|
|
|
|
|
МАТЕРИАЛЫ
| ▫ | Дни Науки - 2010 |
| ▫ | Хор мальчиков и юношей LIBERА |
| ▫ | Приёмы ТРИЗ и РКМ на уроках русского языка |
| | ▫ | Разные виды омонимов |
| | ▫ | Уточняющие члены предложения, 8 кл. |
| | ▫ | Знаки препинания при уточняющих членах предложения, 8 кл. |
| ▫ | Внеклассная работа по русскому языку |
| ▫ | Анализ художественного произведения (в помощь ученику) |
| ▫ | Литературный турнир по повести В.П.Катаева `Сын полка` |
| ▫ | Образ Новокузнецка в лирике местных поэтов |
| ▫ | Новый год и Рождество |
| ▫ | С днём рождения |
| ▫ | Уроки литературы с использованием ТРИЗ и РКМ |
| | ▫ | Рассказы А.П.Чехова, 7 кл., программа под ред. Г.И.Беленького |
| | ▫ | Шесть шляп |
| | ▫ | Урок групповой работы по рассказу В.Г.Распутина `Уроки французского` |
| | ▫ | Рассказы К.Г.Паустовского `Корзина с еловыми шишками` и `Исаак Левитан`, 7 кл. |
| | ▫ | Приём (стратегия) `Фишбоун` в работе над литературным произведением |
| | ▫ | В.В. Маяковский `Хорошее отношение к лошадям`, 9 кл. |
| | ▫ | А.С. Пушкин `Барышня-крестья- нка` |
| | ▫ | Малые жанры фольклора. Пословицы и поговорки |
| ▫ | Внеклассные мероприятия по литературе |
| ▫ | Цветочные фантазии |
| ▫ | В мире воздушных шариков... |
| ▫ | Любимые мелодии |
| | ▫ | Алексей Архиповский (балалайка) |
| ▫ | Стеклянные чудеса |
| ▫ | Бумажные фантазии |
| ▫ | ...из ленточек... |
| ▫ | А ведь просто ракушки... |
| ▫ | Устаревшие слова в русских загадках |
| ▫ | Фигуры из ваты |
| ▫ | Смайлики |
| ▫ | Спасибо - пожалуйста |
| ▫ | Деревянные ложки |
| ▫ | Цветы |
| ▫ | Забавные животные |
| ▫ | Пожелания |
| ▫ | Классное руководство |
| ▫ | Олимпиадные задания |
| ▫ | Тестовые задания и проверочные работы |
| | ▫ | по литературе |
| | ▫ | по русскому языку |
| ▫ | Драконы |
| ▫ | Зима |
| ▫ | Тайские цветы из мыла |
| ▫ | Телеутская землица (Музей коренных жителей Кузбасса (село Беково Беловского района Кемеровской области) |
| ▫ | Планирование по русскому языку по программе С.И.Львовой, 7 класс |
| ▫ | Планирование по литературе по программе Г.И.Беленького, 7 кл. |
| ▫ | Планирование по русскому языку по программе С.И.Львовой, 8 класс |
| ▫ | Планирование по литературе по программе Г.И.Беленького, 8 класс |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Спасибо большое!
▫ Здорово!
▫ Спасибо!
▫ не открывается
▫ Да это понятно, что Вы никоим образом не против футбола...
Чем конкурсы на Сферуме интереснее WoT или аналогов для воды и воздуха?
Да в тех же WoT можно днями не выкисать, простите, из экскурсий по образцам военной техники. Разработчики, кстати, огромное внимание уделяют достоверности и историчности техники. А даже и нечто не пахавшее траками поля сражений будет - чем не повод сесть компанией и разобраться: что там да почему так? Где правда, мехвод, так сказать?
Было бы желание.
А ТТХ японцев, что на волнах против наших крейсеров качаются, разобрать? У сынов Аматерасу техника морская - есть на что посмотреть, однако! Озадачить вьюношей: вот, ребята, англичанин. Пушки у него что надо. А почему с уроном у него в нормальных сражениях всё так печально, если ещё и игрок не особо опытный?
О, оказывается, ИСТОРИЧЕСКИ британские канониры стрельбой своей славны не были, надо же! А в игре отражение это - нашло. Даже такая вот совсем не мелочь, если разобраться. Так что там ещё и огонь вести приноровиться надо: это вам не япошка какой, у которого вёрткость как у угря и если залп - то накроет па-любасу...
Небо. Да с экскурсом по научно-популярной аэродинамике, а? Чем был плох опаснейший в бою `Зеро` (а у него `болевые точки` были! Даром что враг серьёзнейший!). Чем `Ишачок` превосходил `Мессершмита` (а есть чем!). Кто гонял `Фокке-Вульфа` на равных и даже с ТТХ повыше? А кто и на какой машине `приземлил` реактивного люфтваффе? Что вышло из атаки на И. Кожедуба в небе над Берлином и кому это вышло боком?
===
Да масса интересного. И в Minecraft при желании много чего можно построить (а и строят, кстати).
Так что...
▫ Спасибо за ролики!
|
|
|
|
|
