Наталья Васильевна Качаноская

КАБИНЕТ

Вы здесь:

Наталья Васильевна Качаноская / Блог / Общение на уроках с

05 февраля 2021, 13:35, автор - хозяйка блога
Наталья Васильевна Качаноская

Общение на уроках с

Общение на уроках с учениками. Есть ли место шуткам и разговорам на отвлеченные темы? По-моему, дети перестали это нормально воспринимать. Начали жаловаться, искать несправедливость. Как у вас?

ОБСУЖДЕНИЕ

	2021-02-05 19:09:56 - Владимир Николаевич Моисеев Переключение внимания на шутку во время урока иногда просто необходимо. Когда-то давно один очень известный лектор проводил нам свой мастер-класс лекторского искусства - два с половиной часа он держал аудиторию во внимании, вовремя вставляя шуточки, анекдоты. Иначе бы аудитория просто бы заснула, или в крестики- нолики начали бы играть (нынче в телефонные игры или в Инет). Да вот прошло более 40 лет, а я до сих пор помню ту лекцию. Были и другие лекции, но в памяти они не отразились.
	2021-02-05 19:41:10 - Надежда Михайловна Колчина Это могут сделать только настоящие профессионалы своего дела. таких учителей единицы!
	2021-02-05 21:52:40 - Наталья Васильевна Качаноская Согласна, Надежда Михайловна. Но раньше на уроках вроде получалось, а сейчас дети не понимают смысла, не принимают. Владимир Николаевич, у меня самой были такие учителя, и мы их любили. А тут вот вижу обратное.. ( иногда вместо замечания пошутишь по-доброму, без оскорбления, а потом оправдываешься)
	2021-02-05 22:14:03 - Ирина Валентиновна Ермакова На что дети жалуются? На шутку?
	2021-02-06 00:43:46 - Ольга Анатольевна Воробьева Нужно шутить на уроках, коллеги, непременно нужно, иначе наши `тиктокерные` не научатся отличать иронию от юмора, юмор от сатиры... Тик, ох, ток зомбирует и превращает детей в `свободных от умовности`( цитата слов ученика 5 класса).Надо как-то спасать. Дети не читают.
	2021-02-06 08:55:50 - Марина Осиповна Малинина Матанализ у нас преподавал жутко строгий профессор. Но иногда он прищуривался и выдавал фразу из произведений Ильфа и Петрова . И страх пропадал..Мы влюбились и в математику,в этого человека и в ЛИТЕРАТУРУ! Шутите литературно,тогда всегда есть место фразе: У вас есть претензии к русской(зарубежной) классической литературе?. Только шутка- оружее острое. Адресуйте её классу,а не конкретному ученику. У профессора все шутки были добрыми. Они разряжали атмосферу,а не накаляли её. Шути только в хорошем настроении,оно передается! Не умеешь,не шути(повторяю я себе):-))) И надо помнить,что со взрослым человеком вы можете шутить на равных правах: можно получить ответ. А ребенок? И после вашей шутки у ученика должно появиться непреодолимое желание бежать в библиотеку:-))) (разговорам на отвлеченные темы)-для меня тема урока-это путеводная звезда,я иду на свет этой Звезды преодолевая все препятствия!:-)))
	2021-02-06 10:32:38 - Татьяна Павловна Гришкова И шутки, и отвлечения обязательно. Но в нужную минуту и с учетом интеллектуальности класса. Иначе может случится взрыв. Дети от карантина и скачек тоже устали. Нужно снимать напряжение.
	2021-02-06 11:21:52 - Марина Осиповна Малинина (и с учетом интеллектуальности класса)-Да,Татьяна Павловна! Работа начинается не с шутки,а с умения видеть каждого и то,что объединит их в работе. Общение начинается с выработки стратегии.