|
|
|
|
Наталья Ивановна Кушнир
Фонограмма озвучивания голосов персонажей на новогодней елке
|
|
| |
|
Голос шепелявой Бабы Яги
Да, Да. Да, именно Техас! Теперь я испортила вам праздник окончательно! Больше никакого веселья и подарков! ХА- ХА-ХА! Пускай там ваш Дед Мороз погреется на солнышке, может, растает совсем! И тогда больше никогда, слышите, НИКОГДА не будет ни ЗИМЫ, ни СНЕГА, ни НОВОГО ГОДА, ни ДЕДА МОРОЗА! А будет все время лето! ХА-ХА-ХА! А то, ишь, ты на новый год детям подарки дарят, а мне ничего. Все, Новый год я отменяю, теперь всегда будет старый! Прощайте! ХА-ХА-ХА!
Голос месяца
В небе я давно гуляю, много вижу, много знаю.
В звездном круге я сижу, с высоты я в даль гляжу!
Вижу, к вам спешит старик, через поле напрямик.
Бородою он зарос, видно это дед Мороз!
Голос заколдованного Деда Мороза
Ой, подуйте на меня, руками помашите и скажите:
Дед Мороз расти, расти, к нам на елку приходи!!!`
`Голоса Зеркала и Зимы`
Голос зеркала:
Радо детям я помочь
в эту праздничную ночь.
Повнимательней смотрите
и отгадку отыщите!
Голос Зимы:
Я на ветре прилечу,
запляшу и закружу. Снегом землю наряжу:
и деревья, и дома.
Ваша госпожа `ЗИМА`
Автор: Исполнитель Наталья Кушнир
Источник: Личный архив
|
Тэги: Озвучка, голоса, баба яга, Дед Мороз, зима, зеркало, месяц
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2020. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
![Letyshops [lifetime]](https://ad.admitad.com/b/9qka5p3f066ef3843bc98753afd1f1/)
|
|
| ▫ Значится - Ренуар не реалист.
▫ Да пошли они, 10 человек весь вечер решают ДЗ для третьего класса - это первый признак того, что учебник составлен гадко.
Дети должны сами учиться по учебнику, где все по полочкам раскладывают.
А этот учебник нам наглядно демонстрируют хваленый деятельностный метод. Где надо самому догадаться, а правильно, неправильно, никого не волнует.
▫ Так в высшей математике там условие по другому пишут. А не обычным математическим языком. Если бы было так и написано: найдите одно множество от другого--тогда бы без вопросов.
▫ Любовь Валентиновна, возьмите циркуль, сделайте ДВА КРУГА, желательно просвечивающих, поставьте на каждом круге 14 точек и 7 точек. И пусть ребенок накладывает.
Если множества не наложили, то гостей 21 - не подходит. Если 2 девочки из 3 класса, значит 14 плюс 5 элементов от девочек остается - 19 гостей, опять не подходит.
Собеседник, это не количество гостей, это ограничение количества элементов для двух множеств, в которых изначально отдельно друг от друга 21 элемент.
▫ Если родители не сделали выбор из предложенных вариантов...
В этом случае администрация школы может провести
следующую работу (читай - мертвому припарку):
1. запротоколировать факт наличия академической
задолженности обучающегося;
2. ознакомить родителей и обучающихся с
результатами промежуточной аттестации под роспись родителей;
3. составить акт в произвольной форме.
Информацию об уклонении администрация вправе
передать в КДН для принятия решения в отношении
таких родителей. Но это как раз тот случай, когда
можно и `потерять`...
На этом правовые механизмы воздействия школы на
родителей исчерпываются.
Отсюда, следует - говорим, говорим, говорим,
говорим, говорим, говорим...
(по принципу - капля камень точит).
▫ Любовь Валентиновна, на родителей воздействуем, они не хотят на второй год, не хотят на пмпк. Есть ещё вариант- индивидуальное обучение, может, удастся уговорить. А вот ещё вопрос: если ребенок и прежних задолженностей не ликвидирует, ещё и новые задолженности вдруг появятся, тогда что делать? Переводить опять условно в следующий класс с задолженностями за прошлый и позапрошлый год?
Граждане миряне, у кого было что-то подобное? Как разруливали ситуацию?
|
|
|
|
|
