|
|
|
|
|
МАТЕРИАЛЫ
| ▫ | Беседы,классные часы, игры,упражнения с учащимися. |
| ▫ | Синдром двигательной активности/гипер- рактивности (СДВГ) |
| ▫ | Компьютерная зависимость. |
| ▫ | Конфликт. |
| ▫ | Лидерство. |
| ▫ | Одаренные детки. |
| ▫ | Поощрение и наказание. |
| ▫ | Школьная тревожность. |
| ▫ | Профориентация учащихся. |
| ▫ | Психологическая готовность к школе |
| ▫ | Психология лжи. |
| ▫ | Психология цвета . |
| ▫ | Мои рабочие моменты |
| ▫ | Психоделика |
| ▫ | Наша самооценка. |
| ▫ | Скрытые образы. |
| ▫ | Сплочение коллектива . |
| ▫ | Стресс. |
| ▫ | Суицид. |
| ▫ | Видео, используемые на уроках самопознания . |
| ▫ | Жить в ладу с самим собой. |
| ▫ | Уроки самопознания. |
| ▫ | Толерантность |
| | ▫ | Тренинги. |
| ▫ | Ценности человека. |
| ▫ | Все о любви. |
| ▫ | Стихи. |
| ▫ | Эмоции. |
| ▫ | Мир будущего. |
| ▫ | Психология мужчин и женщин. |
| ▫ | КАРЬЕРА ЖЕНЩИНЫ |
| ▫ | Моя Музыка |
| | ▫ | Энигма |
| | ▫ | Музыка релакс. |
| | ▫ | Патриотическая музыка. |
| | ▫ | казахстанская эстрада. |
| ▫ | Учимся правильно общаться. |
| ▫ | Психология любви. |
| ▫ | Шесть шляп мышления. |
| ▫ | Ораторское мастерство. |
| ▫ | Уверенность человека. |
| ▫ | Квн `Казахи`, Камызяк |
| ▫ | О чем говорят рисунки? |
| ▫ | Агрессивность. |
| ▫ | Что нужно человеку для самосовершенство- ования? |
| ▫ | Психолог Наталья Толстая, советует... |
| ▫ | Детские секреты. |
| ▫ | Адаптация 1 класс. |
| ▫ | Детские страхи (дневные страхи).. |
| | ▫ | Стили воспитания. |
| ▫ | Детские страхи(ночные страхи). |
| ▫ | Рекомендации и советы родителям , дети которых испытывают страхи. |
| ▫ | Дети индиго. |
| ▫ | Подросток, трудности взросления. |
| ▫ | Все о женщине. |
| ▫ | Идеальный учитель. |
| ▫ | Секреты общения. |
| ▫ | Мотивация. |
| ▫ | Тактильный голод. |
| ▫ | Ребенка дразнят. |
| ▫ | Ребенок и развод. |
| ▫ | Чему могут нас научить дети. |
| ▫ | Сохраняем терпение с годовалым ребенком. |
| ▫ | Темперамент и характер . |
| ▫ | Травля в школе. |
| ▫ | Не детский разговор о детской лжи. |
| ▫ | Психология отличника. |
| ▫ | Самоуважение. |
| ▫ | Как завоевать уважение со стороны детей |
| ▫ | Почему родители должны быть примером для детей? |
| ▫ | Cиндром профессионального выгорания(СПВ). |
| ▫ | Почему дети лгут. |
| ▫ | Детская ревность. |
| ▫ | стили семейного воспитания. |
| ▫ | Конфликт в семье. |
| ▫ | Причины разводов в современной семье |
| ▫ | ПОЧЕМУ СУЩЕСТВУЮТ ПРОБЛЕМЫ ЧТЕНИЯ |
| ▫ | Позы спящего. Ночной язык тела. Самюэл Данкелл. |
| ▫ | Как перевоспитать избалованного ребёнка? |
| ▫ | Позитивные мультфильмы. |
| ▫ | Не смейте, забывать своих МАМ!!!! |
| ▫ | Азбука жестов. |
| ▫ | Психология и воспитание ребенка. |
| ▫ | Всеми любимый, Ералаш. |
| ▫ | Есть ли проблемы в старших классах? |
| ▫ | Проблема перехода детей из начальной школы в среднюю. |
| ▫ | БЕЗ ВИНЫ ВИНОВАТЫЕ. |
| ▫ | Школьный сленг. |
| ▫ | Почему человек одинок. |
| ▫ | Взаимосвязь психолога , учителя и родителя. |
| ▫ | Сопровождение учащихся, находящихся в социально опасном положении. |
| ▫ | Современные родители, какие они? |
| ▫ | Сотрудничество с молодыми педагогами. |
| ▫ | Школа Монтессори. |
| ▫ | Демотиваторы по психологии. |
| ▫ | Психология личного пространства |
| ▫ | Одиночество. |
| ▫ | Все о работе психолога. |
| ▫ | Интересные факты из психологии. |
| ▫ | Родительские собрания. |
| ▫ | Арттерапия |
| ▫ | Адаптация в школе . 5 класс |
| ▫ | Дезадаптация. |
| ▫ | Музыкатерапия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Согласна с Вами, Алевтина Петровна, про репетиторов.
Буквально в прошлом году у коллеги был класс,
где она классный руководитель была. И еще она -
учитель английского. Эксперт ОГЭ.
Говорит своему `подопечному`, чтобы пришел к ней
на консультации по экзамену английскому (бесплатно).
Он не в её группе учебной был. Просто как классный руководитель
пригласила.
Мамаша с гонором и амбициями. Ребенок ленивый.
Говорят: мы с репетитором из Египта занимаемся.
Ну, понятно, куда уж нам, местным, ...`в калашный ряд`.
Не пришел. В итоге сдал английский на `2`.
А наши `простые смертные` сдали хорошо ВСЕ!
Зато `с репетитором` они ... а после всех учителей будут об...ать.
▫ Возвращение в 45-ом
6725917-a4293697
За Днём сирени День Победы
Расцвёл в улыбках и слезах,
В объятиях, стрельбою в небо,
Но без цветов пока в руках.
Сирень своё возьмёт по праву:
Собой украсит путь прямой
Души солдата, что со славой
Летит, летит уже домой.
Стучат колёса, песни, толки,
Бегут навстречу провода,
Войной разбитые посёлки,
Печные трубы, города...
Своя земля!.. Всё понимают...
Но как от глаз разруху скрыть!
Сирень кипит, благоухает,
Бойцам стараясь услужить.
Вот остановка Жёны, дети...
Пытливый материнский взгляд...
Рукопожатия... букеты
Сирени... Вновь стучат, стучат
Колёса, приближая час
Большой, конечной остановки.
Оркестр, сирень, свет милых глаз,
Объятья, слёзы, гимнастёрки...
▫ Александр Геннадьевич!!!! Вы исключительно избирательно читаете комментарии: выхватываете один момент и раскручиваете на его основании свои выводы. Причём, начинаете обвинять автора в придуманных Вами грехах.)) Так-то я в образовании только последние 8 лет из 60 лет стажа на этом поприще занимаюсь репетиторством, 52 года отдала именно ШКОЛЕ, в которой работала точно так же, как и теперь работаю с `богатенькими` (по-вашему) детьми. Редко попадаются богатенькие, да и они очень хорошо считают и не разбрасываются своими деньгами. Дело в том, что Вы даже представить не можете, каков он труд репетитора.
Скажу Вам по секрету, что далеко не каждый учитель может заниматься репетиторством. Почему? Попробуйте включить логику и найдёте ответ.
▫ Александр Геннадьевич, Вы все смешали в одну кучу.
Во-первых, Алевтина Петровна всегда говорила,
что всегда обучала детей одинаково и на работе,
и сейчас (дома). И ушла она из-за административного давления,
а не чтобы репетитором работать.
Это у неё хобби по необходимости. Люди просят.
Во-вторых, если ребенок в школу пришел УЧИТЬСЯ,
его НАУЧАТ, а если решать свои психологические проблемы всей семьей и самоутверждаться за счет учителей,
то тут не каждый учитель рвется разруливать.
Я, например, научу предмету во время урока (работы),
но настаивать не собираюсь.
И выполнять безумные требования родителей не собираюсь.
И тратить свои нервы на лентяя не буду.
И дети, пришедшие УЧИТЬСЯ, сдают экзамены
в 9 и 11 классе и без репетиторов.
В том числе и в прошлом году у меня были такие выпускники.
В-третьих, в моей школе так работает бОльшая часть учителей.
Так что НЕ надо обобщать.
В-четвертых, то же самое и в медицине.
Я вот до прошлого года почти не болела
и не связывалась с этой темой. А за последний год увидела и качественную бесплатную медицину,
и хороших, добросовестных бесплатных врачей.
А диагноз у меня - врагу не пожелаешь.
Да и во время ковида меня качественно и бесплатно лечили.
Так что, опять же, не надо обобщать.
Люди разные в любой профессии есть.
Да и профессионализм с совестью никто
не отменял на любой работе.
И отношение к своему делу разное.
И электрики, и водители, и следователи,
и прочие специалисты.
▫ Спасибо! С наступающим праздником! Здоровья вам и сил творить.
▫ Александр Леонидович, спасибо.
Хорошо сказано!!!
|
|
|
|
|
