|
|
|
|
Марина Викторовна Смирнова
Рабочие программы 5 - 8 класс 8 вид
| |
|
Автор: Смирнова М. В.
|
|
 | 2013-05-30 19:37:19 - Елена Анатольевна Cолина
Уважаемая Марина Викторовна, Вы не подскажете, есть ли в природе учебник к программе по музыке 5-9 классы 8 вида под ред. Воронковой и под ред. Гбаджановой? спасибо. |  | 2013-08-20 17:50:55 - Зинаида Николаевна Миронюк
не встречала |  | 2013-10-17 16:51:59 - Олеся Игоревна Прозорова
Большое спасибо!!Успехов в работе!! |  | 2013-11-17 06:53:47 - Светлана Владимировна Савенкова
Спасибо за материал. У нас немного другие требования к оформлению рабочих программ. |  | 2014-02-03 18:40:51 - Оксана Сергеевна Ушакова
Большое спасибо!
|  | 2014-03-16 08:13:31 - Людмила Викторовна Прошина
Марина Викторовна! Вы мой спаситель, спасибо!!!! А учебника пока я не видела, если вдруг найду подскажу где взять. |  | 2014-04-21 13:10:11 - Марина Викторовна Смирнова
Уважаемые коллеги, учебника по музыке под редакцией Воронковой нет! Пользуйтесь учебниками под редакцией Сергеевой, Критской, а также их фонохрестоматией. Только думайте, какие произведения взять. А еще лучше качайте музыкальный материал с Интернета на странице MUZOFON. сom | | 2014-09-09 10:55:25 - Татьяна Владимировна Тимошенко
Спасибо большое за календарно-тематическое планирование! В том году сама набирала, не могу найти в компьютере. | | 2015-01-22 13:31:12 - Наталья Викторовна Кукнерик
Большое спасибо! Материал очень поможет при составлении своей программы, но у нас маленько другая структура. | | 2015-10-05 20:18:04 - Светлана Серафимовна Сорокина
спасибо большое за календарно-тематическое планирование |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Тарабарщина какая-то в названии... Разве нельзя было исправить свои опечатки???
▫ Хороший ответ.
Светлана Рагозина
В колхозе том, что на окраине села,
Трудилось лошадей, коров, свиней немало.
Одна лошадка очень умная была,
Всегда во всём стремилась к идеалу.
Была готова помогать другим,
Всегда на помощь с радостью скакала.
Ну а когда задача трудная была,
То день и ночь в полях она пахала.
Могла одна работать за двоих,
За то в колхозе том лошадку так любили:
На шею ей повесили медаль
И грамоту почётную вручили.
Но сено прошлогоднее жевать
Лошадке, тем не менее, приходилось.
И стала вдруг лошадка понимать,
Что в качестве скотинки лишь ценилась.
И председателем колхоза ей не быть,
Пусть даже за троих пахать лошадка станет.
И молвила лошадка: Ухожу!
Я ускачу отсюда, лишь рассвет настанет!
Поняв, что собралась лошадка ускакать,
Колхоз весь так расстроился, конечно.
Но все давно уж стали понимать,
Что не трудиться ей в колхозе вечно.
А раз уходит лошадь всё равно,
И потому искать замену надо срочно,
Сказал ей председатель: Что ж, пока!
Скачи-ка прочь быстрее, можно даже ночью!
Вот такова вся благодарность за труды
И за здоровье лошади, что отдала колхозу.
Ну а мораль сей басни такова:
Без фанатизма. Даже напоследок не подарят розы.
P.S. Лучше всех в колхозе работала лошадь, но председателем она так и не стала. Автор неизвестен
▫ Меня сегодня мой ученик, которого я готовлю к ОГЭ, спросил: `А почему нас в школе не учат так, как Вы учите.?` Отвечаю, что, когда я работала в школе, то учила своих учеников точно так же , как сейчас работаю с ним. Что же такое происходит в школе сейчас, если она не хочет научить даже тех, кто хочет учиться???
А вчера мама моей питерской ученицы пожаловалась, что дети сейчас учатся в школе ЗАОЧНО, готовятся с репетиторами и в школе постоянно что-то сдают, а обучение `просто нулевое`. Учитель математики ушла из школы и уроки замещают разные учителя. И ЭТО происходит не в глухомани, а в культурной столице. И школа не самая простая, а лицей.
Правнук у меня учится в 6 классе московской школы. Занимаюсь с ним опережающим обучением по программе углублённой математики за 7 класс. Сказать, что он у меня супер-ученик, не могу - самый обычный школяр. Сегодня похвастался, что `у нас в классе среди пацанов только один хороший ученик, да и то это я`.))) Горюет, что класс собираются расформировать - слишком гиперактивные ребята, с которыми невозможно работать. И тоже постоянная смена учителей.
▫ Знаю, помню и надеюсь, что постепенно без большой крови и великих потерь мы снова станем великой страной.
Если каждый на своём месте будет работать на её благо, а не плакать о её былом величии. И ничего при этом не делать.
▫ Жизнь всех подмяла
▫ Спасибо за все материалы.
|
|
|
|
|
