|
|
|
|
Алевтина Петровна Монастырская
Кто будет разгребать последствия ВПР? Снова учителя?
http://zen.yandex.ru/media/pro_math/kto-budet-razgrebat-posledstviia-vpr-snova-uchitelia-5fbe000d0b4af80149e8a719
zira495
7 дней
Очень не хочу увольняться, но еще парочка новшеств и я пошла.
|
 | 2020-12-02 17:12:22 - Наталья Викторовна Размашкина
Освободили учителей от лишней документации, спасибо( |  | 2020-12-02 19:09:41 - Надежда Борисовна Арефьева
О, вы уж про... не говорите. Делают всё, чтобы образование не возродилось |  | 2020-12-03 08:47:16 - Елена Юрьевна Заланская
Очень хочу уволиться, но пока не могу... |  | 2020-12-03 09:17:58 - Инна Викторовна Полякова
Это же рекомендации. Не приказ. Но проверять школьные сайты на наличие рабочих программ, скорректированных в соответствии с результатами анализа ВПР, будут...
Ещё меня умилила рекомендация получить у администрации одобрение на внесение корректировок в технологические карты! Технологические карты, Карл! Ага. Без такой ведь ни один урок в школе не проводится. У каждого учителя на каждый урок имеется технологическая карта. В обязательном порядке имеется. Та самая карта имеется, про которую в ФЗ `Об образовании в РФ` написано, что она у педагога может быть, но не написано, что она у педагога быть должна. Это первое.
А второе. Даже если и есть среди педагогов изощрённые мазохисты, строчащие технологические карты к каждому уроку, то с каких это пор администрация должна утверждать каждый план урока учителя? Это что за...? Следующим этапом будет утверждение у администрации письменных обоснований на использование в технологической карте каждой буквы русского алфавита? А следом в обосновании обоснования?
У нас в прошлом году в одном из районов области при копке колодца на частном участке была случайно вскрыта водоносная жила. Полгода не могли заткнуть этот фонтан. Залило весь райцентр. Ущерб гигантский. Ощущение, что кто-то случайно вскрыл жилу бюрократической мысли (мысли?). Фонтанируют беспрестанно. Так, например, мы теперь не обходимся при оформлении документов на начисление зарплат своим сотрудникам приказом о замещении часов. Стало необходимым предварительно за 14 дней делать проект этого приказа и отправлять его на утверждение, а лишь потом сам приказ. Мелочь, а приятно... лишний раз бумажки посоставлять и позаверять. |  | 2020-12-03 15:13:43 - Владимир Николаевич Моисеев
http://ok.ru/video/1270706932351 | | 2020-12-03 16:11:10 - Надежда Борисовна Арефьева
У нас раньше директор говорила, что в КТП мы вносим все цели и задачи и пр... и конспект урока делать учителю со стажем не надо... Но чуть чего - проверка наличия конспекта
А ответ - кто будет разгребать? А просто не будут. |  | 2020-12-03 19:40:24 - Нина Ивановна Филатова
2020-12-03 15:13:43 - Владимир Николаевич,
Вы полагаете Реформы России=Реформы Украины? |  | 2020-12-03 22:45:41 - Александр Леонидович Ус
Нина Ивановна, а Вы полагаете, что всё это не с одной целью - что там, что здесь?
=================
Наши-то реформы, конечно же, не такие: у нас всё гуще! Рубить - так под корень, в этом же НАШЕ всё, а не кого-то другого? И то: не финского же реформирования и не японского какого! Они ж так даже не могут! И даже, вишь дело какое, почему-то ... не хотят.
У меня вообще смутные сомнения: может, они там, в Финляндиях и в Япониях своих, вообще - того?! В смысле, реформируют НА пользу народу?! ... Во дают... | | 2020-12-04 18:03:04 - Инна Викторовна Полякова
А я-то и не поняла, что про реформы украинские артисты пели... |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ А вот что было дальше. За труды
Лошадке мало, что спасибо не сказали.
Сказали больше: мол, она, её туды,
Иноахент. Конечно же, признали!
Не так с колен вставала. И она
Подпругу не затягивала туже.
Чего-т за справедливость всё плела,
За выбор за какой-то; типа нужен.
Не удивлялась ценам на бензины
(Но удивлялась удивлявшимся тем ценам).
Кричала: `Не галошами одними
Отметилась советская система!`.
За школу и больницу, когда их
Оптимизировали напрочь по веленью,
С управой билась. За сельчан своих.
За свой колхоз. А не за разоренье.
... Да много там наделала она...
В патриотический угар, опять ж, не впала...
Не слушала SHAMANов. Никогда
В экстазе в воздух чепчик не бросала.
Ну, явный же ахент! А коли так,
То в брехунке районном разъяснили:
Мол, либерал она, овальная она,
Ишь, мол, чего удумала, кобыла!
===
... А председатель тот колхоз доразвалил.
Теперь в облдуме, фракция понятна.
Колхозный луг зятёк его скупил
Как бросовые земли. Ну да ладно,
Чего уж там. Зато в престольный храм
Со свечками - ну прям как так и надо!
А как тут не уверовать, когда
Воцерковлён сам, понимаешь, губернатор?!
Вот так во всём, вот так оно кругом.
Налево, вправо. Выше или ниже.
А в этом `Что вы?! Всё же хорошо!`
Тихонечко грызут плотины мыши..
▫ Тарабарщина какая-то в названии... Разве нельзя было исправить свои опечатки???
▫ Хороший ответ.
Светлана Рагозина
В колхозе том, что на окраине села,
Трудилось лошадей, коров, свиней немало.
Одна лошадка очень умная была,
Всегда во всём стремилась к идеалу.
Была готова помогать другим,
Всегда на помощь с радостью скакала.
Ну а когда задача трудная была,
То день и ночь в полях она пахала.
Могла одна работать за двоих,
За то в колхозе том лошадку так любили:
На шею ей повесили медаль
И грамоту почётную вручили.
Но сено прошлогоднее жевать
Лошадке, тем не менее, приходилось.
И стала вдруг лошадка понимать,
Что в качестве скотинки лишь ценилась.
И председателем колхоза ей не быть,
Пусть даже за троих пахать лошадка станет.
И молвила лошадка: Ухожу!
Я ускачу отсюда, лишь рассвет настанет!
Поняв, что собралась лошадка ускакать,
Колхоз весь так расстроился, конечно.
Но все давно уж стали понимать,
Что не трудиться ей в колхозе вечно.
А раз уходит лошадь всё равно,
И потому искать замену надо срочно,
Сказал ей председатель: Что ж, пока!
Скачи-ка прочь быстрее, можно даже ночью!
Вот такова вся благодарность за труды
И за здоровье лошади, что отдала колхозу.
Ну а мораль сей басни такова:
Без фанатизма. Даже напоследок не подарят розы.
P.S. Лучше всех в колхозе работала лошадь, но председателем она так и не стала. Автор неизвестен
▫ Меня сегодня мой ученик, которого я готовлю к ОГЭ, спросил: `А почему нас в школе не учат так, как Вы учите.?` Отвечаю, что, когда я работала в школе, то учила своих учеников точно так же , как сейчас работаю с ним. Что же такое происходит в школе сейчас, если она не хочет научить даже тех, кто хочет учиться???
А вчера мама моей питерской ученицы пожаловалась, что дети сейчас учатся в школе ЗАОЧНО, готовятся с репетиторами и в школе постоянно что-то сдают, а обучение `просто нулевое`. Учитель математики ушла из школы и уроки замещают разные учителя. И ЭТО происходит не в глухомани, а в культурной столице. И школа не самая простая, а лицей.
Правнук у меня учится в 6 классе московской школы. Занимаюсь с ним опережающим обучением по программе углублённой математики за 7 класс. Сказать, что он у меня супер-ученик, не могу - самый обычный школяр. Сегодня похвастался, что `у нас в классе среди пацанов только один хороший ученик, да и то это я`.))) Горюет, что класс собираются расформировать - слишком гиперактивные ребята, с которыми невозможно работать. И тоже постоянная смена учителей.
▫ Знаю, помню и надеюсь, что постепенно без большой крови и великих потерь мы снова станем великой страной.
Если каждый на своём месте будет работать на её благо, а не плакать о её былом величии. И ничего при этом не делать.
▫ Жизнь всех подмяла
|
|
|
|
|
