|
| В этой статье теоретически (в значительной мере с новых позиций для методики литературы) автор обосновывает сущность речевой деятельности учащихся на занятиях по русскому языку и литературе, виды текстов, составлению которых следует учить, а также намечает общие принципы методики обучения сочинениям. Автор: Т. А. ЛАДЫЖЕНСКАЯ Источник: Литература в школе. 1981, №4, с.36.
| Тэги: литература, развитие речи, сочинение
|