Наверное, всё зависит от того, как человек сам себя позиционирует в этом мире. Могу привести в пример Сергея Павловича Аллилуева, который был одним из величайших, если не самым великим физиком-теоретиком в СССР. Он не стал академиком только по причине своих родственных связей с Иосифом Виссарионовичем, своим дядей. Хотя, повторяю, физику знал ничуть не хуже действительных членов АН. При этом он был сверхинтеллигентным человеком. Даже перед студентами извинялся, когда давал слишком сложную задачу, которую те не всегда могли решить.

И рядом с ним можно было бы назвать целый ряд академиков, имена которых я всё-таки называть не буду из этических соображений, поскольку они себя вели в высшей степени беспардонно, как будто им все обязаны. Эти учёные мужи часто окружающих за людей не считали, и даже если ставили задачу подчинённым, делали это так, чтобы лишний раз унизить их, поставить в неловкое положение, подчеркнуть свой высокий статус и положение. При этом, как ни грустно, они вполне могли быть исключительно умными и одарёнными специалистами в той или иной области.

Да, надо признать: руководители очень высокого ранга часто бывают весьма сложными в общении. Тот же Сергей Павлович Королёв, о котором все знают, умел ставить задачу предельно чётко и конкретно, не терпел пустых слов и предпочитал доклады по существу. Он был суровым человеком, но умел признавать свою неправоту, и если когда-то кому-то что-то в сердцах высказывал, то потом, отойдя, извинялся.

Борис Евсеевич Черток, правая рука Королёва, был таким же строгим начальником, тоже любил давать сложные задания и ставить предельно сжатые сроки, мог отчитать, но на него никто не обижался, ибо все понимали – за дело.

Что же делать, если вам нужно решить задачу государственной важности, собрав для этого команду, в которой есть кто-то с крайне непростым характером? Думаю, в том и заключается талант руководителя – уметь найти язык с каждым человеком, распределив задачи таким образом, чтобы люди выполняли их максимально эффективно, с полной отдачей и минимальным вредом для окружающих. Знаю, многие предпочитают с такими «фруктами» вообще не иметь дел, но ведь надо понимать и другое: разбрасываться талантами – слишком расточительно, лучше сделать постараться направить их ресурсы в правильное русло. Да, это сложно, но для общего блага стоит постараться.

Когда надо было в оперативном порядке решить проблему создания атомной или космической отрасли, вряд ли кто-то обращал внимание на чей-то тяжёлый характер – была цель, которая подчиняла себе всё и вся.

Или же вот ещё пример. Один мой знакомый, выдающийся хирург, провёл за свою жизнь не менее 24 000 операций, причём более 600 – в «горячих точках». В Афганистане, оперируя при свете фонарика и в простреливаемой палатке, он творил чудеса, и из его пациентов никто не умер. Но, опять же, о его невыносимом характере знали все, включая первых лиц государства. Сам он из-за своего характера тоже страдал, может быть, втайне кляня себя за это. И всё-таки, именно к нему старались попасть все, кто знал о нём как о гениальном докторе.

Однако если взять сферу образования, где огромную роль играет личный пример, туда я бы остерёгся пускать таких людей. Ведь в работе педагога мало быть просто очень хорошим знатоком предмета и даже преподавателем, который умеет доходчиво донести содержание до учащихся. Тут очень важно то, как человек себя ведёт, что говорит, какую идею он несёт, насколько гармонично его слова сочетаются с делами. То есть здесь важно и обучение, и воспитание, и развитие, и наставничество, и много чего ещё. А если допустить до преподавания тех, кто владеет предметом, но демонстрирует отвратительные человеческие качества, школьники и студенты ведь могут сделать из этого вывод: вот, понимаешь, достаточно быть умным, и тогда тебе простят всё – и склочность, и обидчивость, и язвительность, и несдержанность.

А это неправильно!

dzen.ru/a/ZkxSfp_wOUThCAHI?share_to=link  





ОБСУЖДЕНИЕ


Татьяна Павловна Гришкова2024-05-21 12:00:48 - Татьяна Павловна Гришкова
Спасибо.
`Наверное, потому, что упор делается совсем не на тех вещах. Людей науки оценивают не по реальному вкладу, а по чисто наукометрическим параметрам. И получается, что в лидерах становятся те, кто больше написал статей и на кого больше ссылок, а не те, кто создал что-то реально полезное, работающее. Первая комиссия пришла на Физтех спустя 33 года после его создания. Я присутствовал тогда и слышал, что члены комиссии возмущались тут всё неправильно, кругом нарушения! В CCCP максимальная учебная нагрузка была 36 часов, на Физтехе 54! Проверяющие говорили так же нельзя, вы уродуете людей! Но ведь было очевидно и другое на выходе у нас получаются кадры, которые дадут сто очков вперёд любому другому выпускнику ведущих вузов мира. Спрашивается, зачем же трогать то, что хорошо работает?`
Хороший вопрос:
Спрашивается, зачем же трогать то, что хорошо работает? !
Александр Геннадьевич Покаевский2024-05-21 13:25:18 - Александр Геннадьевич Покаевский
Хорошая статья: начиная от названия и до последнего слова!
Есть
спорные моменты, но незначительны с общим содержанием.
Порадовали, Вадим Иванович!
Марина Осиповна Малинина2024-05-21 14:16:28 - Марина Осиповна Малинина
Кто бы спорил: школе нужны добрые, умные, справедливые, знающие, психологически подкованные и, и, и,...
А в остальных профессиях пусть работают живые, обыкновенные, реальные люди,где от них требуется только профессионализм:-)))
Но почему-то мне кажется, что именно учителям характерно самолюбование, наверно, качества нужные в этой нелёгкой профессии они автоматом приписывают себе. Из-за чувства самосохранения личности?!(Особенно это ощущается в День Учителя) Как-то забывается, что... не рождаются, а становятся.
А с другой стороны завышенные требования общества к отдельно взятой отрасли выдерживают не многие.
Прямо как в статье:-)))
Школьная жизнь перемалывает молодых и талантливых учителей, а часто ломает добрых и чутких. Примеров достаточно.
Есть ли моральное право у несовершенного общества требовать совершенства, не создав даже приемлимых условий работы и не дав прав, которые необходимы для выполнения воспитательной работы.
Прежде чем взять в руки метлу(для сортировки) умерьте свои аппетиты в требованиях. Или идите наводить порядки в школу. Так честно будет.

Энтузиазм в любой профессии-это личный выбор каждого, на это нельзя `осудить`.
Александр Геннадьевич Покаевский2024-05-30 08:27:00 - Александр Геннадьевич Покаевский
Хороший пост - мало комментариев:

а, боятся сказать лишнее слово, потому как - себе дороже.
Светлана Сергеевна Лизунова2024-05-30 11:14:54 - Светлана Сергеевна Лизунова
Так если бы стояла очередь из желающих работать
в образовании, тогда был бы смысл говорить
о том, кого пускать, а кого не пускать в образование.
А так-то. Очереди только в руководители.
А туда-то, как раз, и отбирают угодных верхам,
чтобы выполняли все их хотелки без лишних вопросов.
А среди учителей - текучка. Поэтому возьмут
хоть какого. Лишь бы вообще был.
Пока так.
Галина Ефимовна Гончаренко2024-05-30 15:45:09 - Галина Ефимовна Гончаренко
Светлана Сергеевна, полностью с Вами согласна! Так и есть!

Прокомментируйте!

Выскажите Ваше мнение:

Зарегистрироваться



Вакансии для учителей









  Copyright © ПроШколу.ру 2007-2024. Все права защищены.   О проекте | Реклама | Статистика | Контакты | Translate
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.

Поиск по порталу













Новые комментарии



Алина Александровна, а что за слово такое - бэольшхое??? На каком языке? Просветите, пожалуйста)
Спасибо, Алина Александровна за внимание... Честно говоря, я помещаю только маленькую часть того. что узнаётся... Чтобы заинтересовать и `сподвигнуть` на открытие материалов в инете. А ведь когда читаешь о чём то, или о ком то, попадаются разные `действующие лица`, открываешь их страницы, и вот она, ИСТОРИЯ НАШЕЙ СТРАНЫ!! Вот сегодня разместил материал о романсе `На заре ты её не буди...`, а биография самого Фета тоже интересна, да и связана и с Гоголем, и с Баратынским, и с Григорьевым... И всё это достояние нашей России, её культура, которую сейчас с упорством, достойным лучшего применения, пытаются отлучить от мировой культуры... СПАСИБО!!!
Спасибо, Дмитрий Валентинович! Легко отыскала на Литпричале Вашу `Старую пластинку` Настоящая кладезь нашей русской культуры! Буду иметь в виду! Прошлась уже через многие странички и оставила много про запас. Огромная Вам благодарность !
Дорогие,Коллеги,как невероятно красиво Вы говорите.Восхищаюсь Вами.
Спасибо бэольшхое!
6815343-a3949665 https://youtu.be/P0ktrZVelyw?si=-ukbtfPmkWKGNoGM Красиво как! Спасибо всем!





















 



http://www.roscomsport.com/

https://proshkolu.ru/user/robot/blog/568472/

https://roscomsport.com/

https://roscomsport.com/