|
|
|
|
|
МАТЕРИАЛЫ
| ▫ | Дни Науки - 2010 |
| ▫ | Хор мальчиков и юношей LIBERА |
| ▫ | Приёмы ТРИЗ и РКМ на уроках русского языка |
| | ▫ | Разные виды омонимов |
| | ▫ | Уточняющие члены предложения, 8 кл. |
| | ▫ | Знаки препинания при уточняющих членах предложения, 8 кл. |
| ▫ | Внеклассная работа по русскому языку |
| ▫ | Анализ художественного произведения (в помощь ученику) |
| ▫ | Литературный турнир по повести В.П.Катаева `Сын полка` |
| ▫ | Образ Новокузнецка в лирике местных поэтов |
| ▫ | Новый год и Рождество |
| ▫ | С днём рождения |
| ▫ | Уроки литературы с использованием ТРИЗ и РКМ |
| | ▫ | Рассказы А.П.Чехова, 7 кл., программа под ред. Г.И.Беленького |
| | ▫ | Шесть шляп |
| | ▫ | Урок групповой работы по рассказу В.Г.Распутина `Уроки французского` |
| | ▫ | Рассказы К.Г.Паустовского `Корзина с еловыми шишками` и `Исаак Левитан`, 7 кл. |
| | ▫ | Приём (стратегия) `Фишбоун` в работе над литературным произведением |
| | ▫ | В.В. Маяковский `Хорошее отношение к лошадям`, 9 кл. |
| | ▫ | А.С. Пушкин `Барышня-крестья- нка` |
| | ▫ | Малые жанры фольклора. Пословицы и поговорки |
| ▫ | Внеклассные мероприятия по литературе |
| ▫ | Цветочные фантазии |
| ▫ | В мире воздушных шариков... |
| ▫ | Любимые мелодии |
| | ▫ | Алексей Архиповский (балалайка) |
| ▫ | Стеклянные чудеса |
| ▫ | Бумажные фантазии |
| ▫ | ...из ленточек... |
| ▫ | А ведь просто ракушки... |
| ▫ | Устаревшие слова в русских загадках |
| ▫ | Фигуры из ваты |
| ▫ | Смайлики |
| ▫ | Спасибо - пожалуйста |
| ▫ | Деревянные ложки |
| ▫ | Цветы |
| ▫ | Забавные животные |
| ▫ | Пожелания |
| ▫ | Классное руководство |
| ▫ | Олимпиадные задания |
| ▫ | Тестовые задания и проверочные работы |
| | ▫ | по литературе |
| | ▫ | по русскому языку |
| ▫ | Драконы |
| ▫ | Зима |
| ▫ | Тайские цветы из мыла |
| ▫ | Телеутская землица (Музей коренных жителей Кузбасса (село Беково Беловского района Кемеровской области) |
| ▫ | Планирование по русскому языку по программе С.И.Львовой, 7 класс |
| ▫ | Планирование по литературе по программе Г.И.Беленького, 7 кл. |
| ▫ | Планирование по русскому языку по программе С.И.Львовой, 8 класс |
| ▫ | Планирование по литературе по программе Г.И.Беленького, 8 класс |
|
|
|
|
|
|
|
|
Елена Владимировна Севидова
с рожд.
 | 2012-01-05 20:15:53 - Инна Николаевна Сухарева
Спасибо, Елена Владимировна! И Вас поздравляю с Рождеством!!! Всего Вам хорошего!!! |  | 2012-01-06 14:36:08 - Людмила Ивановна Захарова
Вы можете нажать на это фото для перехода на его страницу |  | 2012-01-06 17:36:03 - Ирина Александровна Румянцева
Леночка, спасибо! |  | 2012-01-09 13:57:50 - Ольга Михайловна Толкачева
Спасибо,Елена Владимировна! Вас тоже с Рождеством! |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Коллеги! Может, все таки услышат! Вон в Думе зашевелились!
▫ Да, Марина Осиповна!А я вообще собираюсь еще пойти в школу и поработать! Надо только здоровье поддержать за лето! Внуков жду не дождусь! А Дмитрий Валентинович, как всегда, с тонким юмором и оптимизмом радует нас своим талантом! Хорошо с вами, друзья прошкольники!
▫ Благодарю!
▫ Хм, вспомнилось: в 1939 году, поздней осенью, финны обстреляли заставу в Майнила. Дальше вы всё знаете сами.
Но есть один отечественный фильм, современный. Про наших разведчиков. Там есть любопытный эпизод. Как раз то самое время. Наша разведгруппа возвращается с той стороны. Смотрят - оп, а в приграничной полосе какая-то непонятная движуха на лесной дороге. Наблюдают.
А там товарищи с малиновым околышем на синих фуражках миномёты куда-то волокут... Не herrat, заметьте, не jääkäri - егеря финские. А товарищи.
А через некоторое время по заставе было несколько прилётов. Причём два из них гранатомётных (в понятиях того периода; то есть миномётных по-нашему: ну какие гранатомёты в современном понимании в 1939 году...).
===
Конечно, там всё гора-а-а-аздо сложнее. Но показали эпизод, однако. Скоренько так, правда. Но показали.
▫ Если уж ничего не меняется после
выступления перед президентом дамы (не помню фамилию),
которая все проблемы озвучила,
то чего можно дальше-то еще ждать?
Как обычно получается `глас вопиющего в пустыне`.
Как еще Фурсенко поставил цель
по воспитанию потребителя, у которого только права
без обязанностей,
так все и идет по накатанному.
▫ Актуально!!!
|
|
|
|
|
