|
|
|
|
|
МАТЕРИАЛЫ
| ▫ | МОЯ РОДИНА - КАЗАХСТАН |
| | ▫ | Независимость |
| | ▫ | Астана - сердце Казахстана |
| | ▫ | НАУРЫЗ |
| | ▫ | Горы Казахстана |
| | ▫ | Щучье-Боровое |
| | ▫ | КОСМОС |
| | ▫ | Наши степи |
| | ▫ | ЛЮБИМЫЙ ГОРОД - КОСТАНАЙ |
| ▫ | ТВОРЧЕСКИЙ РОСТ УЧИТЕЛЯ |
| | ▫ | Собственной персоной |
| | ▫ | Любимые мои ученики |
| | ▫ | классные цветы |
| | ▫ | статьи в журналы |
| | ▫ | Пионерией призванная |
| | ▫ | ДЛЯ СОЗДАНИЯ ПОРТФОЛИО |
| | ▫ | КАБИНЕТ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ |
| | ▫ | ОФОРМЛЕНИЕ КАБИНЕТА. Материалы. Эскизы |
| ▫ | ЕГО ВЕЛИЧЕСТВО УРОК теория, шаблоны |
| | ▫ | Анализ, самоанализ урока |
| | ▫ | Структура урока, запись урока |
| | ▫ | Материалы к разработке урока |
| | ▫ | Уроки радионяни |
| | ▫ | методическая работа (материалы с курсов обл ИПК РО) |
| | ▫ | Курсы по выбору |
| | ▫ | Педагогические мастерские |
| | ▫ | Советы начинающему учителю |
| ▫ | УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ |
| | ▫ | 5 класс |
| | ▫ | 6 класс |
| | ▫ | 7 класс |
| | ▫ | 8 класс |
| | ▫ | 9 класс |
| | ▫ | 10 класс |
| | ▫ | 11 класс |
| | ▫ | Проектная и исследовательская деятельность |
| | ▫ | Романсы на уроке исполняет Евгений Нестеренко |
| | ▫ | Мой живой журнал |
| | ▫ | Казахстанские писатели и поэты |
| | ▫ | Структурно-инфор- мационные карты уроков, карточки 10, 11 классы |
| | ▫ | Слово о полку Игореве видео |
| | ▫ | Таблицы по литературе из Инета |
| ▫ | ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ГАЛЕРЕЯ |
| | ▫ | Куркин Александр Михайлович |
| | ▫ | Леонардо да Винчи |
| | ▫ | Карлос Готей фотохудожник |
| | ▫ | Игорь Прищепа. Казань |
| | ▫ | Конек-Горбунок |
| | ▫ | О зиме Евгений Каковкин |
| | ▫ | Японский фотограф Кио Мураками |
| | ▫ | Морская тематика Михаил Иваненко |
| | ▫ | Былич Александр Леонидович |
| | ▫ | Малоизвестный Айвазовский |
| | ▫ | Иман Малеки |
| | ▫ | Ватару Ито |
| | ▫ | Евгений Карлович? Кенке? |
| | ▫ | Панасенко (Михалкин) |
| | ▫ | Адамов Алексей Владимирович |
| ▫ | УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА |
| | ▫ | Внеклассная работа по русскому языку |
| | ▫ | 5 КЛАСС |
| | ▫ | 6 КЛАСС |
| | ▫ | 7 класс |
| | ▫ | 8 класс |
| | ▫ | 9 класс |
| | ▫ | 10 класс |
| | ▫ | 11 класс |
| | ▫ | Книги от В.Корсакова |
| | ▫ | Таблицы по русскому языку Интернет |
| ▫ | В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ методическая литература |
| | ▫ | литература |
| | ▫ | русский язык |
| | ▫ | Физминутки |
| | ▫ | Видеоуроки |
| ▫ | ПОДГОТОВКА К АТТЕСТАЦИИ ШКОЛЫ |
| | ▫ | Документы по аттестации |
| | ▫ | Самооценка школы |
| ▫ | РАЗВИТИЕ РЕЧИ |
| | ▫ | электронные пособия по развитию речи |
| | ▫ | Урок Осенний листок |
| | ▫ | Урок Подготовка к сочинению-описанию картины `Девочка с персиками` |
| | ▫ | Русские пословицы в дореволюционных открытках |
| ▫ | САМОПОЗНАНИЕ опыт коллег |
| | ▫ | Методика преподавания самопознания |
| | ▫ | Анализ урока САМОПОЗНАНИЕ |
| | ▫ | Методические приемы |
| | ▫ | Пособия по нравственному воспитанию |
| | ▫ | Сценарии классных часов по самопознанию |
| | ▫ | Философия для детей |
| | ▫ | Сценарии уроков от коллег |
| | ▫ | Притчи |
| ▫ | КНИГИ, БРОШЮРЫ, заставляющие думать, размышлять |
| | ▫ | Книги для женщин |
| ▫ | ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА |
| | ▫ | Начинающему классному руководителю |
| | ▫ | Книги о воспитании |
| | ▫ | Педагогическая диагностика |
| | ▫ | Новогодний сценарий |
| | ▫ | МАТЕРИАЛЫ К ДНЮ ПОБЕДЫ |
| | ▫ | Профориентация |
| ▫ | САМ СЕБЕ ПСИХОЛОГ |
| | ▫ | Манипуляция |
| | ▫ | Язык жестов и телодвижений |
| | ▫ | Книги Н.Козлова |
| | ▫ | Книги В.Леви |
| | ▫ | НОССРАТ ПЕЗЕШКИАН |
| ▫ | МОЯ МИЛАЯ ДАЧУРКА |
| | ▫ | Дача 2010 |
| | ▫ | Дача 2011 |
| | ▫ | Дача 2012 |
| | ▫ | Дача 2013 |
| | ▫ | Идеи для моей дачи |
| | ▫ | Небо высоко |
| | ▫ | Дача 2014 |
| | ▫ | Дача 2015 |
| | ▫ | ДАЧА 2016 |
| ▫ | МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКАТУЛКА |
| | ▫ | Песни у костра |
| | ▫ | С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ |
| | ▫ | К дню 8 марта песни |
| | ▫ | Детские, школьные песни |
| | ▫ | Классическая музыка |
| | ▫ | Песни для души |
| | ▫ | Балалайка-балала- ечка |
| | ▫ | Советские песни |
| | ▫ | Зимние, новогодние |
| | ▫ | на стихи Есенина |
| | ▫ | Бурановские бабушки |
| | ▫ | ЛЮБИМЫЕ ПЕВЦЫ, ГРУППЫ |
| | ▫ | Классика |
| | ▫ | Александр Градский |
| ▫ | ШАБЛОНЫ ДЛЯ ПРЕЗЕНТАЦИЙ из Интернета |
| ▫ | РАЗЛИЧНЫЕ ПРОГРАММКИ |
| ▫ | НАГРАДЫ для... |
| | ▫ | Медальки |
| | ▫ | грамоты |
| | ▫ | благодарственные письма |
| | ▫ | дипломы |
| | ▫ | линии узоры для грамот |
| | ▫ | рамки |
| | ▫ | свидетельства сертификаты |
| | ▫ | Новогодние грамоты |
| | ▫ | Веселые школьные грамоты от Радикал Фото |
| ▫ | НУ ЕСТЬ ЖЕ РАЙСКИЕ МЕСТА! |
| | ▫ | Сокотра |
| | ▫ | Пятнистое озеро Клилук |
| | ▫ | Мостовая гигантов |
| | ▫ | Японский сад |
| | ▫ | Рисунки на полях |
| | ▫ | Цветные пески Шамарель |
| | ▫ | Флай Гейзер |
| | ▫ | Шилинь - китайская Каппадокия |
| | ▫ | Дом мечты |
| | ▫ | Поющий бархан |
| | ▫ | Вертикальные сады Патрика Бланка |
| | ▫ | СОЛНЕЧНАЯ СЕРЕНАДА |
| ▫ | ОЧУМЕЛЫЕ РУЧКИ |
| | ▫ | Поделки из спичек (матариал из Интернета) |
| | ▫ | Поделки из зубочисток Материал из Интернета |
| | ▫ | Поделки из пуговиц |
| | ▫ | Оригами |
| | ▫ | Кусудама (материалы из Интернета) |
| | ▫ | Цумами Канзаши (материалы из Интернета) |
| | ▫ | Поделки из фантиков (из Инета) |
| | ▫ | Поляна сказок Ялта |
| | ▫ | Роскошные идеи |
| | ▫ | Роза из апельсинов |
| | ▫ | Анкарс |
| | ▫ | Топиарное искусство |
| | ▫ | Айрис фолдинг |
| | ▫ | Гофротрубочки |
| | ▫ | Снежинки в технике квиллинг |
| ▫ | ВРЕМЕНА ГОДА |
| | ▫ | Ах! Зимушка Зима |
| | ▫ | Очей очарованье |
| | ▫ | Весна идет |
| | ▫ | Лето, отпуск |
| ▫ | ПРАЗДНИКИ, ДНИ |
| | ▫ | День пионерии |
| | ▫ | Татьянин день |
| | ▫ | День матери |
| | ▫ | 1 апреля |
| | ▫ | День Победы |
| | ▫ | 1 мая |
| | ▫ | Масленица |
| | ▫ | Объятия |
| | ▫ | Моя Земля |
| | ▫ | С Днем защитника Отечества |
| | ▫ | Валентинки |
| | ▫ | С праздником! |
| | ▫ | Поздравляю |
| | ▫ | 8 марта |
| | ▫ | Блокада Ленинграда |
| | ▫ | 1 сентября |
| | ▫ | ВСЯКАЯ ВСЯЧИНА |
| ▫ | ШАБЛОНЫ ДЛЯ ПРЕЗЕНТАЦИЙ авторские |
| ▫ | Физминутки |
| ▫ | видеоролики авторские |
| ▫ | ники |
| ▫ | К Новому году авторские работы |
| ▫ | АВТОРСКИЕ РАБОТЫ |
| | ▫ | Свидетельства от СУПа |
| ▫ | Стенгазеты |
| ▫ | К Дню матери |
| ▫ | Орфоэпия.Культура речи |
|
|
|
|
|
|
|
|
Надежда Андреевна Тихонова
пирамида из петунии
| 
|
Источник: Интернет
|
|
 | 2012-05-05 20:44:39 - Галина Михайловна Каримова
Вы же живете как в сказке! |  | 2012-05-05 20:46:06 - Ирина Анатольевна Куринова
Как же такое чудо сотворить? |  | 2012-05-05 20:48:02 - Надежда Андреевна Тихонова
Если бы ЭТО было у нас, Галина Михайловна! Это ТАК умеют японцы украшать свою жизнь!
А у нас всего лишь так
Вы можете нажать на это фото для перехода на его страницу
Вы можете нажать на это фото для перехода на его страницу
Вы можете нажать на это фото для перехода на его страницу |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Отлично!
Отлично!
▫ Валентина Васильевна, огромное спасибо за ощущение тёплой ностальгии.
Как Вы верно всё описали, как будто вернули душу в те прекрасные времена.
Сейчас многие пытаются за нас решить, как мы себя тогда чувствовали, как и чем жили, Радость и патриотизм были естественным движением сердец. Было
ли зло? БезусловноБыли ли трудности? Ещё какие! Но только по сравнению с тем, что наш народ пережил во время войны, это были решаемые проблемы.
Я всегда не понимаю, почему при сравнении нашей страны с США этот факт упускается, а ведь это важный ключевой момент Они ведь даже за помощь свою
нам содрали всё до копеечки, а наша страна за короткий по историческим меркам срок, практически сравнялась с ними по мощи и положению в мире
Память всё ещё хранит очень многое из детства и бутерброды в школу с маслом, посыпанным сахаром (до сих пор не могу понять, почему масло не растапливалось до перемены, загадка!), и чернильные пятна в портфеле из непроливашек и смерть Сталина, когда все учителя рыдали, а нас отпустили домой, и мы ходили на шоссе, посмотреть, как остановятся и начнут гудеть все машины и много чего ещё Храню все свои дневники с первого класса по 7-ой с одной циферкой почти сплошь 5-ки.
А потом техникум. Уже с группой хождение на первомайские демонстрации. Однажды попали под жуткий ливень, разулись и счастливые до нельзя скакали до метро Новокузнецкая И пели, пели все, не считаясь с отсутствием голоса. И песни какие были! А ведь песни это история страны. Песни 20-30-х, военные, лирические послевоенные Я тут где-то писал о песне Москва майская - это была культовая майская песня, хотя изначально писалась, как песня о Москве. В общем, была страна, аналогов которой не было в истории, и пусть злятся и пытаются путать карты злопыхатели, это мы, а не они жили в то время, нам и судить.Спасибо, ещё раз, Валентина Васильевна.
Ну а по поводу работы на май - это дело каждого, иной и в будни то не шибко расположен трудом себя радовать, потому как он, труд, ему не в радость, потому как с большим удовольствием несёт пургу за столом, чем, скажем, бревно на субботнике...)))
▫ Спасибо! Нашла только на вашей страничке.
▫ g6:f7+
▫ Валентина Васильевна, не везде так. Работали круглые сутки, смотря по погоде... В селе живу сразу после института с 1976 года... Насмотрелась вдоволь... Ну, и праздновали от души. Главный определить работать или праздновать - погода... А в СССР она везде разная в одно и то же время... Да и в этом году не до лесов: мороз -5 и ....СНЕГ всю ночь... Октябрьский район Оренбургская область, РАЙцентр (специально рай выделила)
Кстати, все майские дни галдели мотоблоки: орудия труда вскапывали частные огороды под картошку. И все были рады, что `до снега успели!`
Конечно, и скотину кормили-поили, выгоняли на улицу, пастись... дни для семьи пасти овец-коз и в праздничные дни. Пасли. Но и о празднике помнили. По окончании посевной в местном ДК и награды, и концерты, и танцы... От души. Не по приказу... Были `черные` дни, в земле и были праздники с ботинками и туфлями . Улыбаюсь, как увижу те клубные торжества (нас, молодых специалистов, даже домой на праздники не отпускали, находилось для нас, `белоручек` много чего. На уроках всегда учила детей всестороннему подходу к оценке событий. Любых.
▫ Антонина Алексеевна, в нашем возрасте достаточно сказать что жива и на своих ногах) Будьте живы и здоровы!
|
|
|
|
|
