|
|
|
|
|
МАТЕРИАЛЫ
| ▫ | Все для уроков |
| | ▫ | Всероссийские проверочные работы |
| | ▫ | Промежуточные и итоговые работы 4 класс |
| | ▫ | ФГОС Рабочие программы и КТП `Школа России` |
| | ▫ | ФГОС Технологические карты поурочные планы УМК `Школа России` |
| | ▫ | Русский язык |
| | ▫ | Математика |
| | ▫ | Литературное чтение |
| | ▫ | Физкультура |
| | ▫ | Окружающий мир |
| | ▫ | Обучение грамоте. Письмо |
| | ▫ | Английский для детей |
| | ▫ | Информатика |
| | ▫ | КТП, рабочие программы по программе `Школа России` и другим УМК 1-4 классы |
| | ▫ | Поурочные разработки 1-4 классы программа `Школа России` и другие УМК |
| | ▫ | Рабочие тетради для самостоятельной работы |
| | ▫ | Демонстрационные таблицы, наглядное пособие, материал для оформления |
| | ▫ | Итоговая аттестация, тестирование в начальной школе |
| | ▫ | Летние задания |
| | ▫ | Школьные олимпиады |
| | ▫ | Аудио сказки, басни, стихи, рассказы для детей |
| ▫ | ФГОС |
| | ▫ | Итоговые комплексные работы |
| | ▫ | Тесты, КИМы |
| | ▫ | Контрольные, проверочные работы |
| | ▫ | Внеурочная деятельность |
| ▫ | Предшкольная подготовка |
| ▫ | Диафильмы |
| | ▫ | Мифы, легенды, сказания и былины |
| | ▫ | Фантастика |
| | ▫ | История |
| ▫ | Внеклассная работа |
| | ▫ | Новый год |
| | ▫ | Осенние праздники |
| ▫ | Классные часы |
| ▫ | Для учителя |
| | ▫ | Родительские собрания |
| | ▫ | Характеристики |
| | ▫ | Игры для детей |
| | ▫ | Кроссворды для детей |
| | ▫ | Тестирование будущего первоклассника |
| ▫ | Для родителей |
| ▫ | Портфолио учащегося начальной школы |
| | ▫ | Для учащихся: памятки, тесты, советы, занимательные игры |
| ▫ | ОРКСЭ |
| | ▫ | Основы мировых религиозных культур |
| | ▫ | Основы православной культуры |
| | ▫ | Основы светской этики |
| | ▫ | Музыка к урокам ОРКСЭ |
| ▫ | Для уроков труда и рисования. |
| | ▫ | Рисование |
| | ▫ | Раскраски |
| | ▫ | Аппликации |
| | ▫ | Поделки |
| ▫ | ПДД |
| ▫ | ЗОЖ |
| ▫ | Воспитательная работа |
| ▫ | Пришкольный лагерь |
| ▫ | Классный уголок |
| ▫ | Энциклопедии, справочники для детей |
| ▫ | Грамоты, медальки, дипломы |
| ▫ | Картинки, фоны, шаблоны для презентаций |
| | ▫ | Детские фоны |
| | ▫ | Шаблоны природа |
| | ▫ | Шаблоны фрукты |
| | ▫ | На разные темы |
| ▫ | Фотографии |
| | ▫ | Моя семья |
| | ▫ | Мои животные, цветы |
| | ▫ | Школьная жизнь |
| ▫ | Мои свидетельства о публикации, за участие в конкурсах |
| | ▫ | Грамоты моих учеников |
| ▫ | Мои странички публикаций в интернете |
| ▫ | Презентации на разные темы |
| ▫ | Музыкальная страничка |
| | ▫ | Песни детские, из кинофильмов |
| | ▫ | Православные чтения для детей |
| | ▫ | Песни Северного Кавказа |
| | ▫ | Песенки к 8 Марта |
| | ▫ | Музыка для души |
| | ▫ | Презентации на детские сказки, стихи, песни, загадки |
| | ▫ | Песни ко дню Победы |
| | ▫ | Школьные песни: на последний звонок, выпускной. |
| | ▫ | Воспитательные сказки |
| | ▫ | Новогодние песни |
| | ▫ | Песни к Дню учителя |
| | ▫ | Песни к 23 февраля |
| ▫ | Сказки с картинками |
| | ▫ | Сказочные домики |
| | ▫ | Обои-сказочные домики |
| | ▫ | Сказочные иллюстрации |
| | ▫ | Репка |
| | ▫ | Колобок |
| ▫ | Картинки, открытки |
| | ▫ | С днем рождения! |
| | ▫ | С Новым годом! |
| | ▫ | 23 февраля |
| | ▫ | 8 Марта |
| | ▫ | Пасха |
| | ▫ | Спасибо |
| | ▫ | Пожалуйста |
| | ▫ | С добрым утром! |
| | ▫ | Обои на рабочий стол |
| | ▫ | Розы |
| | ▫ | Рамки |
| | ▫ | Фразы и цитаты |
| | ▫ | Потрясающие фото |
| | ▫ | Забавные фото |
| | ▫ | Забавные животные |
| | ▫ | Валентинки |
| | ▫ | Дети, сказочные персонажи |
| | ▫ | Ягоды, фрукты |
| | ▫ | Эх, хорошо! |
| | ▫ | Моим друзьям |
| | ▫ | Красивые цветы |
| | ▫ | Масленица |
| | ▫ | Приколы |
| | ▫ | Свечи |
| | ▫ | Доброй ночи! |
| | ▫ | Приятных выходных! |
| | ▫ | Добрый вечер! |
| | ▫ | Выздоравливай! |
| | ▫ | Анимации счастье. Пожелания в стихах |
| | ▫ | С новорожденным |
| | ▫ | Природа |
| | ▫ | 1 апреля |
| | ▫ | 1 Мая! |
| | ▫ | Поздравляю! |
| | ▫ | С Днем Победы! |
| | ▫ | 1 июня-День защиты детей |
| | ▫ | 1 сентября! |
| | ▫ | С Днем Учителя! |
| | ▫ | С Рождеством! |
| | ▫ | Спасибо за рецепт! |
| | ▫ | Свадьба |
| | ▫ | С Днем воспитателя! |
| | ▫ | Позитив |
| | ▫ | Зимние картинки |
| | ▫ | Осенние картинки |
| | ▫ | Весенние картинки |
| | ▫ | Летние картинки |
| | ▫ | Картинки Маша и медведь |
| | ▫ | Мои друзья (фотошоп) |
| ▫ | Разное |
| | ▫ | Плакаты к 8 Марта |
| | ▫ | Плакаты классного уголка |
| | ▫ | Плакаты с днем рождения |
| | ▫ | Плакаты с Новым годом |
| | ▫ | Стенгазеты-окошки по временам года |
| | ▫ | Календари на 2011 год |
| | ▫ | Плакаты к 23 февраля |
| | ▫ | Детские рамки для фотошопа |
| | ▫ | L:/Иллюстрации Елены Доведовой `Великая Русь` |
| | ▫ | Цветочно - фруктовое наслаждение! |
| | ▫ | Золушка от Ruth Sanderson |
| | ▫ | Живопись |
| | ▫ | Цветущие дворики в живописи |
| | ▫ | Фото-рамки к 8 Марта |
| | ▫ | Цветочные букеты |
| | ▫ | Плакаты с Пасхой! |
| | ▫ | День космонавтики |
| | ▫ | Плакаты к 9 мая |
| | ▫ | Стенгазеты к 1 сентября |
| ▫ | Планета Земля. Чудеса света! |
| | ▫ | Солнце крупным планом |
| | ▫ | Все это - Китай |
| | ▫ | Удивительные ландшафты планеты! |
| | ▫ | Бразилия весной |
| | ▫ | Крым. Мраморная пещера |
| | ▫ | Ледяной дворец. Западная Швейцария |
| | ▫ | Величие волн |
| | ▫ | Водопады мира |
| | ▫ | Фото природных явлений |
| | ▫ | Путешествие в Антарктиду |
| | ▫ | Вулканы |
| | ▫ | Величие пещер |
| ▫ | Кулинарная страничка |
| | ▫ | Рецепты моей семьи |
| ▫ | Русская история, искусство, культура |
| ▫ | На досуге(не школьная тематика) |
| ▫ | Клипы |
| ▫ | Полезные и нужные программы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Предложили мне заниматься с мальчиком 4 класса. Было одно занятие. Задачу обязательно предложу, но...
▫ Спасибо за предоставленный материал!
Спасибо за предоставленный материал!
▫ Каждый может оставить за собой право писать по правилам, к которым он привык. Привычка- островок стабильности в личной жизни. Хотя с интересом читаю словарь грамматических вариантов русского языка.
Я в шоке от ударений в словах: блуждают вдоль слова :чем длиннее слово, тем больше вариантов(особенно от влияния английского) . Зато какое удовольствие от речи заслуженных ведущих. Особенно заметно изменилась скорость речи. Выжившие мамонты имеют право
на существование. :-)))
В науке вопрос решается проще, там понятна логика появления или изменения терминов.
Недавно встречала статью о появлении словаря новых слов. Любопытно полистать.Адова работа.
Была подписана на `Словарь современного русского литературного языка` Получила три тома. (Академия наук СССР)Должно быть 20 томов
Сейчас работают над новым толковым словарём(три десятка томов)
Три новых слова: коптер, почтомат, фотовидеофиксация- внесены в орфографический словарь Института русского языка имени Виноградова РАН.
Язык-проточная вода.
Кстати, в словаре 1618-1619 г Ричарда Джеймса к церковнославянским относились:
владыка, благо, бранить, воскресенье, враг, время, ладья, немощь, праздник, пещера, помощь, прапор, сладкий, храм.
О лексике: пришли из диалектов:19 век: занятый, зря, мальчуган, плёс, пойма, тайга. 20век: глухомань, затемно, коржик, стан. (Учебник Современный русский язык, 2007г)
▫ Есения Павлоцких, лингвист-морфолог, эксперт института филологии, массовой информации и психологии Новосибирского государственного педагогического университета:
- Если смотреть поверхностно, процесс действительно похожий: в вариативной норме побеждает более сильный и востребованный вариант. Так и здесь: в паре преумножить / приумножить будто бы победил сильнейший. Но это не так.
Слова приумножить и преумножить аффиксальные паронимы, т.е. слова, объединенные общей мотивацией и общей семантической связью. Они имеют общий корень, но разные, хотя и сходные аффиксы в данном случае приставки пре- и при-.
Ранее словари фиксировали эти слова сходными по звучанию и морфемному составу, но различающимися лексическим значением обычное для паронимов дело.
Слово преумножить значило в несколько раз умножить, намного увеличить что-либо.
А приумножить - ещё более увеличить, умножить.
Еще сложнее стало, когда и без того похожие значения слились воедино, чем было мотивировано внесение в словари нового статуса этих паронимов. Теперь можно было употреблять любое из слов вне зависимости от оттенков значений.
В общем, был зафиксирован весьма неудобный, но естественный процесс развития отношений двух похожих слов. И ничего, что неудобно носителям языка в целом. Ну, погуглил, спросил у грамотных знакомых, положился на свое восприятие.
А вот для системы образования такой поворот оказался совсем неудачным.
И вот, наконец мучения были прерваны создателями известного Русского орфографического словаря под редакцией В.В. Лопатина: словарь признал целесообразным не различать двух разных глаголов и принял единое написание приумножить. Важно: не единственное верное, а единое для удобства.
Почему? Потому что оттенки значений при слове уменьшить, которое и само выражает это значение, избыточны. (с)
===
https://bit.ly/3zNciqB
Это статья в `АиФ` от 2017 года.
===
То, что кто-то `в подтверждение правильности` приводит строки из Синоидального перевода Библии - то... То:
- он когда был, этот перевод?
- с чего вдруг кто-то взял, что ТАМ и нигде иначе - правильно?! Какого именно издания этот `перевод`? Под чьей редакцией? По чьей коррекцией?
Мало ли что написано в каких-либо `синоидальных переводах` - с какого монастырского колокола, не пойму, это должно становиться нормой для светского государства?
`Подтверждение правильности` у них - дескать, в Синоидальном переводе так. Ага. Сейчас. Прям поэтому и прям вот типа так оно и есть. Аргумент на ... любителя. Свой перевод - переводите, читайте, печатайте, публикуйте, распространяйте и всё такое, если это не нарушает закона. Но.
Но за окончательную, бесповоротную истину, аргумент и прочее тому подходящее выдавать... Это, товарищи любители синоидального, для вас. А не для всех. Ибо не одни тут живёте.
===
А вот разъяснения лингвистов, филологов etc. - вот это как раз для всех.
Для `любителей` тоже, кстати.
▫ Точно, Лид, дураком помрёшь.
▫ Спасибо
|
|
|
|
|
