|
![](https://data2.proshkolu.ru/img/ps2/v2/ml-u-l.png)
|
![](https://data2.proshkolu.ru/img/empty.gif) ![](https://data2.proshkolu.ru/img/empty.gif)
![](https://data2.proshkolu.ru/img/ps2/v2/card160-top.png)
|
![](https://data2.proshkolu.ru/img/ps2/v2/card160-l.png)
|
МАТЕРИАЛЫ
▫ | Беседы,классные часы, игры,упражнения с учащимися. |
▫ | Синдром двигательной активности/гипер- рактивности (СДВГ) |
▫ | Компьютерная зависимость. |
▫ | Конфликт. |
▫ | Лидерство. |
▫ | Одаренные детки. |
▫ | Поощрение и наказание. |
▫ | Школьная тревожность. |
▫ | Профориентация учащихся. |
▫ | Психологическая готовность к школе |
▫ | Психология лжи. |
▫ | Психология цвета . |
▫ | Мои рабочие моменты |
▫ | Психоделика |
▫ | Наша самооценка. |
▫ | Скрытые образы. |
▫ | Сплочение коллектива . |
▫ | Стресс. |
▫ | Суицид. |
▫ | Видео, используемые на уроках самопознания . |
▫ | Жить в ладу с самим собой. |
▫ | Уроки самопознания. |
▫ | Толерантность |
| ▫ | Тренинги. |
▫ | Ценности человека. |
▫ | Все о любви. |
▫ | Стихи. |
▫ | Эмоции. |
▫ | Мир будущего. |
▫ | Психология мужчин и женщин. |
▫ | КАРЬЕРА ЖЕНЩИНЫ |
▫ | Моя Музыка |
| ▫ | Энигма |
| ▫ | Музыка релакс. |
| ▫ | Патриотическая музыка. |
| ▫ | казахстанская эстрада. |
▫ | Учимся правильно общаться. |
▫ | Психология любви. |
▫ | Шесть шляп мышления. |
▫ | Ораторское мастерство. |
▫ | Уверенность человека. |
▫ | Квн `Казахи`, Камызяк |
▫ | О чем говорят рисунки? |
▫ | Агрессивность. |
▫ | Что нужно человеку для самосовершенство- ования? |
▫ | Психолог Наталья Толстая, советует... |
▫ | Детские секреты. |
▫ | Адаптация 1 класс. |
▫ | Детские страхи (дневные страхи).. |
| ▫ | Стили воспитания. |
▫ | Детские страхи(ночные страхи). |
▫ | Рекомендации и советы родителям , дети которых испытывают страхи. |
▫ | Дети индиго. |
▫ | Подросток, трудности взросления. |
▫ | Все о женщине. |
▫ | Идеальный учитель. |
▫ | Секреты общения. |
▫ | Мотивация. |
▫ | Тактильный голод. |
▫ | Ребенка дразнят. |
▫ | Ребенок и развод. |
▫ | Чему могут нас научить дети. |
▫ | Сохраняем терпение с годовалым ребенком. |
▫ | Темперамент и характер . |
▫ | Травля в школе. |
▫ | Не детский разговор о детской лжи. |
▫ | Психология отличника. |
▫ | Самоуважение. |
▫ | Как завоевать уважение со стороны детей |
▫ | Почему родители должны быть примером для детей? |
▫ | Cиндром профессионального выгорания(СПВ). |
▫ | Почему дети лгут. |
▫ | Детская ревность. |
▫ | стили семейного воспитания. |
▫ | Конфликт в семье. |
▫ | Причины разводов в современной семье |
▫ | ПОЧЕМУ СУЩЕСТВУЮТ ПРОБЛЕМЫ ЧТЕНИЯ |
▫ | Позы спящего. Ночной язык тела. Самюэл Данкелл. |
▫ | Как перевоспитать избалованного ребёнка? |
▫ | Позитивные мультфильмы. |
▫ | Не смейте, забывать своих МАМ!!!! |
▫ | Азбука жестов. |
▫ | Психология и воспитание ребенка. |
▫ | Всеми любимый, Ералаш. |
▫ | Есть ли проблемы в старших классах? |
▫ | Проблема перехода детей из начальной школы в среднюю. |
▫ | БЕЗ ВИНЫ ВИНОВАТЫЕ. |
▫ | Школьный сленг. |
▫ | Почему человек одинок. |
▫ | Взаимосвязь психолога , учителя и родителя. |
▫ | Сопровождение учащихся, находящихся в социально опасном положении. |
▫ | Современные родители, какие они? |
▫ | Сотрудничество с молодыми педагогами. |
▫ | Школа Монтессори. |
▫ | Демотиваторы по психологии. |
▫ | Психология личного пространства |
▫ | Одиночество. |
▫ | Все о работе психолога. |
▫ | Интересные факты из психологии. |
▫ | Родительские собрания. |
▫ | Арттерапия |
▫ | Адаптация в школе . 5 класс |
▫ | Дезадаптация. |
▫ | Музыкатерапия |
|
![](https://data2.proshkolu.ru/img/ps2/v2/card160-r.png)
|
![](https://data2.proshkolu.ru/img/ps2/v2/card160-bottom.png)
|
|
|
![](https://data2.proshkolu.ru/img/ps2/v2/ml-b-l.png)
|
![](https://data2.proshkolu.ru/img/empty.gif)
|
|
|
|
|
|
![](https://data2.proshkolu.ru/img/empty.gif)
|
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
![](https://data2.proshkolu.ru/img/empty.gif)
|
Поиск по порталу
![](https://data2.proshkolu.ru/img/empty.gif)
![](https://data2.proshkolu.ru/img/empty.gif)
![](https://data2.proshkolu.ru/img/ps2/v3/card220-top.png)
|
![](https://data2.proshkolu.ru/img/empty.gif)
|
![](https://data2.proshkolu.ru/img/empty.gif)
| ▫ Без фальши
6814445-a4293697
Ну вот, пожалуйста, совпало
Иль сами встали облака,
Сказать, не то чтоб, как попало,
А друг над другом, как-то так?
В такой денёк хороший в мае
Повеселиться склонны мы:
Вот облака нарисовались,
О перспективе не забыв.
Здесь кто-то ближе, кто-то дальше,
А высота у всех одна:
Искусство не приемлет фальши
К сюрпризам склонны ж облака.
19 мая 2024 г.
Copyright: Бронислав Сычёв, 2024
Свидетельство о публикации №124052002489
▫ Галина Геннадьевна, ещё пробуйте. Скачивается без проблем. ▫ Александр Валентинович, к счастью, у меня никогда не было таких детей! Наоборот, всегда помогали друг другу и мальчики не только сами не обижали девочек, но и смотрели, чтобы из других классов их никто не обидел. ▫ Спасибо!!! ▫ Ок! ▫ Сходите за меня, я буду рада.
Моя дочка ездила, а у меня фантазия буйная.
`К чему холодные сомненья?
Я верю:здесь был храм... ` (А С)
Пушкин чётко формулирует близость `странствий воображения` и странствий реальных:
Завидую тебе, питомец моря смелый,
Под сенью парусов и в бурях поседелый!
... Дай руку-в нас сердца единой страстью полны.
(цит)
|
|
![](https://data2.proshkolu.ru/img/ps2/v2/card160-r.png)
|
![](https://data2.proshkolu.ru/img/ps2/v3/card220-bottom.png)
|
![](https://data2.proshkolu.ru/img/empty.gif)
![](https://data2.proshkolu.ru/img/empty.gif)
![](https://data2.proshkolu.ru/img/empty.gif)
![](https://data2.proshkolu.ru/img/empty.gif)
![](https://data2.proshkolu.ru/img/empty.gif)
![](https://data2.proshkolu.ru/img/empty.gif)
![](https://data2.proshkolu.ru/img/empty.gif)
![](https://data2.proshkolu.ru/img/empty.gif)
![](https://data2.proshkolu.ru/img/empty.gif)
|