Новое изобретение (сценка)

Юмористическая сценка для школьников

Автор Селиванова С.И.
( Можно использовать на уроке русского языка при изучении темы «Жаргонизмы» )

Эллочка: – Тука, Кореш! Ща такое отмочу, что варежку разинешь… да зенки открой, а то дерябнешься.

Кореш: – Эллочка, я что-то тебя не пойму. Откуда ты таких словечек набралась?

Эллочка: – В школе. Мы изучали на уроке русского языка тему «Жаргонизмы». Нам Анна Сергеевна дала задание записать современные жаргонизмы. Я так увлеклась, что уже не могу от них избавиться. Они преследуют меня и днём и ночью. Неожиданно мне пришла мысль: я изобрету новый жаргонный язык. Есть ученики, которым нравится употреблять в речи жаргонизмы. Они не любят читать произведения, написанные русским языком. Вот для них я буду переводить произведения на жаргонный язык.

Кореш: – Ты, что совсем с ума сошла? Ведь жаргонизмы засоряют нашу речь, она становится непонятной, беззвучной. В языке говорящего проявляется культура, воспитанность, знания…Да и словарный запас зависит от уровня культуры, начитанности, интеллекта. Тебе известно, что культурный человек имеет словарный запас 3000 – 3500 слов.

Эллочка: – Ну – да, так много, и кому это надо? Вот моей тёске

Эллочке – Людоедочке, хватило 30 слов.

Кореш: – Я с тобой не согласен. Послушай, как красиво звучат слова Н.В.Гоголя:

« Чуден Днепр при тихой погоде, когда вольно и плавно мчит сквозь леса и горы полные воды свои. Не зашелохнёт, ни прогремит. Глядишь, и не знаешь, идёт или не идёт его величавая ширина ».

Эллочка: – Это не то. И учится наизусть плохо. Давай-ка, я этот отрывок переведу на свой язык. Во, укатка в классе будет. Послушай!

«Классный Днепр при клёвой погоде, когда вольно и плавно катит сквозь леса и горы кайфовые воды свои. Не гикнет, ни бабахнет. Вылупишь зенки свои и не знаешь, идёт или не идёт его обалденная ширина…».

Кореш: – Ребята, вы поняли что-нибудь? Я тоже не понял. Какой отрывок вам больше понравился ? Можно употреблять в речи жаргонизмы?