|
|
|
|
Марина Ивановна Рудакова
курсовая работа по теме ` Портфолио дошкольника`
| |
|
Автор: Рудакова М.И.
|
|
 | 2020-11-19 13:12:00 - Константин Борисович С.
Потому что документ пустой. Вы ж сами видите, его объём 49 Кб. Бывают такие документы? |  | 2020-11-19 13:30:48 - Ольга Николаевна Шторм
Прекрасный сайт, всё скачивается без проблем! |  | 2020-11-19 13:46:47 - Владимир Николаевич Моисеев
Уж не знаю, у кого как, а у меня скачивается и открывается
довольно-таки объёмный документ на 22 страницы Вот начало:
Санкт-Петербургская академия
постдипломного педагогического образования
Курсы повышения квалификации:
Современные образовательные технологии как ресурс повышения
качества дошкольного образования
КУРСОВАЯ РАБОТА НА ТЕМУ
Технология портфолио ребенка в ДОУ:
содержание, формы, практические аспекты
Автор работы :Рудакова Марина Ивановна
Научный руководитель:
старший преподаватель, канд.пед.наук
Николаева Арина Геннадиевна
Санкт-Петербург 2012г.
Оглавление.
Введение.
Глава 1. Технология Портфолио в детском саду.
1.1. Определения понятия портфолио в образовательном учреждении.
1.2. Цель и задачи портфолио дошкольника.
1.3. Условия создания портфолио.
1.4. Принципы работы по составлению портфолио.
1.5. Порядок формирования и этапы работы над портфолио.
Глава 2. Система работы по созданию портфолио.
2.1. Виды портфолио.
2.2. Структура и содержание портфолио дошкольника
Глава 3. Практические аспекты, применения технологии портфолио в ДОУ.
3.1. Работа по созданию портфолио в рамках проекта.
3.2. Проект Семья.
Заключение.
Список литературы.
Приложение.
С введением в действие новых федеральных государственных требований появилась необходимость изменить взгляд на дошкольное образование, на подготовку детей к школе, которая должна обеспечить у дошкольников наличие определенного объема знаний и представлений об окружающем мире, освоение соответствующих умений и форм общения, развитие произвольных форм поведения и произвольности психических процессов, а также становление начальных форм учебной деятельности. Достичь этих результатов будет сложно, если не использовать инновационные технологии. Одной из этих технологий является образовательная технология портфолио. Личностно- ориентированная модель образования ставит в центр внимания ребенка с его индивидуальными и возрастными особенностями развития. Технология портфолио и обеспечивает этот личностно- ориентированный подход. Индивидуальные образовательные достижения- это своего рода копилка успехов, инструмент в формировании самооценки и самопрезентации личных достижений ребенка. Портфолио дошкольника является одной из современных и эффективных форм работы с родителями. Родителям очень трудно представить и отследить весь путь пребывания в детском саду, запомнить все счастливые минуты общения со взрослыми и сверстниками. Эта технология позволяет воспитателям, специалистам намного легче представить маршрут развития ребенка в системе комплексного сопровождения. Портфолио дошкольника способствует установлению преемственных связей начальной школе. При поступлении выпускников детского сада учителя могут ознакомиться с портфолио дошкольника, выявить развитие его способностей, что в дальнейшем поможет учителю осуществить индивидуально- дифференцированный подход к каждому будущему ученику.
Глава 1.
Портфолио в переводе досье успеха, в котором отражается все интересное и достойное из того, что происходит в жизни человека. Существуют различные подходы к определению понятия портфолио (Т.Г.Новиков , А.С.Прутченков, И.Ю.Гайтукаева, И.Г.Юдина, Г.К.Селевко, В.К.Загвоздкин и др.) Все исследователи сходятся во мнении, что портфолио, в первую очередь- это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений за определенный период. А.Прутченков- психолог, автор тренингов личностного роста так определил значимость ведения портфолио: Очень важно, чтобы ребенок сам приложил определенные усилия к ведению портфолио, поскольку при этом происходит процесс осмысления своих достижений, формирование личностного отношения к полученным результатом и осознание своих возможностей.
Цель портфолио дошкольника - собрать, систематизировать и зафиксировать результаты развития дошкольника, его усилия, прогресс и достижения в различных областях, демонстрировать весь спектр его способностей, интересов, склонностей, знаний и умений.
Портфолио дошкольника помогает решать важные педагогические задачи:
-создать для каждого воспитанника ситуацию переживания успеха;
-поддерживать интерес ребенка к определенному виду деятельности;
-поощрять его активность и самостоятельность;
-формировать навыки учебной деятельности;
-содействовать индивидуализации образования дошкольника;
-закладывать дополнительные предпосылки возможности для его успешной социализации;
-укреплять взаимодействие с семьей воспитанника, повышать заинтересованность родителей( законных представителей) в результатах развития ребенка и совместной педагогической деятельности с ДОУ.
И т.д... | | 2020-11-19 13:57:15 - Константин Борисович С.
А скриншотик? | | 2020-11-19 14:46:02 - Алла Анатольевна Соло
Всё прекрасно скачивается. Спасибо огромное!!! | | 2020-11-19 16:56:27 - Ольга Николаевна Шторм
спасибо | | 2020-11-19 20:50:40 - Владимир Николаевич Моисеев
13:57:15 - Константин Борисович С.
А скриншотик?
Для Вас всегда пожалуйста. Забирайте, ради бога.
Одним скрином не обойтись. Примите такой букет.
http://prntscr.com/vmbzng
http://prntscr.com/vmc0wj
http://prntscr.com/vmc2j2
http://prntscr.com/vmc4p5
http://prntscr.com/vmc5m8
http://prntscr.com/vmc6zf
http://prntscr.com/vmc7vy
http://prntscr.com/vmc8sf |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Возможно что между школой и платформой, только дорога.
▫ Зачем ты кольта на 35 апнула ?
Зачем ты кольта на 35 апнула ?
▫ не могу скачать
▫ Будьте здоровы и долгие годы!
▫ Спасибо!
▫ Ну, наши ребята на СВО ясно показали миру всему, что честь в России не забыта!!! Ну, и я бы не утверждала, что совесть забыта. Наши дети и внуки никак не бессовестные. И не только плетут сети для укрытий, готовят свечи на фронт. Но и в быту это слово у них в ходу. `Бессовестный` еще равно ругательству, характеризующему человека ненадежного, не годного к дружбе и любви...
Татьяна Павловна, и что удивительно, ведь и правда есть хочется :)И уж как-то привыкли, чтоб поесть, надо и заработать на желаемую еду. Пенсию заработали.Лекарства по показаниям большинство бесплатного получаем или аналоги... Есть льготы по отоплению, освещению, городскому телефону... А много нам уже и не надо. Открою шифоньер и думаю, куда ж и когда свои накопленные одежды выгулять? Полюбуюсь, надену ночнушку любимую и весь день в ней одна в доме...Книгами шкафы забиты, гордость и радость прожитых дней. Сейчас без сожаления в сельские книги с радостью развозим с мужем...Глаза плохо видят, в очках лёжа много не начитаешься... А вот ведь есть аудиокниги для нас как раз, по Интернет слушай в удовольствие любимую классику и что-то новенькое. Но все-таки больше тянет на классику... В общем, главное ребята, помните как в песне-то пелось: сердцем не стареть.... Даже если оно и состарилось, так это по диагнозу так положено. Счастья всем и радости. И нам, а главное - нашей поросли. У кого-то уже правнуки `колосятся`...
ВАдим Иванович!!! Огромное спасибо за тему и за жизнеутвердающие комментарии ваших респонтентов!
|
|
|
|
|
